57，陕西省西安市新城区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题

这是一份57，陕西省西安市新城区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题，共15页。

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡相应的位置。
2.将选择题填涂在答题卡对应题号的信息点上，答在试卷上无效。
3.将非选择题的答案写在答题卡的相应位置，答在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
第一部分(选择题一共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的基础学科。下列不属于化学研究范畴的是
A. 研究新型合金的组成B. 研究新型化学电池的开发
C. 研究病毒的结构D. 研究减少和处理“三度”(废渣、废水和废气)排放
【答案】C
【解析】
【详解】A、研究新型合金的组成，属于物质的组成，属于化学研究的范畴，不符合题意；
B、研究新型化学电池的开发，属于研究新的物质，属于化学研究的范畴，不符合题意；
C、研究病毒的结构，属于生物学研究的内容，不属于化学研究的范畴，符合题意；
D、研究减少和处理“三废”（废渣、废水和废气）排放，属于应用化学知识保护环境，属于化学研究的范畴，不符合题意。
故选C。
2. 化学让生活更美好。下列说法正确的是
A. 霓虹灯中的氦气通电发出粉红色的光，发生了化学变化
B. 制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
C. 用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳的小液滴
D. 硬水软化后口感更好，因煮沸后去除了硬水中的所有杂质
【答案】B
【解析】
【详解】A、氦气通电发出粉红色的光，该过程没有新物质生成，发生的是物理变化，错误；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，因此活性炭可用于制糖工业中的脱色，正确；您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份C、干冰升华会吸收大量的热，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，形成白雾，白雾并不是二氧化碳气体，错误；
D、煮沸可将水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度，但并不能除去所有杂质，错误。
故选B。
3. 以下实验操作中正确的是
A. 称量氯化钠固体质量B. 闻试剂气味
C. 读液体体积D. 加热烧杯中的液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、称量氯化钠固体质量时，将氯化钠放在左盘，砝码放在右盘，在托盘上放等质量的干净的纸。A不正确；
B、闻试剂气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔。B不正确；
C、读液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平。C不正确；
D、加热烧杯中的液体时，需垫上陶土网，使烧杯均匀受热，防止烧杯炸裂。D正确。
综上所述：选择D。
4. 上课时小丽觉得呼吸不畅，怀疑与教室里二氧化碳的含量过高有关，小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是
A. 猜想B. 实验C. 对比D. 归纳
【答案】D
【解析】
【分析】根据一般来说在化学里面做研究实验分四步−−假设、实验、观察、做结论，进行解答。
【详解】A、怀疑与教室里二氧化碳的含量过高有关，属于猜想环节，故不符合题意；
B、分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象，属于实验环节，故不符合题意；
C、小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本进行实验，属于对比，故不符合题意；
D、没有归纳环节，故符合题意。
故选：D。
5. 向2只盛有100g60℃水的烧杯中，分别加入40g的氯化钠和氯化钾固体，充分溶解。溶解度曲线如图所示，下列结论正确的是
A. 氯化钾的溶解度比氯化钠的溶解度大B. ①得到的溶液质量少于140g
C. ①中氯化钠溶解后温度明显降低D. ②得到的溶液为饱和溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、由于没有指明温度，则不能比较氯化钾和氯化钠的溶解度，该选项结论不正确；
B、60℃时，氯化钠的溶解度约为38g，则将40g氯化钠放入100g水中，形成溶液的质量约为138g，该选项说法正确；
C、氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，该选项说法不正确；
