江西省萍乡市芦溪县2023-2024学年八年级上学期期中质量监测生物试卷(含答案)

这是一份江西省萍乡市芦溪县2023-2024学年八年级上学期期中质量监测生物试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列关于动物的特征叙述错误的是( )
A.水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B.软体动物都具有贝壳
C.蚯蚓的刚毛起辅助运动的作用D.蝗虫的呼吸器官是气管
2．在酒泉卫星发射中心发射成功，成功对接空间站组合体。下列运动方式与“神十六”发射模式相似的动物是( )
A.蛇B.乌龟C.燕子D.乌贼
3．张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是( )
A.B.
C.D.
4．下列不属于蛔虫适宜寄生生活的特征的是( )
A.体表有角质层B.生殖器官发达
C.身体细长线形D.消化器官退化
5．某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是( )
A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤
6．下列能正确表示“节肢动物”和“昆虫”两个概念关系的是( )
A.B.
C.D.
7．下列哪一个是真正的鱼( )
A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.鲫鱼
8．上体育课时，体育老师通常会要求同学们做热身运动，其做任何一个动作时，都会进行以下步骤：
①相应的骨受到牵引
②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
这些步骤发生的正确顺序是( )
A.③④①②B.②①③④C.④①②③D.①②③④
9．蝙蝠因大量捕食昆虫而有益于人类，对农林生态系统具有重要作用。属于会飞的哺乳动物，下面关于它的叙述错误的是( )
A.体温不恒定B.感觉器官发达C.体表被毛D.有牙齿
10．当空中盘旋的雄鹰发现草地上的小鸡时，立即俯冲下去捕捉小鸡，而小鸡则飞快地向着母鸡奔跑躲藏起来。请问雄鹰和小鸡的行为类型分别是( )
A.节律行为、防御行为B.繁殖行为、社群行为
C.取食行为、防御行为D.攻击行为、领域行为
11．到了冬季，生活在北方的蛇要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是( )
A.蛇体形相对较小，抗寒能力差B.狼体形相对较大，抗寒能力强
C.蛇是变温动物，狼是恒温动物D.狼善于奔跑，体温升高快
12．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )
A.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
B.虾具有外骨骼，帮助虾在水中游泳
C.青蛙的皮肤里密布毛细血管，以辅助呼吸
D.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
13．9月27日杭州亚运会游泳项目，中国队获得男女4x100米混合泳接力冠军并打破亚洲纪录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是( )
A.2使得关节灵活
B.每个关节的活动都需要多组肌肉的配合
C.运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张
D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
14．如图“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂、蝉和黄雀都是会飞的动物，它们的共同特征是( )
A.用喙取食B.体温恒定C.卵生繁殖D.身体分节
15．国庆期间我市武功山旅游的登山游客偶有听到水中小孩啼哭声音，很是奇怪。据悉这是鲵的叫声，常年栖息在山谷溪水中，吃鱼和小虾等，因为叫声像小孩啼哭，又叫“娃娃鱼”，具有一定的经济、药用等方面价值，请问该生物属于以下哪类生物?( )
A.软体动物B.鱼C.爬行动物D.两栖动物
16．下列哪种动物的卵细胞所储存的养料不能满足胚胎发育的需要( )
A.乌龟B.鲫鱼C.鲸鱼D.眼镜蛇
17．我市科研人员在羊狮幕风景区考察时发现一种不常见的动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物最可能属于( )
A.爬行类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类
18．下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是( )
A.鱼类游泳的动力来自鳍的摆动
B.水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物
C.蜻蜓有三对足、两对翅，活动范围广
D.鸟类骨骼薄、中空，有利于飞行
19．观察动物的行为非常有趣,下列观察笔记合理的是( )
A.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁的行为属于先天性行为
B.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为
C.刚从受精卵孵化出来的菜青虫总是取食十字花科植物叶子的行为属于先天性行为
D.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者进攻,其行为属于攻击行为
20．下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是( )
A.鲍鱼不仅肉质鲜美、营养丰富，其贝壳还可以作中药
B.蛔虫寄生在人体内，危害人的健康
C.蚯蚓能疏松土壤，但也会啃食植物的根
D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用
21．下列特征不能说明扬子鳄是真正的陆生脊椎动物的是( )
A.体表有角质的鳞片或甲B.用肺呼吸，肺气体交换能力强
C.有四肢，可以在陆地上运动D.卵外有坚韧的卵壳保护
22．我国早在解放初期曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是( )
A.会影响农作物种子的传播B.会增加农作物的病虫害
C.会破坏生态平衡D.减少了人类的朋友
23．下列不属于先天性行为的一项是( )
A.公鸡打鸣B.鸟类迁徙C.人类宝宝走路D.乌贼喷墨
24．自然界中的动物和植物生存与发展中，形成相互适应、相互依存的关系。苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上会沾上一些苍耳带刺“小球”。动物在这过程中所起的作用是( )
