湖南省岳阳市城区2023届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷(含答案)

这是一份湖南省岳阳市城区2023届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列变化中，属于化学变化的是( )
A.矿石粉碎B.纸张燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化
2．小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体.该气体为( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
3．下列实验操作正确的是( )
A.加热固体B.加热液体
C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末
4．是大气污染物之一，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应，实验室收集的方法是( )
A.向下排空气法B.向上排空气法C.排水法D.排水法和向上排空气法
5．下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A.硫粉在氧气中燃烧时，有蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成
B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量
D.木炭在空气中燃烧产生黄色火焰，并有刺激性气味气体生成
6．科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。如在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”，结构见图)，下列说法正确的是( )
A.在弱电场下，水分子的排列没有变化
B.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场
7．下列有关化学基本观念的认识不正确的是( )
A.元素观：一百多种元素组成了世界上的万物
B.微粒观：保持氧气化学性质的微粒是氧分子
C.守恒观：高锰酸钾受热分解后固体质量不变
D.转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化
8．下列实验设计方案能达到其对应实验目的的是( )
A.证明二氧化碳具有酸性B.制取少量炭黑气含量
C.测定空气中氧D.降低自来水的硬度
9．科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素(部分信息如图所示)。
下列说法错误的是( )
A.该元素的相对原子质量为294gB.该元素的原子序数为117
C.该元素的核外电子数为117D.钙和铕都属于金属元素
10．近期，我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷)在液态锡催化作用下的高效制氢设备，该设备发生反应的微观原理如图所示，
下列说法错误的是( )
A.该反应为分解反应B.甲烷分子是由碳原子和氢分子构成
C.相同状态下，氢气的密度比空气小D.反应前后液态锡的质量和化学性质不变
11．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是( )
A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动
C.用干水吸收有助于减缓温室效应D.干水是纯净物
12．学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．分析推理是化学学习的常用方法，下列分析推理正确的是( )
A.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
B.氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素
C.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
D.化合反应都生成化合物，所以有化合物生成的一定是化合反应
14．的硬度比金刚石还大，可用作切割工具，有关它的叙述错误的是( )
A.由碳、氮两种元素组成B.其中碳为+4价、氮为+3价
C.中碳、氮原子个数比是3∶4D.中碳元素的质量分数约为39.1%
15．A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)，已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中的动植物可实现C和D的相互转化。下列说法不正确的是( )
A.B是造成“煤气中毒”的主要原因B.D的性质活泼，能供给呼吸
C.要实现A→B只有一种反应途径D.A→C可用化学方程式表示为
二、填空题
16．下图为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
(1)请画出16号元素原子结构示意图_______，化学反应中该原子比较容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)在元素周期表中，19号元素钾与钠位于同一族，则钾原子的电子层数为_______，金属钾与钠的化学性质有许多相似之处，原因是_______。
(3)某粒子的结构示意图为，则该粒子的符号为_______。
17．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。
(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下：
①水的化学式为______。
②从微粒的角度分析，压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，变化的是_____。
③生活中可以用来______检验饮用水是硬水还是软水。
(2)请结合生活经验写出一种造成空气污染的情况_____。
18．碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_____(填字母编号)。
A.碳酸钙B.乙醇()C.干冰
(2)用木炭在高温下与氧化铜反应制金属铜，该反应的化学方程式：_______。
(3)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。据此，另写一条“碳海绵”的性质：______。
(4)天然金刚石十分稀少，非常珍贵。20世纪80年代末，我国科学家在700℃、催化剂条件下，将四氯化碳()与钠反应成功制得金刚石，并生成另一种产物氯化钠，该反应的化学方程式是_______。
19．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他利用如图所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
(1)操作①的名称是___________：
(2)A物质能净水的原因是能与水反应生成胶体，请补充其完整化学反应方程式：
__________(此物质中含有硫酸根离子)
(3)操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是___________。
(4)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，请写出日常生活中一种节约用水的方法___________。