D、60℃时，氯化钾的溶解度约为45g，则将40g氯化钾放入100g水中，形成的溶液为不饱和溶液，该选项说法不正确。
故选B。
6. 2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇(CH3OH)作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示制备甲醇的微观过程。下列说法正确的是
A. 甲醇由碳、氢、氧三种元素构成
B. 甲醇分子中的碳、氢、氧原子个数比为1：3：1
C. 该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O
D. 采用甲醇作为燃料不会生成二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】由微观示意图得知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O；
A、由甲醇的化学式（CH3OH）的意义可知，甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，元素常用于描述物质的组成不是构成，错误；
B、由化学式的意义可知，甲醇分子中的碳、氢、氧原子个数比为1：4：1，错误；
C、由上述分析，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O，正确；
D、甲醇中含有碳元素，根据质量守恒定律可知，采用作甲醇为燃料会生成二氧化碳，错误。
故选C。
7. 电解水实验装置如图所示，下列说法错误的是
A. 水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. a玻璃管中的电极与直流电源的正极相连
C. 将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D. 此实验说明水是由氢、氧两种元素组成
【答案】B
【解析】
详解】A、向水中加入氢氧化钠，溶液中离子增多，则导电性增强，该选项说法正确；
B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且生成的氧气和氢气的体积比为1：2，由图可知，a中收集的气体较多，则收集的为氢气，则a玻璃管中的电极与直流电源的负极，该选项说法错误；
C、结合前面分析，可知b玻璃管中收集的气体为氧气，氧气具有助燃性，能使木条燃烧更旺，该选项说法正确；
D、该实验说明水是由氢、氧两种元素组成，该选项说法正确。
故选B。
8. 取两块干冰，在一块干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁粉点燃，将另一块干冰盖上，能看到镁粉在干冰内持续燃烧，像冰灯中装进一个电灯泡一样，发出耀眼的白光。查阅资料可知：镁粉与二氧化碳反应，生成的白色固体是氧化镁。下列有关说法错误的是
A. 该实验说明一定条件下二氧化碳可以支持燃烧
B 该实验说明干冰易升华
C. 该反应是化合反应
D. 该实验说明干冰不一定适用于所有火灾灭火
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据题意可知，镁粉在干冰内持续燃烧，像冰灯中装进一个电灯泡一样，发出耀眼的白光。说明一定条件下二氧化碳可以支持燃烧。A正确；
B、用红热的铁棒把镁粉点燃，将另一块干冰盖上，能看到镁粉在干冰内持续燃烧，像冰灯中装进一个电灯泡一样。该实验说明干冰易升华，镁粉在二氧化碳气体中燃烧。B正确；
C、镁粉与二氧化碳反应，生成的白色固体是氧化镁，同时生成碳，该反应是一种单质与一种化合物起反应生成另一单质，另一化合物的反应，属于置换反应。C错误；
D、镁粉在二氧化碳气体中燃烧，则镁燃烧不能用二氧化碳扑灭，该实验说明干冰不一定适用于所有火灾灭火。D正确。
综上所述：选择C。
9. 下列四个图像中，能正确反映变化关系的是
A. 将水通电电解一段时间
B. 燃烧红磷测定空气中氧气的含量
C. 木炭在密闭的容器中燃烧
D. 两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气
【答案】B
【解析】
【详解】A、水通电会产生氢气和氧气，化学方程式为：，生成氢气和氧气的质量比为4：32=1：8，生成氢气和氧气的体积比为2：1，故A错误；
B、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故B正确；
C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，在密闭的容器中燃烧，随着反应的进行，容器内气体的总质量增加，故C错误；
D、用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，但是最终二者生成氧气的质量相等，故D错误；
故选：B。
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 我国古代很多用品是由金属材料制成的。
（1）近年来我国三星堆出土的一根黄金权杖是用金条捶打成金箔后，再包卷在木杖上的，这利用金的物理性质之一：具有良好的_______。
