辽宁省营口大石桥市2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

这是一份辽宁省营口大石桥市2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案），共12页。试卷主要包含了 古诗文默写， 解释下面句中加点词的意思， 请将下面的句子译成现代汉语， 给下面的句子划分朗读节奏等内容，欢迎下载使用。

考试时间 150 分钟，试卷满分150分
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2. 请将准考证条形码粘贴在右侧的[条形码粘贴处]的方框内。
3. 选择题必须使用2B铅笔填涂； 非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写，字迹工整。
4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。
5. 保持卡面清洁，不要折叠、 不要弄破、 弄皱，不准使用涂改液、 刮纸刀。
一、积累与运用 (25 分)
阅读下面的语段，完成1-3题。
又过端午节， 的芦苇带着 的水汽， 电视里传出 的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这 的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，( )。
1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分)
A. 一春濡湿 温暖芳香 简淡高沽 翠绿清香
B. 翠绿清香 一春濡湿 简淡高洁 温暖芳香
C. 翠绿清香 一春濡湿 温暖芳香 简淡高洁
D. 简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香 翠绿清香
2. 选出下列语法知识分析有误的一项( )(2分)
A. “芦苇”“古韵”都是名词， “这”是代词。
B. “传出”是动词， “慈眉善目”是形容词。
C. “甜”是形容词， “感觉”是名词。
D. “深处”是形容词， “多少”是数词。
3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)
A. 外婆都会与我们一起过端午节
B. 我们都会一起过端午节
C. 我们都会与外婆一起过端午节
D. 我都会独自过端午节
4. 下列词语注音、书写完全正确的一项是( )(2分)
A. 炫耀xuàn 怅然càng 徘徊huái 刨根问底 pā
B. 晕眩xuàn 坍塌tān 拼凑còu 拈轻怕重 niān
C. 妥当tuǒ 热忱 chén 倘若 tǎng 混为一谈hǔn
D. 勋章 xūn 啄食zhuó 应和 yìng 惊慌失错 cuò
5.文学常识与名著阅读。(4分)
(1) 下列对文学常识的表述有误的一项是( )(2 分)
A.《论语》是儒家经典著作，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B. 鲁迅，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝花夕拾》，小说《呐喊》《彷徨》等。
C. 安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《灰姑娘》等。
D.“家君”是谦辞，对人谦称自己的父亲；“令堂”是敬辞，对别人母亲的尊称。
(2) 阅读下面名著中的语段，回答问题。(2分)
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身， 久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动； 叫她呢，也不闻。
这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。
6.用简洁的语言概括下面这则材料的主要内容。(不超过25个字)(3分)
苏州的建筑工地每年有1000多个，如果把这些工地的围墙适当 “美容”一下，它将成为街头一道独特的风景。 为进一步打造“国内最清洁城市”，今后，苏州新开工的建筑工地的围墙都要美化。
现在不少城市的墙绘主要是广告，而苏州的墙绘则比较有江南特色，有些还融入了地域文化。有关部门要求苏州建筑工地的墙绘今后消除盈利性广告，逐步走向公益化，赋予其丰富的文化内涵，体现苏州的文化特质。

7. 古诗文默写。 (10分)
(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
(2) ， 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》)
(4) , 切问而近思, 人在其中矣。 (《论语》)
(5)如何正确对待别人的优点和缺点呢? 孔子曾说过：“ ， 。”(论语)
(6) 马致远的《天净沙·秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是：
——, 。
(7)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
, 。
二、古诗文阅读(20分)
(一) 阅读下面甲、 乙两段文言文， 回答文后问题。(16分)
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——选自诸葛亮《诫子书》
【乙】周公诫子
成王①封伯禽②于鲁。 周公诫之曰： “往矣， 子无以鲁国骄士③。 吾，文王之子，武王之弟， 成王之叔也，又相④天子，吾于天下亦不轻矣。 然一沐三握发，一饭三吐哺⑤，犹恐失天下之士。 吾闻德行宽裕⑥守⑦之以恭⑧者， 荣； 土地广大， 守以俭⑨者，安； 禄位尊盛，守以卑者，贵； 人众兵强，守以畏者，胜； 聪明睿智，守之以愚者，哲⑩； 博闻强记⑪，守之以浅者， 智。夫此六者， 皆谦德也。夫贵为天子，富有四海， 由⑫此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、 纣是也。 可不慎欤?”
