人教版八年级上册第1节 质量复习练习题
展开
这是一份人教版八年级上册第1节 质量复习练习题,共4页。试卷主要包含了4 gB,4 gD,某同学利用天平测量物体的质量等内容,欢迎下载使用。
A.20 g B.200 g
C.2 kgD.20 kg
【解析】选C。本题考查对常见物体质量的估测。一只老母鸡的质量约为2 kg。
【方法归纳】关于质量估测的方法
(1)熟记一些常见物体的质量:如一枚一元硬币约6 g,1枚鸡蛋约50 g,一个中学生质量约45 kg等。
(2)将不常见的物体的质量单位换算成较熟悉的单位,如kg或g,与常见的物体质量对比进行判断。
2.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体的质量可以超过天平最大测量值
【解析】选A。本题考查天平的正确使用。在测量时,天平放在水平工作桌面上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡,B错;在加减砝码时,需用镊子,不可用手,C错;所测物体的质量不可以超过天平最大测量值,D错。
3.用已经调节好的天平称某物体的质量,天平指针位于分度盘中央位置时,右盘内的砝码有50 g、10 g和5 g各一个,游码的位置如图所示,该物体的质量为
( )
A.65.4 gB.67.2 g
C.67.4 gD.67.6 g
【解析】选C。本题考查天平的读数。由图知,标尺的分度值为0.2 g,游码左边缘对应的刻度为其读数,所以游码在标尺上所对应的刻度值为2.4 g。则物体的质量为50 g+10 g+5 g+2.4 g=67.4 g,故选C。
4.为了测量一张邮票的质量,小明设计了以下几种方案,其中可行的是( )
A.用天平直接测一张邮票的质量
B.用天平测10张相同邮票的质量,再将结果除以10
C.用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量,再减去一个砝码的质量
D.用天平测出100张相同邮票的质量,再将结果除以100
【解析】选D。本题考查微小物体质量的测量。一枚邮票的质量很小,无法直接用天平测出准确质量,如果测出多枚相同的邮票的质量,再把所测得的数值除以个数,即为一枚邮票的质量。由于邮票质量相当小,10张的质量也不易测量,故选D。
5.(2014·淄博期末)2013年6月20日上午10点04分,全国6 000多万中小学生同时观看了航天员王亚平在“天宫一号”内讲授的“太空第一课”,在失重状态下,王亚平手中的陀螺 (选填“有”或“无”)质量。
【解析】本题考查质量的属性。进入太空后空间站处于失重状态,陀螺有质量且质量将不变,原因是质量不会随物体位置的变化而变化。
答案:有
6.(2013·衡阳中考)用托盘天平测铜块的质量,应先将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的 刻度处,调节平衡螺母使天平平衡;然后将铜块放入左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平再次平衡,铜块质量为 g。
【解析】本题考查天平的使用。用托盘天平测铜块的质量,若游码不在“0”刻度线处,则在未测铜块前就增加了右盘砝码的质量,所以测量不准确;应将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡;铜块的质量为m=
20 g+10 g+1 g=31 g。
答案:0 31
【易错警示】使用天平时必须要进行水平调节和横梁平衡调节,进行横梁平衡调节时,游码一定要归零,再调节平衡螺母,否则测量的质量值不准确。
7.小明用量程是200 g的天平测一石块的质量,天平平衡时如图所示,由此可知小明使用天平的错误之处是 。
【解析】本题考查天平的使用。从题图中可以看出,天平平衡时,右盘中的砝码已达250 g,超过了天平的量程(200 g)。
答案:超出天平的测量范围(超量程)
8.(2012·安徽中考)某同学利用天平测量物体的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图所示。为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是
(1) ;
(2) 。
【解析】本题考查天平平衡的调节。(1)利用天平测量物体的质量,测量前要将天平调节平衡。首先将游码移至标尺的零刻度线处,即游码归零;(2)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度尺(分度盘)的中央刻度处(或在中央刻度两侧等幅摆动),这样天平就达到了平衡状态。
答案:(1)将游码移至标尺的零刻度线处 (2)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度尺(分度盘)的中央刻度处(或在中央刻度两侧等幅摆动)
【试题备选】1.某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏。用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比( )
A.相等B.偏小
C.偏大D.都有可能
【解析】选B。本题主要考查托盘天平的使用方法。当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了。在称量时,左物右码,若右盘中加入m克砝码,只有左边加入多于m克的物体才能使天平达到平衡,则实际称量的物体的质量大于m克,即测量值与物体的实际质量相比偏小。故选B。
2.小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的 处。若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向 调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为 g。
【解析】本题考查质量的测量。调节天平平衡时,要先将游码归零,即将游码移到标尺左端的零刻度线处;若指针偏左,应将平衡螺母向右调节;所测物体的质量为砝码总质量与游码示数之和,由图可知,石块质量m=20 g+5 g+1.6 g=26.6 g。
答案:左端零刻度线 右 26.6
相关试卷
这是一份物理人教版第3节 运动的快慢同步测试题,共4页。试卷主要包含了中学生正常步行的速度约为,83 m/s=75 km/h等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 温度课后作业题,共4页。试卷主要包含了关于温度计的使用,图中正确的是,5℃B,某同学取出一支示数为39等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级上册第2节 光的反射同步练习题,共5页。试卷主要包含了探究光的反射定律等内容,欢迎下载使用。