（2）汉代的博山炉制作精美。在制作博山炉的过程中，工匠会将孔雀石[Cu2(OH)2CO3]和木炭混合在一起，加热至高温，在这个过程中，孔雀石受热生成氧化铜，同时产生二氧化碳和水蒸气。该反应的基本反应类型是______。高温条件下氧化铜与碳进一步反应生成相应的金属单质及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出化学方程式_______。
【答案】（1）延展性 （2） ①. 分解反应 ②. C+2CuO2Cu+CO2↑
【解析】
【小问1详解】
一根黄金权杖是用金条捶打成金箔后，再包卷在木杖上的，这利用金的物理性质之一：具有良好的延展性；
【小问2详解】
孔雀石受热生成氧化铜，同时产生二氧化碳和水蒸气，该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应；
高温条件下氧化铜与碳进一步反应生成相应的金属单质（铜）及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳），反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑。
11. 俄乌冲突爆发后，小雷同学对不少武器产生了兴趣。
（1）白磷弹是以白磷(P4)为主要燃烧剂的燃烧弹，因其杀伤力太大被国际社会强烈反对使用。请写出白磷燃烧的化学方程式(产物与红磷燃烧产物相同)______。
（2）俄军在对亚速钢铁厂的攻击中，使用了铝热弹。铝热弹爆炸景象如“流星雨”，其实更似人间地狱，铝热弹的工作原理是用镁做引燃剂引发金属铝与氧化铁反应，这种放热反应的温度可达2000℃以上，可熔穿装甲，极具系伤力，而在民用领域，人们常用此类反应进学校行钢轨焊接、冶炼难熔金属等，看完上述材料，谈谈你对化学的功能和价值的看法：______。
【答案】（1）P4+5O22P2O5
（2）化学是把双刃剑，化学工作者要正确合理地利用
【解析】
【小问1详解】
在点燃的条件下，白磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：P4+5O22P2O5；
【小问2详解】
分析题文材料，我对化学的功能和价值的看法是化学是把双刃剑，化学工作者要正确合理地利用（描述合理即可）。
12. 2022年卡塔尔世界杯期间，大量球迷前住观赛，由于其国土大部分为沙漠，其法水供应引起人们的关注。
（1）如图为太阳能海水淡化装置示意图，海水淡化过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。
（3）下列有关水的说法正确的是_______(填字母)。
A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B. 为了节约用水，工业废水直接浇灌农田
C. 单一操作净水方法中，蒸馏比过滤的净化程度更高
【答案】（1）物理 （2）硬水 （3）C
【解析】
【小问1详解】
海水淡化过程中没有新物质生成，属于物理变化。故填：物理。
【小问2详解】
硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。加入等量的肥皂水，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。所以取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于硬水。故填：硬水。
【小问3详解】
A、地球上的淡水资源不是取之不尽，用之不竭的。A不正确；
B、工业废水直接浇灌农田污染土壤。B不正确；
C、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，所以单一操作净水方法中，蒸馏比过滤的净化程度更高。C正确。
综上所述：选择C。
13. 在“宏观—微观—符号”间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：
（1）从宏观角度看，氯化钠是由_______组成；从微观角度看，氢气、氦气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是______。
（2）根据如图5种粒子的结构示意图，回答下列问题。
①具有相对稳定结构的阳离子是_______(填化学符号)。
②B和E两种原子的_______相同，所以它们具有相似的化学性质。
（3）目前有一种“人工固氮”的新方法，反应过程如图。
参加反应的与的质量比为_______(填最简整数比)。
【答案】（1） ①. 钠元素和氯元素 ②. 氦气
（2） ①. Na+ ②. 最外层电子数
（3）9：8
【解析】
【小问1详解】
①宏观上物质由元素组成，氯化钠由钠元素和氯元素组成；②氢气是由氢分子构成的，氦气是由氦原子构成的，氯化钠由钠离子和氯离子构成，所以由原子直接构成的物质是氦气；
【小问2详解】
①最外层电子排满具有相对稳定结构，只有1层电子时，最外层最多排2个电子，电子层多于1层时最外层排满为8个电子。所以AD最外层电子数为8，A是阳离子，D是阴离子，所以具有相对稳定结构的阳离子是Na+；②原子的最外层电子数相同，化学性质相似。B和E两种原子的最外层电子数都为7，化学性质相似,故最外层电子数相同；