——选自《韩诗外传》
【注释】①成王：周成王，其父武王死时，他年幼，由叔父周公旦摄政。 ②伯禽：周公旦长子。③无以鲁国骄士：不要因为(受封于) 鲁国就怠慢人才。 ④相：辅佐。 ⑤一沐三握发，一饭三吐哺：一次沐浴要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭， 要三次停下来，接待宾客。 ⑥宽裕：宽大，宽容。 ⑦守：保持。 ⑧恭：肃敬，谦逊有礼。⑨俭： 行为约束而有节制， 不放纵。⑩哲： 明智， 聪明。⑪博闻强记： 见闻广博，记忆力强。 ⑫由：奉行，遵从。
8. 解释下面句中加点词的意思。(4分)
(1) 非学无以广才 (2) 险躁则不能治性
(3) 周公诫之曰 (4) 可不慎欤
9. 请将下面的句子译成现代汉语。(6分)
(1) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2) 夫此六者，皆谦德也。
10. 给下面的句子划分朗读节奏。(断两处)(2分)
吾 闻 德 行 宽 裕 守 之 以 恭 者
11. 这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： ； 乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 。 (4分)
(二) 阅读下面的古诗，回答问题。(4分)
寒 夜
杜耒
寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
【注释】①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。 ②才：仅。
12. 请展开合理想象，用生动形象的语言描绘诗歌一、二句的情景。 (2分)
13. 试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。 (2分)
三、现代文阅读(45分)
(一) 非连续性文本阅读。(5分)
【材料一】
“疯狂”的单车
“忽如一夜春风来”，2016年底，就像一阵风一样，共享单车仿佛一夜之间席卷全国大部分城市。
报告显示，目前，中国共享单车市场中 OFO 和摩拜(mbile) 两家企业优势比较明显，其中，OFO单车投放量最多，达到80万台，市场占有率 51.2%； 摩拜单车60万台，市场占有率40.1%。报告还显示，共享单车更受年轻男性欢迎。 中国共享单车用户中男性占比54.2%,女性占比45.8%。 用户年龄分布中, 25岁—35岁人群使用最多, 其次是 25岁以下人群。使用率中，每周使用3次-4次的用户最多。单车为何“疯狂”?
科技感单车捕获年轻人。为了让年轻人重新爱上骑单车，研发人员动足了脑筋，首先从外形上来看，就得足够时尚。他们把轮毂做成橙色，使用智能锁和GPS等技术，使单车摆脱停车锁柱的束缚。时尚好玩成为重要推动力。很多年轻人还把自己的骑行记录、减排成绩分享到社交圈里，互相比拼运动成绩，这些基本社交软件分享也让骑行变得更加有趣。有一些用户还搞起了骑行睡衣趴等趣味活动， 由骑行注入更多的时尚元素。
共享单车没有停车桩、可以随停随取，也不用指定地点办卡，通过手机注册就可以使用单车，并且全天“不打烊”。共享单车的出现不仅解决着当下的问题，也在影响着人们未来的出行方案。
“橙黄”大战带来服务升级
在共享单车领域， 目前市场占有率最大的有两款，黄色的OFO单车和橙色的摩拜单车， 这两个一个起源于校园，一个发端于城市，都是针对短距离出行的社会问题。
OFO共享单车就是几位创始人想出的两全其美的办法。在创立初期，他们号召北大毕业生和老师将自己的单车共享出来，他们为这些单车涂上了醒目的黄色，加装了机械密码锁，同时推出了手机 APP和微信公众号，用户输入车牌号就可以获得密码，来解锁单车。随着规模的不断扩大，OFO随后也推出了自己的单车，小黄车和一般自行车没有太大差别，只是多了机械密码锁和共享平台。 不少用户反应，小黄车骑着轻便，但缺点是密码锁容易被破解、 也不能在线找车。 而首先在城市推出的摩拜单车则刚好相反。 它配备了智能电子锁、GPS定位系统以及发电装置，支持在线找车，车身也更坚固，但缺点是车身较重。针对各自的问题，橙黄两家都在努力升级换代。 二者都希望成为更加先进的公共自行车。
