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    湖南省永州市双牌县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)
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    湖南省永州市双牌县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

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    这是一份湖南省永州市双牌县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案),共16页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,探究题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是( )
    A.水绵没有根、茎、叶的分化B.葫芦藓的茎、叶中有输导组织
    C.水杉具有真正的根、茎、叶D.满江红可用孢子繁殖
    2.下列有关植物与其作用不匹配的一项是( )
    A.紫菜—可食用B.古代蕨—可形成煤
    C.石松—可监测空气污染D.板蓝根—可制药
    3.如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况。下列相关说法正确的是( )
    =
    A.a比b出现的时间早
    B.a比b可能更高等
    C.a比b的结构一定简单
    D.a一定是由生物b直接进化而来
    4.2019年出现的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。下列有关新型冠状病毒的描述正确的是( )
    A.无遗传物质B.离开活细胞后能独立生活
    C.无细胞结构D.可借助光学显微镜观察到
    5.如图所示生物具有的特征是( )
    ①细胞内无成形的细胞核
    ②进行分裂生殖
    ③有叶绿体
    ④只能营寄生生活
    ⑤对人类都有害
    ⑥是原核生物
    A.①②⑥B.③④⑤
    C.①③④D.③⑤⑥
    6.微生物与人类生产生活关系密切。下列哪项生产活动与真菌有关( )
    A.制醋B.酿酒C.制酸奶D.制狂犬疫苗
    7.下列生物分类的等级单位中,最低的分类单位是( )
    A.门B.纲C.属D.目
    8.20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与当地大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。这项技术利用了生物多样性中的( )
    A.物种多样性B.遗传多样性
    C.环境多样性D.生态系统多样性
    9.生物多样性面临威胁的原因是多方面的。下列不属于威胁生物多样性原因的是( )
    A.植树造林B.物种入侵C.环境污染D.过度放牧
    10.目前,每年都有一定数量的物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的措施不合理的是( )
    A.建立自然保护区B.迁地保护
    C.全面禁止开发利用自然资源D.颁布相关的法律
    11.原始大气的成分中不含有的是( )
    A.氧气B.甲烷C.氢气D.氨
    12.如图是美国科学家米勒模拟原始地球条件的实验装置。下列有关叙述正确的是( )
    A.1模拟火山爆发
    B.2模拟大雨倾盆
    C.3中收集到蛋白质
    D.为生命起源的化学演化提供了依据
    13.提出自然选择学说的科学家是( )
    A.林奈B.赫胥黎C.米勒D.达尔文
    14.中华鲟是我国特有的珍贵鱼种,我市曾在湘江中发现过它。下列有关中华鲟的说法错误的是( )
    A.用鳍游泳B.用鳃呼吸C.体温恒定D.身体呈流线型
    15.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是( )
    A.恐龙化石B.孔子鸟化石C.始祖马化石D.鱼类化石
    16.生活中,我们每个人都应增强环境保护意识,采取低碳节能的生活方式,自觉履行环境保护义务。下列行为不符合低碳环保生活方式的是( )
    A.草稿纸、打印纸尽量双面使用
    B.洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态
    C.外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯
    D.外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具
    17.人类进化的主要历程中,已经身穿缝制的兽皮衣和使用简单工具捕猎的是( )
    A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
    18.萤火虫发光所需的能量来源于细胞的( )
    A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.吸收作用
    19.如图表示关节结构。下列有关叙述正确的是( )
    A.②表示骨骼肌
    B.同块骨骼肌两端附着在同一块骨上
    C.⑤使关节很牢固
    D.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
    20.某同学在运动中不慎摔伤,不能正常完成伸肘和屈肘动作,其原因不可能是( )
    A.皮肤破损B.肱三头肌受伤C.前臂骨骨折D.相关神经受损
    21.下列不可以看成为一个生态系统的是( )
    A.一口池塘B.一片草地C.一群蚂蚁D.一条河流
    22.甲、乙、丙、丁是某条食物链上的四种生物,下图表示他们的能量关系。若此食物链所在的生态系统受到重金属汞污染,则这四种生物中体内含汞最多的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    23.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻在我们心中,并践行在我们行动中。以下对此观点的理解错误的是( )
    A.围海造田可以促进经济发展,更能改善生态环境
    B.生物圈是人类的繁荣家园,保护生物圈人人有责
    C.提倡高质量发展,但不能以减少耕地为代价
    D.经济与环境协调发展,人与自然和谐共生
    24.在食物链“草→兔→狐”中,若把狐全部杀灭,兔群的数量将会( )
    A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降
    25.在创卫活动中,收集到下列垃圾,若对其进行分类,属于不可回收垃圾的是( )