【小问3详解】
由微观示意图可知，反应化学方程式为：，所以参加反应的水和氧气质量比为。
14. 把下列物质用途所依据的相关物质的性质填写出来：
（1）活性炭用于冰箱除味是因其具有_______。
（2）一氧化碳用于冶金工业是因其具有_______。
（3）干冰用于人工降雨是因其具有_______。
（4）石墨用做电池电极是因其具有_______。
【答案】14. 吸附性
15. 还原性 16. 升华吸热的性质
17. 导电性
【解析】
【小问1详解】
活性炭用于冰箱除味是因其具有吸附性；
【小问2详解】
一氧化碳用来冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性；
【小问3详解】
干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质；
【小问4详解】
石墨作为电池电极，是利用了石墨具有优良的导电性。
15. 镍的抗腐性佳，主要用来制造不锈钢和其他抗腐蚀合金。白铜是锌、铜、镍(Ni)合金，我国在公元前200年就已开始使用。东晋的《华阳国志》中记载：“螳螂县因山名也。出银、白铜、杂药”。某学习小组同学欲探究镍的金属活动性并从废弃的白铜回收铜、镍两种金属。
（1）先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色，说明镍的金属活动性比锌_______(填“强”成“弱”)。
查阅资料可知：镍与稀硫酸反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。
（2）接下来，同学们设计了如图实验流程回收铜和镍。
图中，固体A是______(填化学符号)，②中生成镍的化学方程式______。
（3）要验证Ni、Zn、Cu的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，不能达到目的的是______(填字母)。
A. Ni、Zn、Cu、稀盐酸B. Ni、Cu、ZnSO4溶液
C. Zn、Cu、ZnSO4溶液D. Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
【答案】（1）弱 （2） ①. Cu ②. Zn+NiSO4=Ni+ZnSO4、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （3）BC
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知，镍和锌都能与酸反应但是锌与稀硫酸反应更剧烈，说明镍的金属活动性比锌弱，故填：弱；
【小问2详解】
①根据资料可知镍能与稀硫酸反应，而铜排在氢后不与酸反应，故此第一步加入的稀硫酸会与镍反应生成硫酸镍和氢气，故固体A是铜；②由于酸过量则溶液B中含有硫酸镍和剩余的硫酸，锌会与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，由于锌排在镍前，锌能与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，故化学方程式为：；
【小问3详解】
A、镍和锌均能与稀盐酸反应生成氢气产生冒气泡现象，锌粉与稀硫酸反应更剧烈，而铜不能，故此证明铜排在最后，锌在镍前，最终证明锌>镍>铜，选项正确；
B、镍和铜均不能与硫酸锌反应，说明锌的活动性最强，但无法证明镍和铜的活动性，选项错误；
C、锌不能与硫酸锌反应，铜不与硫酸锌反应，说明铜在锌后，但无法证明镍和铜的活动性，也无法证明镍和锌的活动性，选项错误；
D、镍不能与硫酸锌反应说明锌在镍前，镍能与硫酸铜反应有红色物质析出，说明镍在铜前，最终证明锌>镍>铜，选项正确；
故选：BC。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 请结合所学实验室制取气体的有关知识，结合下列装置图回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：①_______；②_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置为_______(填字母)。
（3）要收集一瓶较干燥的氧气，应选用装置______(在D、E、F中选择)收集，验满的方法是_______。
（4）下列是小王同学用装置A和F制取氧气的部分实验操作，不合理的是______(填字母)。
A. 先检查装置的气密性，后加药品
B. 先固定试管，后放置酒精灯
C. 为避免浪费，加热后立即开始用集气瓶收集气体
D. 实验结束后先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
E. 将集满氧气的集气瓶例放在桌面上
（5）现要利用固液不加热的装置来制取收集一瓶氧气并测定其体积，所选实验装置接口的正确顺序为______(用小写字母和“→”连接)。
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 长颈漏斗 （2）A
