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Starter Unit 1 第1课时 (1a-2e)(导学案)-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!)
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这是一份Starter Unit 1 第1课时 (1a-2e)(导学案)-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!),共4页。
Starter Unit1 Good morning!1a-2e参考答案课前预习略合作探究完成句子。 Good morning, Helen!Good morning, Bob!6. 展示提炼 1)写出下列字母的相应大小写字母。a ; B ; C ; d ; e ; F ; g ; H2)写出下列字母相邻的字母。Aa ; Cc Bb ; Dd Ff Gg3) Good morning4) A 随堂速练根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。C ; D ; F ; B ; 写出下列大写字母的小写字母。bee ; bag ; bed ; hb写出下列缩略词的意思。(铅笔芯)硬黑 ; 光盘;激光唱片 ; 英国广播公司选择题。A ; C ; A单元Starter Unit1课时第 1课时学习目标语言知识:能够准确读出八个人名的读音能够使用礼貌用语正确打招呼,并做到语音语调正确能够掌握英文字母的书写(注意其大小写、笔顺及笔画)A-H能够了解缩略字母HB, CD, BBC的含义。学习能力:通过观察图片和范例,能够区分男生名和女生名以及中文名在英文中的写法。通过对话练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编对话文化意识:通过礼貌用语的学习和问候交际练习,能够了解中外问候交际用语的区别,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过课堂活动的体验,能创造性地表达自我,提高跨文化交际意识,提升适应新环境的能力,在新学期能够勇于结交新朋友。学习重难点1. 通过情境体验,能够运用目标语言和他人打招呼,提升口语交际能力。2. 通过语音跟读和视频学习,能够掌握字母A-H的准确读音和正确写法。课前预习1.观看课本插图,听一听,读一读课本1a。2.小组练习打招呼,教师巡回指导。A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好,Frank)B: Good morning, Alice!(早上好,Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。4.正确书写字母。合作探究1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5.完成句子。 —— ______________(早上好,Helen!)—— ______________(Bob,早上好!)和同伴练习教材PS1上1a图片中的对话,并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。6. 展示提炼 1)写出下列字母的相应大小写字母。A________ b_______ C________ D_________E_________ f________ G________ h_________2)写出下列字母相邻的字母。____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____ Hh 3) _______ ________ (早上好),Mr. Wang!4) —— Good morning, Mary. ——___________. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello随堂速练(一)根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1./si:/___ _____ 2./di:/ ________ 3./ef/________ 4./bi:/_______(二)写出下列大写字母的小写字母。1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______(三)写出下列缩略词的意思。HB______ CD_______ BBC______(四)选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是______。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. 在市场上购买衣服时,看到的表示“中”号的字母______。 A. S B. L C. M D. XL( )3.早上和同学见面时,应该说______。A.Good morning B.Good afternoonC. Good evening D.I'm OK
Starter Unit1 Good morning!1a-2e参考答案课前预习略合作探究完成句子。 Good morning, Helen!Good morning, Bob!6. 展示提炼 1)写出下列字母的相应大小写字母。a ; B ; C ; d ; e ; F ; g ; H2)写出下列字母相邻的字母。Aa ; Cc Bb ; Dd Ff Gg3) Good morning4) A 随堂速练根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。C ; D ; F ; B ; 写出下列大写字母的小写字母。bee ; bag ; bed ; hb写出下列缩略词的意思。(铅笔芯)硬黑 ; 光盘;激光唱片 ; 英国广播公司选择题。A ; C ; A单元Starter Unit1课时第 1课时学习目标语言知识:能够准确读出八个人名的读音能够使用礼貌用语正确打招呼,并做到语音语调正确能够掌握英文字母的书写(注意其大小写、笔顺及笔画)A-H能够了解缩略字母HB, CD, BBC的含义。学习能力:通过观察图片和范例,能够区分男生名和女生名以及中文名在英文中的写法。通过对话练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编对话文化意识:通过礼貌用语的学习和问候交际练习,能够了解中外问候交际用语的区别,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过课堂活动的体验,能创造性地表达自我,提高跨文化交际意识,提升适应新环境的能力,在新学期能够勇于结交新朋友。学习重难点1. 通过情境体验,能够运用目标语言和他人打招呼,提升口语交际能力。2. 通过语音跟读和视频学习,能够掌握字母A-H的准确读音和正确写法。课前预习1.观看课本插图,听一听,读一读课本1a。2.小组练习打招呼,教师巡回指导。A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好,Frank)B: Good morning, Alice!(早上好,Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。4.正确书写字母。合作探究1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5.完成句子。 —— ______________(早上好,Helen!)—— ______________(Bob,早上好!)和同伴练习教材PS1上1a图片中的对话,并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。6. 展示提炼 1)写出下列字母的相应大小写字母。A________ b_______ C________ D_________E_________ f________ G________ h_________2)写出下列字母相邻的字母。____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____ Hh 3) _______ ________ (早上好),Mr. Wang!4) —— Good morning, Mary. ——___________. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello随堂速练(一)根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1./si:/___ _____ 2./di:/ ________ 3./ef/________ 4./bi:/_______(二)写出下列大写字母的小写字母。1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______(三)写出下列缩略词的意思。HB______ CD_______ BBC______(四)选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是______。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. 在市场上购买衣服时,看到的表示“中”号的字母______。 A. S B. L C. M D. XL( )3.早上和同学见面时,应该说______。A.Good morning B.Good afternoonC. Good evening D.I'm OK
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