同济大学可持续发展与管理研究所所长诸大建：由企业盈利的部门来搞公共服务，这个应该是非常鼓励的。 因为私人企业非常关注效率。 它对整个经济的成本收益是计算的很好的。 它也必须去满足消费者， 消费者的口碑对它很重要，这样比政府去干，内在的激励机制要深刻的多。
哪种颜色能笑到最后
瞄准城市出行难题，看似不起眼的自行车正发挥着越来越大的作用。 因为市场空间巨大，已经成为最近投资领域的热点。据业内人士估算，像北京上海这样的大城市，每天都有 OFO千万人次的出行， 其中三成左右为五公里以下的短距离出行，有着很大的市场需求。 继 OFO 和摩拜单车之后， 又有优拜、 小鸣、骑呗纷纷推出共享单车，他们有的和传统自行车企业合作，有的结合自身的信用体系进行制度创新，也都先后获得投资。
据了解， 目前已有十几家公司进军共享单车市场，在激烈的竞争中，服务会进一步提升，也会带来兼并、重组或者淘汰。可以预期的是，在此过程中可能会产生浪费。专家指出，这也是创新的一种成本。共享单车是不是足够经济、足够方便、足够省力、足够抗偷等等。如果没有解决好这些问题，就会像很多科技产品一样，就会在火了一段，从此就销声匿迹了。
【材料二】
最近，各地有关共享单车“被虐”的消息不少——有的共享单车被“肢解”，零件缺失； 有的被丢到河里、沟里； 有的被人额外加了锁； 有的车身被贴上“刻章办证”“信用卡套现”； 有的二维码、编号被喷涂、毁损……共享单车触目惊心的破坏现状背后，折射出一些人的公共道德和信用缺失。 比如爱占小便宜——一辆共享单车， 稍微值钱点儿的零部件都被拆下卖了； 自私自利——为方便和保证自己随时使用，给单车额外加锁或者直接搬回自己家，变共享为 “专享”； 对公共财物、设施毫不爱惜，破坏性使用。 与此同时，一些城市的管理部门对共享单车也表现出极大的不耐烦，个别地方将没有停在固定、指定位置的共享单车直接收走清理。
14. 阅读【材料一】，下列说法不符合文意的一项是 ( )(2分)
A. 共享单车无桩设置，停取方便，并且全天可以使用，成为城市人们解决短距离出行的新选择。
B. 目前国内共享单车市场中 OFO和摩拜两家企业优势明显。OFO单车在投放数量上处于领先地位。
C.共享单车因其外型时尚，科技感强，好玩有趣，随停随取等特点受到年轻人喜爱。
D. 共享单车使用者中 35岁以下人群最多，平均每周使用的次数是 3-4次。
15. 从【材料二】看出，共享单车面临种种社会乱象，你认为怎样才能有效治理共享单车乱象? (提出三点建议即可。)(3分)
(二) 阅读下文, 回答问题。(15分)
温暖的传递
邓迎雪
①周末，我去医院看病，走到菜市场门口，看见有人在那里卖荠菜。
②正是十一月下旬，本应属于春天的野菜，让人惊喜连连。 我买了满满一袋，打算中午包荠菜馅饺子。
③在医院排队付费，站在我前面的是个三十多岁的妇人。她低头看见我提的荠菜，很是惊讶，连忙问我从哪里买的。 我告诉她地址，她索性连队也不排了，兴冲冲地就要去买荠菜。 妇人告诉我，她父亲最爱吃荠菜，现在他在医院住院，老没胃口，每天就吃一点饭，她想要是做荠菜饭，他肯定能多吃些。
④原来是这样啊，我催她赶快去买。从医院出来，又遇见那个妇人。 她的眼中现出失望的色彩，叹口气说，她到的时候，人家正好卖完了，真是好可惜，不知明天有没有！说完，她转身离去，看着她失落的背影，我叫住她： “把这袋荠菜送给你吧。”
⑤她连连摆手，说： “这哪行呢? 你也是好不容易买到的。”
⑥我执意送给她： “你父亲是病号，比我们需要。”她这才接过来，脸上满是愧疚的笑意。
⑦我空着手回家，原本打算包饺子的计划落了空，但心里也没有什么遗憾，毕竟帮助他人，也是一种充实的快乐。
⑧这件事过去，我也就淡忘了， 没想到，一个多月后， 我又遇见那妇人。
⑨那天，一位老同学来我所在的城市出差。接到电话，我急忙到小区门口准备打车去接她。 由于刚下了一场大雪，我等了十几分钟也没有等到车。 正暗自着急，老同学又打来电话，说她坐别人的电动车赶过来了，让我在小区门口等她就行。
⑩坐别人的电动车? 我一头雾水，老同学在这里除了认识我，哪里有熟知的人?