（3） ①. D ②. 将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经集满 （4）BCE （5）b→h→g→i
【解析】
【小问1详解】
据图可知，仪器①的名称为铁架台；仪器②的名称为长颈漏斗。故填：铁架台；长颈漏斗。
【小问2详解】
用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置为A。故填：A。
【小问3详解】
由于氧气密度比空气大，所以要收集一瓶较干燥的氧气，应选用向上排空气法，D装置为向上排空气法。所以应选用装置D。由于氧气能使带火星木条复燃，所以验满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经集满。故填：D；将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经集满。
【小问4详解】
A、为防止装置漏气影响实验，应该先检查装置的气密性，后加药品。A实验操作合理，不符合题意；
B、组装仪器时应从下到上，从左到右。所以应先放置酒精灯，后固定试管。B实验操作不合理，符合题意；
C、加热后先排出的是试管中的空气，加热后立即开始收集会使氧气不纯。C实验操作不合理，符合题意；
D、实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流炸裂试管。D实验操作合理，不符合题意；
E、由于氧气密度比空气略大，所以将集满氧气的集气瓶正放在桌面上。F实验操作不合理，符合题意。
综上所述：选择BCE。
【小问5详解】
利用固液不加热的装置来制取氧气由于C装置中长颈漏斗下端没有伸到液面下，产生的氧气会从长颈漏斗逸出，所以选择B装置作为发生装置，由于氧气密度比水小，所以收集一瓶氧气并测定其体积，可将氧气从G装置的短管通入，排出的水通入量筒，测量水的体积即是生成氧气的体积。所以所选实验装置接口的正确顺序为b→h→g→i。故填：b→h→g→i。
17. 化学兴趣小组对铁生锈的条件和影响因素进行探究。
实验1：探究铁生锈的条件。
【查阅资料】1.铁锈为红色固体，其主要成分为Fe2O3•xH2O。
2.煮沸可以使水中溶解的氧气受热逸出。
【进行实验】如图1所示进行实验，一段时间后观察到C中铁钉表面有红色固体产生，A、B中铁钉无明显变化。
（1）图1中能证明“与H2O接触是铁生锈条件之一”的现象对比为_______。
实验1的结论是：铁生锈的条件——与水和氧气同时接触。
（2）实验2：为进一步探究影响铁生锈速率的因素，小组同学设计如图2所示实验，利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。
实验记录如表：
①中200s时氧气浓度没有发生变化的原因是_______。本实验中能得到“食盐能加速铁生锈”的结论，依据的实验对比是_______(填实验序号)
②本实验中设计②③的目的是_______。
【反思与评价】
（3）继续实验探究，发现稀盐酸比稀醋酸使铁生锈速率更快，其实验方案为氧气初始浓度为20.8%时，于实验2的装置中所取的“其他试剂”有_______，测量200时氧气浓度，并与_______(填序号)进行对比。
【答案】（1）试管A中铁钉不生锈，试管C中铁钉生锈
（2） ①. 铁粉没有与水接触，不能生锈 ②. ②④ ③. 探究稀醋酸能否加速铁生锈
（3） ①. 10滴水，5滴稀盐酸 ②. ③
【解析】
【小问1详解】
试管A中铁钉只与空气接触，试管B中铁钉只与水接触，试管C中铁钉与水、空气同时接触，其中试管 A中铁钉不生锈，试管C中铁钉生锈，则说明铁生锈时需与水接触；
【小问2详解】
①实验2中，①中铁粉没有与水接触，不能生锈，因此不消耗氧气，200s时氧气浓度也没有发生变化；②实验2中，②中没有食盐、④中有食盐，其他条件都相同，且④中200s时氧气浓度更少，说明食盐能加快铁生锈；③实验2中，②中滴有水滴，③中不仅滴有水滴，还滴有稀醋酸，则说明设计②③的目的是探究稀醋酸能否加速铁生锈；
【小问3详解】
控制变量法，改变酸的种类，其他条件保持不变，继续实验，发现稀盐酸比稀醋酸使铁生锈速率更快，其实验方案为:氧气初始浓度为20.8%时，取10滴水，5滴稀盐酸干实验2的装置中，测量200s时氧气浓度，与③进行对比。
四、计算与分析题(5分)
18. 某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数，取25g大理石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，测定生成气体CO2的质量。滴加稀盐酸与生成CO2的质量关系如下图所示。
求此大理石中碳酸钙的质量分数。
【答案】设大理石中碳酸钙的质量是
大理石中碳酸钙的质量分数
答：大理石中碳酸钙的质量分数80%
【解析】
【详解】如图所示，生成二氧化碳的质量是8.8g，详解见答案。序号
其他试剂
初始时氧气浓度/%
200s时氧气浓度/%
水/滴
食盐质量/g
稀醋酸/滴
①
0
0
0
20.8
20.8
②
10
0
0
20.8
15.2
③
10
0
5
20.8
127
④
10
10
0
20.8
8.0