三、实验题
20．根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出图中编号仪器的名称：①___________。
(2)实验室用双氧水制取氧气的化学方程式：___________________________________。
用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：_______________________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体应选择的发生装置和收集装置是_______
(填字母，写出一种组合即可)。
21．某同学利用白磷燃烧测定空气中氧气的含量：(如图所示)选用50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
(1)正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17ml处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是________。
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹。中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在______mL刻度处。
【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。
(3)X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____的变化趋势。
(4)结合Y、Z两条曲线，解释图2中AB段压强变化的原因是__________。
四、计算题
22．取10g大理石放入100g稀盐酸中，其中的刚好完全反应(其他成分不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g。请完成下列问题：
(1)反应生成二氧化碳的质量为_______g。
(2)计算大理石中的质量分数(写出计算过程)。
参考答案
1．答案：B
解析：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确；
C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误。
故选：B。
2．答案：A
解析：空气的成分及体积分数为氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，所以空气中含量最多的气体是氮气。
故选A。
3．答案：D
解析：A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故A操作错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故B操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故C操作错误；
D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，故D操作正确；
故选：D。
4．答案：C
解析：是大气污染物之一，难溶于水，可选用排水法收集；通常条件下极易与氧气反应，不能用排空气法收集；故实验室收集的方法是排水法。
故选：C。
5．答案：A
解析：A、硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故A选项现象的描述正确；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热，故B选项现象的描述错误；
C、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故C选项现象的描述错误；
D、木炭在空气中燃烧持续红热，没有黄色火焰，也不会产生刺激性气味的气体，故D选项现象的描述错误。
故选A。
6．答案：D
解析：A.由图中可知，在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序，该选项说法错误。
B.水结成“热冰”的过程中，即由液态变成固态的过程中，水分子的数目和大小不会变化，属于物理过程，所以在此过程中的原子的个数也不会发生变化，该选项说法错误；
C.水结成“热冰”的过程中，即由液态变成固态的过程中，水分子的数目和大小不会变化，但是，水分子间的间隔发生了变化，该选项说法错误；
D.由题意：一定条件下给水施加一个弱电场，常温、常压下水结成冰，俗称“热冰”，所以在常温常压下可建成溜冰场，故该选项正确。
故选：D。
7．答案：C
解析：A、一百多种元素组成了世界上的万物，该选项正确。
B、保持氧气化学性质的微粒是氧分子，该选项正确。
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，分解后固体质量减少，该选项不正确。
D、氧气和水在一定条件下可相互转化，例如氢气燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，该选项正确。
故选：C。
8．答案：B
解析：A、先向瓶内加入水拧紧瓶盖后振荡，观察到瓶子变瘪，证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳具有酸性，图示错误；
B、蜡烛含有碳元素，由于燃烧时遇到冷碟，则部分碳未能燃烧，因此在碟子底部得到黑色的炭黑，图示正确；
C、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，装置内气压变化不大，烧杯中的水不能倒吸进入集气瓶，因此无法测定空气中的氧气含量，图示错误；
D、如图，小卵石、石英砂、蓬松棉都能起到过滤掉水中不溶物的作用，而活性炭能吸附色素和异味，均不能除去可溶性钙、镁化合物，因此无法降低水的硬度，图示错误；
故选：B。
9．答案：A
解析：A、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，因此该元素的相对原子质量为294；
B、该元素的原子序数为117；
C、在原子中，核电荷数=核外电子数=原子序数=117；
D、钙和铕的中文名称中都含有“金”，因此都属于金属元素。
故选：A。
10．答案：B
解析：A、该反应是甲烷在液态锡催化作用下生成碳和氢气，是一种物质生成了两种物质的反应，为分解反应，故A说法正确；
B、甲烷是由甲烷分子构成的，甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故B说法错误；
C、相同状态下，氢气的密度比空气小，故C说法正确；
D、由题意可知，以液态金属锡为媒介，助力甲烷裂解，实现二氧化碳零排放、高效制氢，金属锡作反应的催化剂，反应前后液态锡的质量和化学性质不变，故D说法正确。
故选：B。
11．答案：C
解析：A、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物。故A错误；
B、分子在不断运动，干水中的水分子在不断运动。故B错误。
C、干水吸收二氧化碳有助于减缓温室效应，故C正确；
D、“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是，干水是水和二氧化硅的混合物。故D错误。
故选：C。
12．答案：A
解析：A、因为金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质差异大；和分子的构成不同，化学性质不同；归纳和总结均正确，故选项正确。