⑪没多久，一个穿蓝羽绒衣的女人骑着电动车在我面前停下，同学下了车，连声对骑车人道谢。骑车人说：“不用客气，路不好走，你又提着个大包，我正好顺路载你一程。”我感觉骑车人有些面熟，仔细一看，这才想起来，原来是我在医院送她荠菜的那个妇人。
⑫回家的路上， 和老同学说起这一次的巧遇，我俩都觉得心里暖洋洋的。 是啊，在这个寒冷的冬季，温暖经过不断地传递，好像变成蒲公英的种子，撒向四面八方。
16. 本文叙述了两件事情，请用简洁的语言概括出来。 (4分)
17. 第⑧自然段画线句在全文中有什么作用? (2分)
这件事过去，我也就淡忘了，没想到，一个多月后，我又遇见那妇人。
18. 品味结尾处画线句的表达效果。(3分)
是啊，在这个寒冷的冬季，温暖经过不断地传递，好像变成蒲公英的种子，撒向四面八方。
19. 阅读全文，说说文中的妇人是一个怎样的人? (3分)
20. 读了本文，你有什么感触或启发? 请写下来。(3分)
(三) 阅读下文, 回答问题。(13分)
春天
①我喜欢春天，简直到了如醉如痴的地步。正如宋代诗人黄庭坚所说：“若有人知春去处，唤取归来同住。 ”
②春天挺美好的。
③冬天是那样的严酷、 晦暗。 坚冷的冰，银灰色的云，铁青着脸的岩石，瑟瑟发抖的衰草，还有肆虐狂暴的朔风，瘦骨嶙峋的枯树，都使人感到压抑、凄凉，引得诗人的泪珠儿要落下来，不禁想：怎么春天还不来呢?
④默默地盼啊！急切地等啊！一天早晨，我惊喜地发现春蹑手蹑脚地来了。
⑤那泓碧水，冒着腾腾白气，虽还有些残冰，但确乎比昨天绿了。水色遥看近更佳，我掬起一捧清冽的水，仔细瞧去，见那芝麻粒似的水藻，犹如被人用细细的钢针挑着绿极轻地点了一下，沾上了些微新翠。
⑥哦，春天，你这调皮的娃娃，不知不觉就来了。
⑦春天犹如一位极爱打扮的俏站娘，一天一个样儿。
⑧河里的冰消融了，太阳的脸也愈加柔和。 两只黄莺儿婉转地叫着，忙忙地报春，把冻僵了的垂柳也唤醒了，于是，它伸了个懒腰，柔软的青枝上，就有晶莹剔透的玉牙钻出来，一尘不染，黄里带点绿，嫩得仿佛呵口气就会化似的。
⑨淘气的暖风也凑热闹， 它在绿得流油的麦田上打几个滚，就去搔白杨的胳肢窝，痒得白杨“沙沙沙”地笑了。
⑩昨夜，风似乎大了些，更夹了几丝细雨。 我一夜没睡好，天一亮，就推开窗子，一股清新湿润的空气扑面袭来。 向外一望，我不禁“咦” 了一声：一幅美妙的画卷展现在我的眼前。
⑪雨后，一切都显得那么素雅、 洁净。 乳白色的薄雾，轻盈地弥漫着。 天蓝得那样空灵、 深远，仿佛被极精心地擦过。 望着它，什么也不想，仿佛心胸也融了进去。 碧水清澈，水面平滑如镜，还融一块蓝天在里面，成了一块硕大无比的翡翠。 柳枝间停着一团黄绿的柔雾，山间的柏树林绿得令人叫绝，似乎画家用了极奔放的大写意泼翠挥毫，于是便有娇艳的翠绿在柏树林间流淌。 一树香气馥郁的雪梨花，花瓣上沾了晶莹的水珠儿，似乎受了极大的委屈刚刚哭过。哦！风儿，求求你，莫要再吹了！可风儿哪里肯听……
⑫更妙的是黛绿的远山中，正有一段段粉红的云霞点缀其间，那是怒放的杏花。 牧童折柳枝条，便有嘹亮的笛声直冲苍天，引得太阳也从东山上探出头来。恰有位老农扛着镢头上山去，他那黝黑的身影，便被镀上了一层金黄……
⑬我不禁惊呆了。
⑭春天, 好美, 好美……
21. 本文的写作思路清晰，请简要概括本文的写作思路。 (3分)
22. 第③段结尾， “我”不禁想：怎么春天还不来呢? 作者发出这种感叹的原因是什么?(3分)
23. 文中的动词用得非常传神，请你品析第⑨段“就去搔白杨的胳肢窝”中“搔”字的妙处。 (3分)
24. 文中第⑩、⑪两段写了雨后美景，表达了作者什么样的思想感情? (4分)
(四) 阅读下文, 回答问题。(12分)
放牛
李汉荣
①大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它 “老黑”。
②父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，指了指远处的山，说：“就到那里去放牛吧。 ”
③我望了望牛，又望了望远处的山。 那山我可从未去过呀。我有些害怕，说：“我怎么认得路呢? ”
④父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路。 ”
⑤父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。 ”
⑥现在想来仍觉得后怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。
⑦我跟着老黑向远处的山走去。上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面。我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。
⑧老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。
⑨这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。
⑩听大人说， 牛生气的时候，会用蹄子踢人。 可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。
⑪我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是小小的。 它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。