A.有利于苍耳生长B.带刺“小球”有利于对动物保护
C.动物能够帮助苍耳传粉D.动物能够帮助苍耳传播种子
25．大自然是人类赖以生存的母体，以下发明技术的灵感都来源于自然，其中不属于仿生的是( )
A.雷达B.飞行服C.薄壳建筑D.U盘
二、读图填空题
26．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限遐想。如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)C类动物被称为两栖动物，成体的呼吸器官是_____________。
(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，身体的共同特点是_____________。
(3)动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。
(4)动物A和F身体呈_____________型，有利于减少运动时的阻力。
(5)图中动物从低等到高等的排列顺序是(用字母和箭头表示)。
27．如下图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而保持湿润的_____________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于潮湿环境的生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____________，该器官的结构特点是鳃丝内含丰富的_____________。
(3)鸟类双重呼吸代表一次呼吸，进行一次气体交换。家鸽呼气时，气体流动方向是_____________。(用图中序号和箭头表示)
28．如上图1表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图2中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题：
(1)如上图1所示生态系统的生产者是_____________(填字母)，它们能把二氧化碳和水通过光合作用转化为有机物。
(2)如上图2中的蜜蜂能帮助植物___________。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂，说明蜂群具有_____________行为。
(3)干草如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能_____________。
(4)如上图3鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，遇条件适宜会萌发，这体现了动物能___________。
29．据新华社电2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中以3：0击败日本队，同时第九次摘得亚运金牌。“中国女排”是一支敢打敢拼、作风顽强的队伍，是一个鼓舞人心、坚守延续的精神符号。她们凭借顽强拼搏和巧妙配合，赢得了一场又一场的比赛。请结合动物运动的知识，回答以下问题：
(1)女排运动员在比赛时，骨骼肌会牵动骨绕____________活动，躯体的相应部位就会产生运动。关节的_____________内含有由分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。
(2)当女排运动员伸出手接球，此时肱二头肌_____________(填“舒张”或“收缩”)。
(3)女排运动员在比赛时，各种动作的完成，除了依靠运动系统外，还需要_____________系统的调节。
三、探究题
30．某学校兴趣小组用泡沫塑料板做成盒子饲养黄粉虫，一段时间发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂_____________，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片撕咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录相关的数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
(1)黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征身体和附肢都_____________；体表有坚韧的外骨骼其作用是_____________(写一点即可)。
(2)步骤2的空白处应填写_____________。
(3)进行多次实验的目的是。根据实验现象得出的结论是_____________。
(4)该实验结论可为解决现实生活中的什么问题提供启示?_____________(答出一条，合理即可)。
参考答案
1．答案：B
解析：A、水母属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者共同特征是有口无肛门，A正确。
B、软体动物大多具有贝壳如河蚌、鲍鱼；有的贝壳退化，如乌贼、章鱼，B错误。
C、蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉的收缩和刚毛的辅助配合使身体蠕动，C正确。
D、蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，D正确。
故选：B。
2．答案：D
解析：乌贼通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，通过喷水推进的方式进行移动。可见乌贼的运动方式与“神十六号”发射模式相似，蛇和乌龟的运动方式是爬行，燕子的运动方式是飞行。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
3．答案：B
解析：A蜗牛属于软体动物B蜴属于爬行动物,C蝗虫和D七星瓢虫属于节肢动物。爬行动物体内有脊柱,属于脊椎动物，故属于脊椎动物的是B蜥蜴。
4．答案：C
解析：A.蛔虫体表包裹着一层角质层，能抵抗消化液的侵蚀，适于寄生，A不符合题意。
B.蛔虫生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，生殖能力强，这可以增加感染寄主的机会，适于寄生，B不符合题意。
C.蛔虫的身体细长线形与寄生生活无关，C符合题意。
D.蛔虫消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，适于寄生，D不符合题意。
故选C。
5．答案：B
