小学数学3 长方体和正方体探索图形说课ppt课件
展开说一说正方体有哪些特征?
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体,说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的?
4×4×4×4=64块
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。
小正方体的表面涂色情况会有几种呢?
有没有4面、5面、6面涂色的呢?
①、②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?
可以把问题用列表的方式表示出来。
想象一下,其他几块立方体涂色情况是什么样呢?
想一想,这样三面涂色的有几块呢?
想一想,这样两面涂色的有几块呢?
想一想,这样一面涂色的有几块呢?
想一想,③号图形在这几种情况中各有几块呢?
按这样的规律摆下去,第④、⑤个正方体的结果会是怎样的呢?
每个顶点的正方体都是三面涂色的
在每条棱中间位置的正方体露出2个面,两面涂色的块数与棱有关,即(n-2)×12。
(5-2)×12=36
(6-2)×12=48
一面涂色的块数与面有关,即(n-2)×(n-2)×6。
(5-2)×(5-2)×6=54
(6-2)×(6-2)×6=96
没有涂色的在大正方体的正中间,所以是(n-2)³
你能猜想一下第④个、第⑤个大正方体的结果吗?
(n-2)×(n-2)×6
(n-2)×(n-2)×(n-2)
如果摆成下面的几何体,你会数吗?
1+3+6+10=20
2个高:1组1个高:2组
3×1+2×2+1×3=10
4×1+3×2+2×3+1×4=20
3个高:1组2个高:2组1个高:3组
4个高:1组3个高:2组2个高:3组1个高:4组
通过今天的学习,你有什么收获?
通过观察、列表等活动发现规律
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