⑫在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡。牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我，拉着我爬坡。
⑬很快地，我与老黑就熟了，有了感情。
⑭牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味，牛是跟着鼻子走的。
⑮牛很会走路，很会选择路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候， 牛选择的那条路， 一定是到达目的地最近的。 我心里暗暗佩服牛的本领。
⑯有一次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛。 我趴在地上，看着快要落山的夕阳， 哭出了声。这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我， 然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我。我明白了：牛要背我回家。
⑰(A)我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我。我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里，又像漂浮在高高的星空里。不时有一颗流星，从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗。
⑱牛把我驮回家， 天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我，不住地流泪。 当晚， 母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示对它的感激。
⑲秋天，我上了小学，两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的人家。
⑳半年后，老黑死了，据说是摔死的。 听到这个消息，我忍不住号啕大哭起来。人们都觉得好笑，他们不理解一个小孩和一头牛的感情。
㉑前年初夏我回到家乡，专门到童年放牛的山上走了一趟，在一个陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的大石阶， 上面有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状， 那是由无数头牛无数次地踩踏成的， 肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。
㉒(B)我凝望着这两个深深的牛蹄窝。 我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。
㉓我忽然明白，我放过牛， 其实是牛放牧了我呀。我放了两个月的牛。那牛却放了我几十年。
㉔也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里。
㉕有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里……
25. 阅读全文后，请用简洁的语言概括“我”对老牛的情感变化。 (3分)
害怕→( ) →( ) →感激→( ) →怀念
26. 第⑮自然段中说， “我暗暗佩服牛的本领”，联系上文概括，牛有哪些本领? (2分)
27. 从文中的A、B两句画线句中任选一句赏析。 (3分)
A 句：我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我。 (从描写、修辞角度赏析)
B句：我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。(从动词运用角度赏析)
28. 结合全文谈谈对㉓段画线句的理解。 (4分)
四、写作(60分)
29. 从下面两题中任选一题作文。
题目一：美好的回忆
题目二： 趣事
要求：①如选题目二，先将题目补充完整再作文； ②自主立意，写一篇不少于 500字的记叙文； ③字迹工整，书写规范； ④文中不要出现真实的人名、校名、地名； ⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
2020—2021学年度上学期七年级期末质量监测
语文试卷参考答案
说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。
一、积累与运用（满分25分）
1.B 2分
2.D 2分
3.C 2分
4.B 2分
5.（1）C 2分（2）朝花夕拾（1分） 阿长（长妈妈）（1分）
6.示例：苏州建筑工地的围墙要美化得有文化特色。（3分。答出“苏州建筑工地围墙”给1分，答出“美化”给1分，答出“文化特色”给1分。）
7.（1）风正一帆悬（2）何当共剪西窗烛（3）山岛竦峙（4）博学而笃志（5）择其善者而从之，其不善者而改之（6）夕阳西下，断肠人在天涯（7）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（此题共10分。每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。）
二、古诗文阅读（满分20分）
（一）16分
8.（1）增长（2）修养（3）告诫，劝勉（4）谨慎，慎重 每空1分，计4分。