    A.废旧书报B.矿泉水瓶C.香蕉皮D.废玻璃
    二、读图填空题
    26.据图分析,回答下列问题:
    (1)“天高任鸟飞”,鸟的运动形式主要是[_________]。
    (2)动物运动必须依赖于一定的结构,如草履虫依靠[_________]的摆动在水中运动。
    (3)动物的复杂行为都是受到[_________]系统和内分泌系统分泌的激素的调控。
    (4)图中a表示的是动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为,则a为[_________]行为。
    (5)图中b表示的是动物通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为,则下列各组动物行为中均属于b的是( )
    A.蚂蚁觅食——大象骑车B.大雁南飞——孔雀开屏
    C.老马识途——警犬刑侦D.蜘蛛织网——黄蜂筑巢
    27.某生物学科兴趣小组在进行野外动物调查时,拍摄到下列5种动物照片,请你帮助他们解决下列一些问题:
    (1)将A、E归为一类,B、C、D归为一类,其分类依据主要是体内是否有_________。
    (2)上述5种动物中,属于国家一级保护动物的是_________(填标号)。动物C的皮肤裸露,具有辅助_________的作用。
    (3)动物A具有疏松土壤的作用,这体现生物多样性的_________价值。
    (4)动物E所属类群的主要特征是一般具备两对翅、_________。
    28.现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:
    (1)进化树中标号_________所代表的植物的共同特征是生殖过程离不开水.
    (2)图中最高等的无脊椎动物是标号_________。
    (3)图中标号②的动物主要用_________呼吸,皮肤辅助呼吸。
    (4)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_________。
    (5)观察进化树,水杉和标号_________的亲缘关系最近。
    29.下图为某草原生态系统示意图,请据图回答:
    (1)图中最长的一条食物链是:_________。
    (2)图中鹰和兔的关系是_________关系,鹰和狐的关系是_________关系。
    (3)图中处于第二营养级的生物有_________。
    (4)此生态系统图中未表示出来,但必不可少的生物成分是_________。
    三、探究题
    30.为探究酵母菌的发酵作用及影响酵母菌发酵的因素,某实验小组设计了如下实验方案,在四个相同的瓶子中分别装入相应物质(相同物质等量),搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于对应的温度下培养,一段时间后观察到如下现象。
    请分析实验方案,回答下列问题:
    (1)表中可作为探究酵母菌发酵作用的一组对照实验是_________(填组别序号)。
    (2)若①和④为一组对照实验,其探究的变量是_________;根据此实验现象得出:酵母菌发酵较适宜温度是_________。
    (3)若①和③为一组对照实验,其探究的问题是 _________ ?
    (4)若③和④作为一组探究实验,_________(填“能”或“不能”)得出正确的实验结论。
    参考答案
    1.答案:B
    解析:A、水绵属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化,A正确;
    B、葫芦藓属于苔藓植物,有茎、叶分化,但没有输导组织,B错误;
    C、桫椤属于蕨类植物,具有真正的根、茎、叶,C正确;
    D、地钱属于苔藓植物,满江红属于蕨类植物,都用孢子繁殖,D正确。
    故选:B。
    2.答案:C
    解析:海带、紫菜等属于藻类植物,营养丰富可供人类食用,故A正确。煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代,逐渐变成的,古代蕨属于蕨类植物,故B正确。苔藓植物的叶片只有一层细胞,有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞,可以作为空气污染的指示植物。而石松属于蕨类植物。故C错误。板蓝根为被子植物,可制药。故D正确。
    故选C。
    3.答案:B
    解析:由图知,b位于较古老的地层,a位于较晚近的地层,即物种a比物种b出现的较晚,说明a的结构可能比b的结构复杂、高等。但是不能说明物种a一定是由物种b进化而来的,B正确,ACD错误。
    故选B。
    4.答案:C
    解析:AC、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A错误;C正确;
    B、病毒不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。B错误;
    D、病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,D错误。
    故选:C。
    5.答案:A
    解析:图中所示生物为细菌。细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但①没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,属于⑥原核生物;细胞内不含叶绿体,不能制造有机物,只能利用现成的有机物生活,大多数的营养方式是异养,只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养;细菌是通过②分裂的方式进行繁殖的;大多数细菌对人类是有益的,在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌;少数是有害的,如结核杆菌能使人患结核病。因此BCD错误,A正确。
    故选A。
    6.答案:B
    解析:微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌。制醋要用到醋酸菌,醋酸菌属于细菌。蒸馒头、酿酒用酵母菌,酵母菌属于真菌,制狂犬疫苗用到病毒,可见D符合题意。
    故选:B。
    7.答案:C
    解析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最低最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
    故选:B。
    8.答案:B
    解析:A.物种是指同一时间同一区域全部生物。物种多样性一般是指生物种类的丰富度,一般在研究生态系统的层次使用该词。 而此项只涉及到大豆的品种问题,故A不符合题意。
