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    《同分母分数加、减法》课件

    《同分母分数加、减法》课件第1页
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    小学数学人教版五年级下册同分母分数加、减法课文内容ppt课件

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    这是一份小学数学人教版五年级下册同分母分数加、减法课文内容ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了填一填说一说,用小数表示,用分数表示,你是怎么算的,课堂练习,列式并计算,郁金香,画图分析,规范解答,-2-5等内容,欢迎下载使用。
    涂色的部分一共:( )+( )=( )
    涂色的部分相差:( )-( )=( )
    3个0.1加上5个0.1等于8个0.1,即0.8; 5个0.1减去3个0.1等于2个0.1,即0.2。
    为什么它们可以直接相加减?
    因为它们的计数单位相同,所以可以直接相加减。
    爸爸吃 张饼,妈妈吃 张饼。
    从题目中你获得了哪些信息?
    一张饼平均分成8块,爸爸吃了其中的3块,妈妈吃了其中的1块。
    根据这些信息,你能提出什么数学问题?
    (1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
    计算的结果,能约分的要约成最简分数。
    分数加法的意义和整数加法的意义相同,都是把两个或两个以上的数合成一个数的运算。
    (2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
    分数减法的意义和整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
    观察两个算式,你能发现什么共同点吗?
    ①都是分母相同的分数相加、减;
    ②计算时,只把分子相加减,分母不变;
    ③计算结果都是最简分数。
    概括同分母分数加、减法的计算方法。
    同分母分数加、减法的计算方法:分母不变,只把分子相加、减。计算结果能约分的要约成最简分数。
    计算熟练后,虚线框里的计算过程可以省略。
    为了美化环境,政府要对人民广场的一块长方形地进行绿化,茶花种 ,郁金香种 ,其余的种菊花。菊花种了这块地的几分之几?
    菊花的面积=总面积-茶花面积-郁金香面积
    1. 为了美化环境,政府要对人民广场的一块长方形地进行绿化,茶花中 ,郁金香种 ,其余的种菊花。菊花种了这块地的几分之几?
    同学们,这节课你们学会了哪些知识?
    同分母分数加、减法:(1)分数加法的意义和整数加法的意义相同,都是把两个或两个以上的数合成一个数的运算;(2)分数减法的意义和整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;(3)同分母分数加减法的计算法则:分母不变,只把分子相加、减。计算结果能约分的要约成最简分数。
    练习二十三第1、2、4、5题。

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