2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区罗塘中学高一下学期期中物理试题
展开分值:100分 时间:75分钟
命题人:
第Ⅰ卷 (共36分)
一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本大题12小题,每小题3分,共36分)。
1. 下列说法正确的是( )
A. 用北斗导航定位系统研究罗塘高中位置时可以将罗塘高中视为质点
B. 研究汽车过路旁电线杆时可以把汽车看成质点
C. 国庆节那天我早上8点起床,“8点”指的是时间间隔
D. 泰州市罗塘高级中学一节课要上四十五分钟,“四十五分钟”指的是时刻
2. 如图是高速公路上的限速标志牌,我国道路交通安全法第六十七条规定:高速公路限速标志标明最高时速不得超过。关于高速公路的限速,下列说法中正确的是( )
A. 该限速值约为B. 限速值是指汽车行驶的平均速度
C. 图中所标的表示距离桂林的位移D. 汽车限速是因为汽车速度越大,刹车距离越大,容易发生交通事故
3. 州一中运动会中,某同学立定跳远脚蹬地起跳瞬间受力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
4. 磁性黑板擦吸附在竖直黑板平面上静止不动时,关于黑板擦的受力情况,下列叙述中正确的是( )
A. 黑板擦受到的磁力与它受到的重力是一对平衡力
B. 黑板擦受到的磁力与它受到的弹力是一对作用力与反作用力
C. 黑板擦受到的磁力与它受到的摩擦力性质相同
D. 黑板擦受到的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力
5. 体操运动是我国一项优势项目。为了训练臂力,某运动员分别用两只手臂和一只手臂 在单杠上保持身体静止5秒钟。在这5秒内下列说法正确的是( )
A. 甲图中单杠对人的力是由手形变产生的
B. 乙图中若减小两手间的距离,每只臂的拉力变大
C. 乙图中若减小两手间的距离,两只手臂的合力变大
D. 甲图中一只手臂的拉力与乙图中两只手臂的拉力是等效替代
6. 明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则( )
A. 若F一定,θ大时FN大B. 若F一定,θ小时FN大
C. 若θ一定,F小时FN大D. 若θ一定,F大时FN小
7. A、B两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动,它们的速度随时间的变化规律如图所示,下列判断正确的是( )
A. 汽车A的加速度大小为18m/s2
B. 汽车B运动至距离起点6m处的速度大小为9m/s
C. 从开始到汽车A停止前,当A的位移为7.5m时,AB相距最远
D. 从开始到汽车A停止前,当A的位移为6m时,AB相距最远
8. 跳高运动员张国伟身高,在北京田径世锦赛跳高比赛上,他起跳后身体横着越过了高横杆,获得了亚军。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为( )
A. B. C. D.
9. 水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=1kg的重物,∠CBA=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g=10N/kg)( )
A. 5NB. 5NC. 10ND. 10N
10. 某同学利用甲图装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,并描绘弹簧的伸量 Δl 与弹力 F 的关系图线如乙图所示,下列关于该实验说法正确的是( )
A. 实验前,应该先把弹簧水平放置测量其原长
B. 逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
C. 图线 OA 段斜率的大小即为该弹簧劲度系数的大小
D. 图线中后半部分明显偏离直线是因为弹簧的自重
11. 如图所示是平衡石头的艺术家在不使用任何工具的情况下,把三块天然石头堆叠在一起的一个石头阵作品。从上往下依次标记为A、B和C,则( )
A. 地面对石头C一定有水平向左的静摩擦力作用
B. C对B的作用力大小一定等于A、B的重力大小之和
C. 石头B可能受到石头C的静摩擦力作用,A与B之间一定没有摩擦力
D. 轻轻竖直向上拿走石头A,石头B一定会失去平衡而滑落下去
12. 倾角为的斜面体C放置于水平面上,一根细绳一端与斜面上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮D与物体A相连;定滑轮用另一条细绳悬挂在天花板上的O点,该细绳与竖直方向成角,A,B,C始终处于静止状态,定滑轮D左侧细线竖直,右侧细绳与斜面平行,下列说法正确的是( )
A. 若仅增大A的质量,地面对斜面C的摩擦力一定变大
B. 若仅增大A的质量,斜面C对B的摩擦力一定变小
C. 若仅增大B质量,OD之间的细绳上拉力可能等于A的重力
D. 若仅将C向左缓慢平移一点,角将变大
第Ⅱ卷 (共64分)
二、非选择题(第13-14为填空题,第15-18题请写出必要的文字说明和解题方程式并计算出结果。)
13. “探究力的平行四边形定则”实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,和为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)某次实验操作中,与细绳相连的弹簧测力计示数如图丙所示,则读数为_________N;
(2)实验中,下列操作正确有_________
A.本实验采用了“等效替代”的科学研究方法 B.作力的图示时,各力所用的比例标度必须相同
C.两根细绳套间的夹角要尽量大一些 D.标记拉力方向时,要沿细绳方向移动铅笔画出
(3)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是_________
A.图乙中的F是力F1与F2的合力的理论值,是力F1与F2的合力的实际测量值
B.图乙的是力F1与F2的合力的理论值,F是力F1与F2的合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
14. 某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
(1)完成平衡摩擦力的相关内容:
①取下砝码盘,把木板不带滑轮的一端垫高;
②接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动,如果打出的纸带如图乙所示,则应______(填“增大”“减小”或“不改变”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹______;
(2)某同学实验时在小车质量一定的情况下得到如图丙所示的a-F图象,图象变弯曲的原因是___________________;
(3)某次实验中取出纸带其中一部分,每五个点取一个计数点,测出3个计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.00 cm、x2=7.50 cm、x3=13.50 cm,则物体通过1计数点的速度v1=________m/s,运动的加速度 a=________m/s2。(结果保留3位有效数字)
15. 沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点,足球的质量为m,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。
16. 质量为20kg的小孩坐在2kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的100N的拉力拉雪橇,他们一起沿水平地面向前做匀速直线运动。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8)求:
(1)雪橇受到地面的支持力大小;
(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小;
(3)若拉力变为水平方向但是大小变成132N,雪橇的加速度大小。
17. 轻弹簧AB长30cm,A端固定在重60N的物体上,该物体放在倾角为30°的斜面上,如图所示.手执B端,使弹簧与斜面平行。当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为36cm;当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时,弹簧长度变为44cm。试求:
(1)物块对斜面压力的大小;
(2)弹簧的劲度系数k;
(3)物体与斜面间的动摩擦因数μ。
18. 鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏,撞击地面的速度最大不能超过1m/s。课外活动小组设计了如图所示的保护装置,用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋,现将该装置从距地面某一高处自由下落,装置碰地后速度立即为0,且保持竖直无反弹,此后鸡蛋在A、B夹板间减速下降的加速度大小为4.5g。(g=10m/s2)
(1)如果没有保护,鸡蛋自由下落而不被摔坏时释放的最大高度h;
(2)某次实验中保护装置从离地面H=5m的高度处静止释放,为保证鸡蛋安全,鸡蛋放的位置离装置下端的最小距离s;
(3)求在满足第(2)问情况下鸡蛋运动的总时间t。
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