解析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是土壤，除土壤不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、光照条件等。所以实验方案需要修改的选项是B光照条件，改为阴暗。因此，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
6．答案：D
解析：节肢动物的主要特征：身体有很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节；头部有眼、触角、口等器官。节肢动物包括甲壳纲动物，如蟹、虾；蛛形纲动物，如蜘蛛；多足纲动物，如蜈蚣；昆虫纲，如蜜蜂蚊子、蝗虫、蜻蜓、螳螂等。所以昆虫属于节肢动物。它俩是包含与被包含的关系，不是并列关系，故A正确，BCD错误。故选D。
7．答案：D
解析：A、章鱼身体柔软,贝壳退化,属于软体动物,不符合题意。
B、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物,不符合题意。
C、甲鱼具有卵生,用肺呼吸,有坚硬的甲,为爬行动物,不符合题意。
D、鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,为鱼类,符合题意。
故选:D。
8．答案：A
解析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。故选：A。
9．答案：A
解析：蝙蝠属于哺乳动物，其身体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳，因此A错误，BCD正确。故选A。
10．答案：C
解析：A.动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律、季节节律、生物钟，防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。因此A不符合题意。B.繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等，动物的社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织，因此B不符合题意。C.取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。小鸡则飞快地往母鸡奔跑躲藏起来属于防御行为；雄鹰捕捉小鸡，属于雄鹰的取食行为，因此C符合题意。D.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。领域行为是指动物个体或家族的活动通常是局限于一定的区域范围。动物会对这个区域实行保卫、不允许其他动物入侵。因此D不符合题意。故选C。
11．答案：C
解析：哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如狼属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象，而青蛙属于两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，寒冷冬季，外界环境的温度很低，青蛙为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象。因此，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
12．答案：B
解析：
13．答案：B
解析：2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B正确；运动员游泳胳膊前伸时，是伸肘运动，6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，C错误；运动时8前臂骨，9肘关节分别起杠杆和支点的作用，D错误。
14．答案：C
解析：
15．答案：D
解析：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。故选D。
16．答案：C
解析：选项中：“鲫鱼”是鱼类，在水中产卵；“乌龟”、“眼镜蛇”都是爬行动物，在陆地上产卵；它们的卵细胞所储存的养料能满足胚胎发育的需要。而“鲸鱼”是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，其卵细胞所储存的养料不能满足胚胎发育的需要，小鲸鱼在母体子宫中发育，需要胎盘和脐带从母体获取营养物质，故C正确，ABD错误。故选C。
17．答案：D
解析：该动物牙齿分化，门齿发达，这是哺乳动物的特征，因此它属于哺乳动物。
18．答案：A
解析：A.结合分析可知，鱼类游泳的动力来自躯干部和尾部的摆动，A错误。B.水螅是腔肠动物，具有刺细胞，可以用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物，B正确。C.蜻蜓是节肢动物中的昆虫，有三对足、两对翅，运动范围广，C正确。D.结合分析可知，鸟类骨骼薄、中空，有气囊进行双重呼吸，有利于飞行，D正确。故选：A。
19．答案：C
解析：A、幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁的行为属于学习行为，错误。B、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫前来交尾，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，错误。C、菜青虫取食十字花科植物是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，正确。D、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为，错误。故选：C。
20．答案：C
解析：A.软体动物，牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低，鲍鱼不仅肉质鲜美、营养丰富，其贝壳还可以作中药，A正确。
B.线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类，蛔虫属于线形动物，蛔虫寄生在人体小肠内，能危害人体健康，B正确。
C.蚯蚓在生态系统中属于分解者，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量，所以蚯蚓生活在土壤中，是以植物枯叶、朽根为食的，C错误。
D.人类模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，故萤火虫在动物仿生学方面发挥了重要作用，D正确。
故选C。
21．答案：C
