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Unit 4 第4课时 (Section B 2a-2c) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
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这是一份Unit 4 第4课时 (Section B 2a-2c) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!),共5页。
Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B 2a-2c参考答案课前预习on in in inon on onunder under合作探究略随堂速练一、1. clocks 2. tape players 3. model planes 4. tidy 5. our二、 1. but 2. everywhere 3. our 4. tidy 5. always三、1. keys; in my schoolbag 2. are under the desk 3. dictionaries; in the bookcase 4. on her bed 5. where are单元Unit4课时第 4课时学习目标语言知识:通过情境体验,能够复习并巩固如何询问物品位置的句型。通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。学习能力:通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。通过预测和抓关键词,能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节,进行文章的复述。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论物品的位置,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够合理布置房间,合理归置物品,并创造性的表达自我,提升生活幸福感。学习重难点通过情境体验,能够复习并巩固如何询问物品位置的句型。通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。课前预习复习方位介词on / in /under,表述物品的正确位置。 ① ________the desk 在桌子里 ______________our class 在我们班里 ______my schoolbag在我的书包里 ______the classroom 在教室里 ② ________the blackboard 在黑板上 ______the wall在墙上 ______ your desk 在你的桌子上 ③ _________the bed 在床下 ______his chair 在他的椅子下 合作探究探究一、知识链接阅读略读和寻读的定义,理解略读和寻读的阅读技巧。Skimming (略读):快速浏览文章,找到每段的中心思想或关键句。Scanning(寻读): 快速浏览文章,寻找细节信息。探究二、基础感知Task 1 观察2a 图片,假设这是你的房间,试着写出房间物品的位置。1. My key is on the desk.2. My schoolbag is ________ _______ the sofa.3. My chair __________ ________ ___________ _________ the desk.4. My notebook ___________ _____________ the CD __________ the tape player.5. My books _________ ___________ ___________ .Task 2 阅读(skimming)P23,2b, 回答问题 Who is tidy, Kate or Gina?_____________________________________________________________________Task 3 阅读(scanning)2b文章的内容,找到凯特和吉娜拥有的物品及位置,完成表格。NameAskAnswerKateWhere are her books and tapes?They are in the bookcase.Where are her _________________They’re _______ _______ _________Where ______ her ______________________ _________ _______ ________GinaWhere _______ her_____________They’re __________ _________ __________Where ______ her ______________________ ________ _________ ________随堂速练一、 根据句意及所给汉语提示,写出所缺词语。1. These are two ________(时钟). One is mine and one is Kate's.2. Those black ________(磁带播放机) are his.3. He likes these ________(飞机模型).4. Jane's room is very ________(整洁的).5. This is ________(我们的) school.二、根据句意,从方框中选择恰当的单词填空。tidy, but, our, always, everywhere1. Ms. Brown is English, _________ Ms. Jackson is not.2. In the classroom, you can see books _________.3. Kate Green is _________ good friend.4. This is a classroom and it's _________.5. In the afternoon, Susan and Sally are _________ in the library.三、根据汉语意思完成英语句子,每空一词。1. 迈克,你的钥匙在我的书包里。Mike, your ________ are ________ ________ ________.2. 吉娜的书在课桌下面。Gina's books ________ ________ ________ ________.3. 我的词典在书柜里。My ________ are ________ ________ ________.4. 在她的床上你能看到什么?What can you see ________ ________ ________?5. 妈妈,我的光盘在哪里?Mom, ________ ________ my CDs?
Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B 2a-2c参考答案课前预习on in in inon on onunder under合作探究略随堂速练一、1. clocks 2. tape players 3. model planes 4. tidy 5. our二、 1. but 2. everywhere 3. our 4. tidy 5. always三、1. keys; in my schoolbag 2. are under the desk 3. dictionaries; in the bookcase 4. on her bed 5. where are单元Unit4课时第 4课时学习目标语言知识:通过情境体验,能够复习并巩固如何询问物品位置的句型。通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。学习能力:通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。通过预测和抓关键词,能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节,进行文章的复述。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论物品的位置,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够合理布置房间,合理归置物品,并创造性的表达自我,提升生活幸福感。学习重难点通过情境体验,能够复习并巩固如何询问物品位置的句型。通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。课前预习复习方位介词on / in /under,表述物品的正确位置。 ① ________the desk 在桌子里 ______________our class 在我们班里 ______my schoolbag在我的书包里 ______the classroom 在教室里 ② ________the blackboard 在黑板上 ______the wall在墙上 ______ your desk 在你的桌子上 ③ _________the bed 在床下 ______his chair 在他的椅子下 合作探究探究一、知识链接阅读略读和寻读的定义,理解略读和寻读的阅读技巧。Skimming (略读):快速浏览文章,找到每段的中心思想或关键句。Scanning(寻读): 快速浏览文章,寻找细节信息。探究二、基础感知Task 1 观察2a 图片,假设这是你的房间,试着写出房间物品的位置。1. My key is on the desk.2. My schoolbag is ________ _______ the sofa.3. My chair __________ ________ ___________ _________ the desk.4. My notebook ___________ _____________ the CD __________ the tape player.5. My books _________ ___________ ___________ .Task 2 阅读(skimming)P23,2b, 回答问题 Who is tidy, Kate or Gina?_____________________________________________________________________Task 3 阅读(scanning)2b文章的内容,找到凯特和吉娜拥有的物品及位置,完成表格。NameAskAnswerKateWhere are her books and tapes?They are in the bookcase.Where are her _________________They’re _______ _______ _________Where ______ her ______________________ _________ _______ ________GinaWhere _______ her_____________They’re __________ _________ __________Where ______ her ______________________ ________ _________ ________随堂速练一、 根据句意及所给汉语提示,写出所缺词语。1. These are two ________(时钟). One is mine and one is Kate's.2. Those black ________(磁带播放机) are his.3. He likes these ________(飞机模型).4. Jane's room is very ________(整洁的).5. This is ________(我们的) school.二、根据句意,从方框中选择恰当的单词填空。tidy, but, our, always, everywhere1. Ms. Brown is English, _________ Ms. Jackson is not.2. In the classroom, you can see books _________.3. Kate Green is _________ good friend.4. This is a classroom and it's _________.5. In the afternoon, Susan and Sally are _________ in the library.三、根据汉语意思完成英语句子,每空一词。1. 迈克,你的钥匙在我的书包里。Mike, your ________ are ________ ________ ________.2. 吉娜的书在课桌下面。Gina's books ________ ________ ________ ________.3. 我的词典在书柜里。My ________ are ________ ________ ________.4. 在她的床上你能看到什么?What can you see ________ ________ ________?5. 妈妈,我的光盘在哪里?Mom, ________ ________ my CDs?
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