    B.遗传多样性一般指种内的遗传多样性。题中的野生大豆 。本地大豆、抗大豆萎黄病的大豆都属于大豆都是一个种。 野生大豆与当地大豆杂交,在交过程中这两个类型的大豆会进行遗传物质的交换,使产生的后代的遗传信息改变,从而获得新的性状,这在遗传上是具有外样性的,故B符合题意。
    C.此题是两个类型的大豆交产生新品种的问题分析。与环境无关,故C不符合题意。
    D.生态系统多样性是指一个地区的生态多样化程度,应汲到生态系统中各组分的信息,而此题并未涉及,只是大豆杂交产生新品种的问题,故D不符合题意。
    故选B。
    9.答案:A
    解析:A、植树造林,能保护环境,为动物提供栖息地,不属于威胁生物多样性原因,A符合题意;
    B、生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,B不符合题意;
    C、环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡,能威胁生物多样性,C不符合题意;
    D、过度放牧,会破坏生物的栖息地,导致动物不得不迁徙,使生物的多样性减少,能威胁生物多样性,D不符合题意。
    故选:A。
    10.答案:C
    解析:A、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,A正确;
    B、建立动物园,迁地保护,能有效的保护生物多样性,B正确;
    C、合理开发利用自然资源,而不是全面禁止开发利用自然资源性,C错误;
    D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。D正确。
    故选:C。
    11.答案:A
    解析:
    12.答案:D
    解析:A.1内两电极通电是模拟实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,A错误。
    B.加热产生沸水是为了获得水蒸气,2模拟的是原始的海洋,B错误。
    C.沉积在3烧瓶中有多种氨基酸等有机小分子,但没有蛋白质,C错误。
    D.米勒实验为生命起源的化学演化的第一阶段提供提供了理论依据,D正确。
    故选D。
    13.答案:D
    解析:A. 林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化,摒弃了人为的按时间顺序的分类法,选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法,A错误。
    B.赫黎是英国生物学家,因捍卫查尔斯达尔文的进化论而有“达尔文的坚定追随者”之称,B错误。
    C.米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C错误。
    D.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一,D正确。
    故选D。
    14.答案:C
    解析:中华鲟属于鱼类,用鳍游泳,用鳃呼吸,身体内有脊柱,体呈流线型可以减少水中阻力,适合水中生活。中华鲟体温不恒定,是变温动物,故选项C说法错误。
    故选:C。
    15.答案:B
    解析:孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。
    故选:B。
    16.答案:B
    解析:A.草稿纸,打印纸尽量双面使用,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,符合“低碳生活”理念,A不符合题意。
    B.洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态,浪费水资源,不符合低碳环保生活方式,B符合题意。
    C.外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,符合“低碳生活”理念,C不符合题意。
    D.出行乘坐公交车,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”理念,D不符合题意。
    故选B。
    17.答案:D
    解析:人类的进化经历了:南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。
    故选:D。
    18.答案:B
    解析:萤火虫的发光,简单来说,是荧光素在催化下发生的一连串复杂生化反应;而光即是这个过程中所释放的能量通过呼吸作用分解有机物获得能量,因此,萤火虫发光所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。
    故选:B。
    19.答案:D
    解析:A.观图可知,②表示关节囊,A错误。
    B.一块骨骼肌两端的肌腱附着在两块骨上,B错误。
    C.②关节囊包绕着整个关节,使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层,对关节起加固作用,C错误。
    D.③关节腔里面有滑液能减少骨与骨之间的摩擦,D正确。
    故选D。
    20.答案:A
    解析:骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。可见某人在运动中受伤,致使他不能完成伸肘和屈肘动作,与之无关的应是皮肤破损。
    故选:A。
    21.答案:C
    解析:A、一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,是一完整的生态系统,A不符合题意;
    B、一片草地,即包括了所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,是一个完整的生态系统,B不符合题意;
    C、一群蚂蚁,只包括了生物部分的动物,没有环境部分,不符合生态系统的概念,不是一个完整的生态系统,C符合题意;
    D、一条河流,既包括了河流所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,是一个完整的生态系统,D不符合题意。
    故选:C。
    22.答案:D
    解析:食物链能量流动是由低到高,逐级递减的,由图可知丁能量最低,应该为食物链最顶端,那么体内有毒物质积累也是最高。答案应选D。
    23.答案:A
    解析:A、围海造田可以促进经济发展,但破坏了生物圈,A错误;
    B、生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园,我们要爱护它,B正确;
    C、人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价,而是应该再保护现有耕地的基础上发展,C正确;
    D、强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处,是保护生物圈,D正确.
