初中数学华师大版七年级下册第6章 一元一次方程6.2 解一元一次方程1 等式的性质与方程的简单变形教学演示ppt课件
展开思考:要让天平平衡应该满足什么条件?
1. 对比天平与等式,你有什么发现?
把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等号成立就可看作是天平两边保持平衡。
2. 观察天平有什么特性?
天平两边同时加入相同质量的砝码
天平两边同时拿去相同质量的砝码
两边同时 相同的
等式两边都加上 (或都减去) 同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
即,如果 a = b,那么
a + c = b + c,a-c = b-c 。
由天平特性看等式的基本性质 2
等式两边都乘(或都除以)同一个数(或整式)(除数不能为0),所得结果仍是等式。
例1 填空,并说明理由。 (1) 如果 a+2 = b+7,那么 a = ( ); (2) 如果 3x = 9y,那么 x = ( ); (3) 如果 ,那么 3a = ( ).
(1) 如果 a+2 = b+7,那么 a = ( );
解:因为 a+2 = b+7 ,由等式性质 1 可知, 等式两边都减去 2,得 a + 2-2 = b + 7-2, 即 a = b + 5.
(2) 如果 3x = 9y,那么 x = ( );
解:因为 ,由等式性质 2 可知, 等式两边都乘 6,得 即 3a = 2b .
(3) 如果 ,那么 3a = ( ).
由等式的基本性质,可以得到方程的变形规则:1. 方程两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式, 方程的解不变;2. 方程两边都乘以(或都除以)同一个不等于0的数, 方 程的解不变。
请在括号中写出下列等式变形的理由:
(1)如果 a-3 = b+4,那么 a = b+7 ( );
(2)如果 3x = 2y,那么 ( );
(3)如果 ,那么 x = 2y ( );
(4)如果 2a+3 = 3b-1,那么 2a-6 = 3b-10 ( ).
例2 判断下列等式变形是否正确,并说明理由。 (1)如果 a-3=2b-5,那么 a = 2b-8; (2)如果 ,那么 10x-5 = 16x-8.
解:(1)错误。由等式性质 1 可知,等式两边都加上 3, 得 a-3+3 = 2b-5+3 即 a = 2b-2 .
判断下列等式变形是否正确,并说明理由。
(1)若 ,则 a+3 = 3b-3;
不正确,应该是 a+9 = 3b-3.
(2)若 2x-6 = 4y-2,则 x-3 = 2y-2.
不正确,应该是 x-3 = 2y-1.
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