B、常温下氮气的化学性质不活泼，可用作保护气；氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项错误。
C、地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁，含量最多的元素为氧；冰水混合物中只含水一种物质，为纯净物；而稀有气体为氦、氖、氩等气体总称，为混合物，故选项错误。
D、铁、氧气、红磷均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质；人体细胞中含量最多的元素是氧元素，故选项错误。
故选：A。
13．答案：B
解析：A、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，如质子、电子，故选项推理错误；
B、根据质量守恒定律，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故选项推理正确；
C、单质是只含一种元素的纯净物，所以含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项推理错误；
D、化合反应都生成化合物，但有化合物生成的不一定是化合反应，如碳酸分解生成水和二氧化碳，故选项推理错误；
故选：B。
14．答案：B
解析：A、由碳、氮两种元素组成，故选项说法正确。
B、在化合物中正负化合价代数和为零，中碳为+4价，氮为-3价，故选项说法错误。
C、1个分子中含有3个碳原子、4个氢原子，则中碳、氮原子个数比是3：4，故选项说法正确。
D、中碳元素的质量分数约为，故选项说法正确。
故选：B。
15．答案：C
解析：B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C都是气体，则B、C分别是二氧化碳与一氧化碳中的一种；A和D均为单质，自然界中的动植物可实现C和D的相互转化，则A为碳，D为氧气，C为二氧化碳，B为一氧化碳。
A、由分析可知，B为一氧化碳，是造成“煤气中毒”的主要原因，故选项说法正确。B、由分析可知，D为氧气，其性质活泼，能供给呼吸，故选项说法正确。
C、由分析可知，A为碳，B为一氧化碳，碳在氧气不足时燃烧能够生成一氧化碳，碳还能够与二氧化碳在加热的条件下反应生成一氧化碳，故选项说法错误。
D、A为碳，C为二氧化碳，则A→C的反应可以是碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应可用化学方程式表示为：，故选项说法正确。
故选：C。
16．答案：（1）；得到
（2）4；最外层电子数相同
（3）
解析：(1)16号元素(硫元素）原子结构示意图是，硫原子最外层电子数是6，化学反应中该原子比较容易得到电子。故答案为：；得到。
(2)在元素周期表中，19号元素钾与钠位于同一族，则钾原子的电子层数为4，金属钾与钠的化学性质有许多相似之处，原因是最外层电子数相等。故答案为：4；最外层电子数相等。
(3)某粒子的结构示意图为，则该粒子的符号为。故答案为：。
17．答案：（1）①
②分子间隔
③肥皂水
（2）汽车尾气排放(或其他合理答案)
解析：(1)①水的化学式为。
②从微粒的角度分析，压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，变化的是水分子间的间隔。③硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水。
(2)汽车尾气的排放，会造成空气污染(合理即可)。
18．答案：（1）C
（2）
（3）吸附性(或其他合理答案)
（4）
解析：(1)由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物。干冰是固态的二氧化碳，是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；碳酸钙和乙醇都是三种元素组成的，不属于氧化物；
(2)木炭能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，其化学方程式为：；
(3)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料，则“碳海绵”具有较强的吸附性；
(4)由题意可知在700℃、催化剂条件下，四氯化碳()与钠反应成功制得金刚石和氯化钠，故其反应化学方程式为：。
19．答案：（1）过滤
（2）
（3）活性炭
（4）淘米水浇花(或其他合理答案)
解析：(1)操作①能将固体A和液体B分离，操作①的名称是过滤。
(2)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钾、铝、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、4、22、12，反应后的生成物中钾、铝、硫、氧、氢原子个数分别为0、2、3、18、12，根据反应前后原子种类、数目不变，则还缺少2个钾原子、1个硫原子、4个氧原子，则物质X的化学式为。
(3)操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是具有吸附性的活性炭。
(4)洗手后及时关闭水龙头，用淘米水、洗衣水冲厕，可以节约用水(合理即可)。
20．答案：（1）长颈漏斗
（2）；将带火星的小木条放到集气瓶口，若小木条复燃则氧气已经收集满
（3）BD
解析：(1)由图可知，编号为①的仪器的名称是：长颈漏斗。
(2)实验室用双氧水制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，该反应是固体和液体在常温下反应，发生装置应选择固液常温型装置，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应该用向上排空气法来收集，所以应选择的发生装置和收集装置是BD。
21．答案：（1）检查装置气密性
（2）10
（3）温度
（4）白磷燃烧放热，使装置内温度升高，气压增大
解析：(1)正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17mL处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是检查装置气密性。故答案为：检查装置气密性。
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹，中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在刻度处。故答案为：10。
(3)X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示温度的变化趋势，是因为白磷燃烧放热水中温度升高，完全反应后不再放热，温度逐渐降低至原温度。故答案为：温度。
(4)图2中AB段压强变化的原因是白磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小的幅度。故答案为：白磷燃烧放热，使装置内温度升高，气压增大。
22．答案：（1）2.2
（2）50%
解析：混合物减少的质量就是生成的二氧化碳的质量，所以生成的二氧化碳的质量是2.2g；故答案为：2.2；
（2）解：设10g大理石中碳酸钙的质量为x。
故大理石中碳酸钙的质量分数为
答：故钙片中碳酸钙的质量分数为50%。
A物质性质差异及解释
B物质的性质与用途
金刚石和石墨物理性质差异大：碳原子排列方式不同
和的化学性质不同：分子构成不同
氮气化学性质不活泼：用作保护气
氧气具有助燃性：用作燃料
C物质的分类
D元素之最
单质：铁、氧气、红磷
纯净物：冰水混合物、稀有气体
地壳中含量最多的元素：氧元素
人体细胞中含量最多的元素：碳元素