9.（1）不能够恬淡寡欲（或不看轻世俗的名利）就不能明确自己的志向，不宁静（或平和安静）就不能达到远大目标。（2）这六点都是谦虚谨慎的美德。 每句3分，计6分。
10.吾闻/德行宽裕/守之以恭者 断对一处1分，计2分。
11.要立德、修身（或静以修身，俭以养德。或立志、学习、惜时） 不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 每空2分，计4分。
【参考译文】
周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣耀；封地辽阔，物产丰富，仍能保持勤俭的人，他的生活必定安定；官职位高势盛，仍然保持谦卑的人，是真正高贵的人；人口众多、军队强大，仍能常怀敬畏之心，防备外患的人，必是胜利的人；自身聪慧、明智但仍觉得自己愚笨的人，是富有哲思的人；见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见识浅陋的人，是一个有智慧的人。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊崇这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。（你）能不慎重吗？
（二）4分
12.冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗（1分），火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的（1分）。
13.“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客（1分），写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣（1分）。
三、现代文阅读（满分45分）
（一）5分
14.D 2分
15.示例：①加强社会信用体系建设，对使用者破坏行为施行信用惩罚。（对管理部门）
②加强教育宣传，在车身上喷涂友情提醒。提醒人们文明用车。（对使用者）
③企业多设置多动收集站，对乱放的单车，及时收集，及时修理。（对企业）
④提高单车的兼顾性能，防拆防盗。（对企业）
⑤设立一个单车投诉平台，以便使用者互相监督。（对企业）
（只要提出三点建议即可，建议要具体明白，可操作性强，切实可行。每一点1分，计3分。）
（二）15分
16.①“我”把买来的荠菜送给了妇人，好让她给生病的父亲做荠菜饭吃（2分）。②妇人骑电动车把“我”的老同学送到“我”家（2分）。
17.过渡段，起承上启下的作用（1分），使文章的内容衔接更加紧密（1分）。
18.运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了“温暖的传递”带来的美好（1分），升华了主旨，突出了主题（1分）。
19.妇人是一位孝顺、知恩图报、善良、乐于助人的人。（3分，答出3点即可）
20.示例：温暖是可以传递的，给予爱也能收获爱，爱让世界变得温暖起来。（符合文义即可，答案不限） 3分
（三）13分
21.盼春、感春(绘春)、赞春。 3分
22.冬天是严酷的、晦暗的（1分），春天是美好的（1分），盼春的心情急切（1分）。
23.“搔”字运用拟人的修辞方法（1分），生动形象地写出春风和煦、温暖轻柔的特点（2分）。
24.表达了作者对春天的无限热爱（2分），对春天美景的珍惜与春光易逝的惋惜（2分）。
（四）12分
25.喜欢和信任 佩服 悲伤（悲痛） 每空1分，计3分。
26.牛总是可以凭借鼻子找到草色鲜美的地方（1分），牛很会选择最合适、最安全的路（1分）。
27. A句运用了环境描写，通过拟人的修辞手法（1分），还有“慢慢、缓缓”这些词营造出了悠闲舒缓的意境（1分），表现了我当时愉快、悠闲的心境（1分）。
B句：从“凝望”“嗅”这两个动词（1分）可看出我当时沉浸于过往和老黑的那段回忆（1分），表现了我内心对老黑的怀念（1分）。
28.“我”在放牛的过程中受到感染、熏陶（2分）。老黑的品质，一直影响着“我”，激励着“我”（2分）。
四、写作（满分60分）
29.作文评分标准：
说明：1.凡书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，评分时可适当奖励；书写潦草，难以辨认，最多扣3分。 2.没有文题扣2分。 3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。 4.标点符号一逗到底，扣2分。
类别
项目
一类卷
56-60
二类卷
51-55
三类卷
46-50
四类卷
41-45
五类卷
41以下
内容
（30分）
28—30
25—27
22—24
19—21
19以下
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
切合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
基本合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
文不对题
不知所云
语言
（20分）
19—20
17—18
15—16
13—14
13以下
语言流畅
没有语病
语言通顺
没有语病
语言较通顺
偶有语病
语言不通顺
语病较多
文理不通
语病严重
结构
（10分）
10
9
8
7
7以下
结构完整
条理清晰
结构完整
条理较清晰
能分段
条理较清晰
结构较混乱
条理不清晰
结构混乱
不能完篇