    故选:A。
    24.答案:D
    解析:在食物链草→兔→狐中,若消灭了全部的狐,兔因为没有天敌而大量繁殖,导致数量增多;由于食物和生存空间是有限的,随着兔的数量的增多会造成植被减少,所以兔的数量又会下降,D符合题意。
    故选D。
    25.答案:C
    解析:废旧书报、矿泉水瓶、废玻璃均属于可回收垃圾,香蕉皮属于不可回收垃圾。
    故选:C。
    26.答案:(1)飞行
    (2)纤毛
    (3)神经
    (4)社会
    (5)C
    解析:(1)鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:鸟的运动方式主要是飞行,前肢变成翼,胸骨上附着发达的肌肉,为飞行提供强大的动力。
    (2)单细胞动物的整个身体由一个细胞构成,没有运动器官,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
    (3)动物的复杂行为都受神经系统和内分泌系统分泌的激素所调控。
    (4)a社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
    (5)动物行为分为先天性行为和b学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。选项中大象骑车、老马识途、警犬刑侦为学习行为,其余为先天性行为,因此ABD错误,C正确。
    故选C。
    27.答案:(1)脊柱
    (2)D;呼吸
    (3)间接
    (4)三对足
    解析:(1)动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,A蚯蚓、E蝴蝶体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B鲫鱼、C青蛙、D白鳍豚体内有脊柱,属于脊椎动物。
    (2)D白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚已存在有2500万年,白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”。C青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸。
    (3)生物价值可以分为直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。A蚯蚓能够疏松土壤,增加土壤的肥力,体现了生物的直接价值。
    (4)E蝴蝶是节肢动物,身体分部,足和触角都分节,一般具有两对翅,三对足。是卵生,发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。
    28.答案:(1)③④
    (2)①
    (3)肺
    (4)大熊猫
    (5)⑤
    解析:(1)植物进化的历程:生活在海洋中的原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的藤类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活.所以进化树中标号③藻类植物、④苔藓植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开水。
    (2)无脊椎动物的进化历程:单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。图中最高等的无脊椎动物是标号①代表的节肢动物。
    (3)标号②代表的动物两栖类其发育类型属于变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    (4)大熊猫是大熊猫科的一种哺乳动物,是世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,是世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种,据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足1600只,属于中国国家一级保护动物。
    (5)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。如图可知,观察进化树,水杉属于裸子植物和标号⑤被子植物的亲缘关系最近。
    29.答案:(1)草→鼠→蛇→鹰
    (2)捕食;竞争
    (3)鼠、兔
    (4)分解者
    解析:(1)营养级越多,食物链越长,图中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰。
    (2)鹰吃兔是为了获取食物维持生存,因此图中鹰和兔的关系是捕食关系,鹰和狐都吃兔、鼠,鹰和狐会相互争夺食物,因此鹰和狐的关系是竞争关系。
    (3)第二营养级直接吃生产者,图中鼠、兔都吃草,因此图中处于第二营养级的生物有鼠、兔。
    (4)该生态系统中,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此草属于生产者,兔、狐等动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此兔、狐等动物属于消费者。所以此生态系统图中未表示出来,但必不可少的生物成分是分解者。
    30.答案:(1)①②
    (2)温度;25℃
    (3)酵母菌的发酵作用需要葡萄糖吗?
    (4)不能
    解析:
    组别
    实验处理
    现象
    加入物质
    温度

    水+葡萄糖+酵母菌
    25℃
    有气泡产生,气球胀大

    水+葡萄糖
    25℃
    没有气泡产生,气球不胀大

    水+酵母菌
    25℃
    没有气泡产生,气球不胀大

    水+葡萄糖+酵母菌
    0℃
    没有气泡产生,气球不胀大
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