解析：A.爬行动物体表有角质的鳞片或甲，能防止水分散失，适宜陆地生活，A不符合题意。B.爬行动物用肺呼吸，肺可呼吸空气中的氧，且肺发达，气体交换能力，适宜陆地生活，B不符合题意。C.有四肢可以在陆地上运动，不是属于真正的陆生脊椎动物的原因，C符合题意。D.卵外有坚韧的卵壳保护，生殖以及幼体的发育都脱离了水环境的限制，因此属于真正的陆生脊椎动物，D不符合题意。故选C。
22．答案：C
解析：生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产；同时由于在本生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于增加农作物的病虫害或影响农作物种子的传播。麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡。因此“剿灭麻雀”运动会破坏生态平衡，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
23．答案：C
解析：
24．答案：D
解析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
25．答案：D
解析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲，U盘不属于仿生。故选D。
26．答案：(1)肺
(2)身体分节
(3)胎生哺乳
(4)流线型
(5)B→E→F→C→A→D
解析：（1）C青蛙被称为两栖动物，成体的呼吸器官是肺，由于肺结构简单，不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。
（2）B蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似的环状体节构成；E蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢都分节，因此比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是身体分节。
（3）D家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔，因而胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。
（4）动物A家鸽和F鲫鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力。
（5）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。动物进化由无脊椎动物→脊椎动物。无脊椎动物的进化历程：原生动物（单细胞动物）→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物一环节动物→节肢动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，所以，根据各类动物的特征，从低等到高等的排列顺序是B→E→F→C→A→D。
27．答案：（1）体壁
（2）鳃；毛细血管
（3）2；②→①→③
解析：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换。空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸，因此蚯蚓适于生活在潮湿的土壤中。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。进入口腔内的水与从鳃盖后缘排出的水相比，排出的水中氧气减少，二氧化碳增加。
（3）鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只能辅助肺完成双重呼吸，即每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。因此，鸟的呼吸器官是①肺，②是气囊，其功能是提高气体交换的效率，以适应空中的飞翔生活。家鸽呼气时，气体流动的方向是：②气囊→①肺→③气管。
28．答案：（1）A
（2）传粉；社会
（3）促进物质循环
（4）帮助植物传播种子
解析：（1）促进生态系统的物质循环图一中A与大气中的二氧化碳是双箭头，故A为生产者，它通过生理过程a光合作用不断消耗大气中的二氧化碳和水制造有机物，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境，有效的维持了生物圈中的碳一氧平衡。
（2）蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾、工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，这体现了各个成员之间有明确的分工的特征，说明蜂群具有社会行为。
（3）羊作为消费者，直接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（4）鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，遇条件适宜会萌发，这体现了动物能帮助植物传播种子。
29．答案：（1）关节；关节囊
（2）舒张
（3）神经
解析：
30．答案：（1）分节；保护和支持内部的柔软器官或防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境
（2）等量的泡沫塑料片
（3）减小实验误差，排除偶然因素的影响；黄粉虫会吃泡沫塑料
（4）利用生物方法可以解决白色污染的难题
解析：（1）黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是身体由许多体节构成，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，外骨骼不随身体的生长而生长，具有蜕皮的现象，其作用是保护和支持内部的柔软器官或防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境
（2）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
（3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。根据实验现象得出的结论是黄粉虫会吃泡沫塑料。
（4）白色污染是指塑料制品在环境中的积累和污染，对环境和生态系统造成了极大的危害。如果能够利用黄粉虫等生物来分解塑料，就可以更好地解决白色污染问题。
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
30只
明亮
适宜
一层湿土
30只
阴暗
适宜
一层干土