四川省乐山市沐川县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

这是一份四川省乐山市沐川县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列有关细菌和真菌的知识说法错误的是( )
A.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B.细菌菌落比较小，而真菌菌落比较大
C.细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
D.细菌和真菌生存所需的基本环境条件是水分、适宜的温度和有机物
2．培养细菌、真菌的一般方法有：(1)恒温培养；(2)配制培养基；(3)高温灭菌后冷
却；(4)接种。正确的步骤是( )
A.(1)(2)(3)(4)B.(4)(2)(3)(1)C.(2)(3)(4)(1)D.(2)(1)(4)(3)
3．下列关于细菌和真菌的描述，错误的是( )
A.被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德发现了细菌的存在
B.细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物
C.芽孢是细菌的休眠体，能度过不良的环境
D.蘑菇、银耳、木耳、灵芝属于多细胞的大型真菌
4．下列说法错误的是( )
A.在煮沸且密封好的肉汤里霉菌不容易生长
B.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C.制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸
D.破伤风杆菌是一种在缺氧条件下生存和繁殖的细菌
5．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用以及与人类的关系，说法错误的是( )
A.细菌或真菌能够寄生在人或动植物的身上，使其患病，它本身获利
B.部分细菌和真菌能够与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利
C.过多服用抗生素会杀死肠道内的有益细菌，导致菌群的比例失调
D.乳酸菌可用来酿酒，制作馒头、面包等
6．流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道疾病。流感在中国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。下列关于流感病毒的说法错误的是( )
A.不能独立生活B.细胞微小，结构简单
C.具有遗传物质D.只能寄生在活细胞里
7．下列说法错误的是( )
A.冰箱储藏食物不易变质，主要是冰箱内温度低，抑制了细菌和真菌的繁殖速度
B.酸奶是人们喜爱的食品，常用的保存方法是将其冷藏
C.制作泡菜时密封的主要目的是防止营养物质的流失
D.发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
8．“得了灰指甲，一个传染俩”。引起人患灰指甲的生物，它的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，无叶绿体。该生物最有可能是( )
A.真菌B.细菌C.寄生虫D.病毒
9．习近平总书记在联合国生物多样性峰会上的讲话中指出：当前，全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。保护生物多样性是全人类的责任。下列关于生物多样性的保护，错误的是( )
A.生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护栖息环境，就是保护生物的多样性
B.必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物的多样性
C.保护生物多样性并不是说一定要禁止开发和利用生物资源
D.引进外来物种有利于丰富我国的动植物资源
10．下列关于生物对环境的适应和影响的说法错误的是( )
A.人们走进花店闻到花香，说明花的存在，改变了周围环境，体现了生物影响环境
B.果蔬种植者经常采用塑料大棚，体现了阳光对生物的影响
C.雷鸟会随季节的变化更换羽毛的颜色，是生物对环境的适应
D.植物在秋季开始落叶，降低蒸腾作用，为了适应冬天的环境
11．农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链。经对这四种生物体内杀虫剂残留的相对含量进行了分析检测，结果如图所示。丁对应的生物是( )
A.农作物B.蝗虫C.蜘蛛D.食虫鸟
12．享有“天然氧吧”美誉的沐川竹海是人们休闲游玩的好去处，内有野猴、松鼠、四川山鹧鸪、白鹇、白腹锦鸡、桫椤等珍稀动植物。这主要体现了生物多样性中的( )
A.生物种类多样性B.生物数量多样性
C.基因多样性D.生态系统多样性
13．生态系统具有一定的自我调节能力，下面相关叙述中错误的是( )
A.生态系统的结构越简单，自我调节能力就越强
B.随着环境的不断变化，生态系统中各种生物的数量和比例也会发生改变
C.在自然状态下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D.人为或自然因素干扰超过了生态系统的自我调节能力时，生态系统就会遭到破坏
14．右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的是( )
①调节细准焦螺旋
②调节粗准焦螺旋
③转动物镜转换器
④移动装片
⑤调大光圈
A.①③④②B.③①②⑤C.④③⑤①D.③④②①
15．框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中甲、乙、丙对应关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
16．下列说法错误的是( )
A.玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，可能需要补充氮肥
B.在移栽植物时给植物“打针输液”，主要目的是给植物提供水和无机盐
C.水从根部运输到叶片的主要动力是蒸腾作用
D.没有植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
17．绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长开花、结果和死亡等阶段。下列有关叙述错误的是( )
A.绿色开花植物形成果实和种子，必须要完成的重要的生理过程是传粉和受精
B.种子只要有适当的外界条件就能萌发
C.果树开花季节遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，会导致减产
D.雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子
18．某生物兴趣小组学习了光合作用的相关知识，在完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片下图所示带有“M”字样的叶片。下列叙述错误的是( )
A.制作前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜
B.制作过程中对字母“M”区域进行遮光处理，字母“M”以外的区域见光
C.制作过程中酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素
D.滴加碘液后，字母“M”区域变蓝
二、填空题
19．在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和__________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造__________。
20．许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种__________(选填“细菌”或“真菌”)；蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是细胞内有无成形的__________。
21．生活中有很多保存食品的方法，如干香菇，采用脱水发，其原理是除去__________，抑制细菌和真菌的生长；牛奶，采用巴氏消毒法或高温短时间加热法，其原理是加热__________。
22．请阅读下面一段文字并作答：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
(1)以上描述的能看作是一个生态系统吗？__________(选填“能”或“否”)。
(2)在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断__________环境，同时也影响着环境。
23．切洋葱时，多数人都会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的__________结构中。用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，可以将光圈调__________(选填“大”或“小”)和使用反光镜的平面镜。
24．广义的多肉植物，是指所有具有肥厚肉质茎、叶或根的植物，它们大部分生长在干旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。仙人掌属于其中的一种，它属于被子植物。它的生理活动特点是：气孔白天关闭，减少__________作用，夜间开放吸收二氧化碳，而且在一定范围内，气温越低，二氧化碳吸收越多，因此这类植物晚上可放在卧室中。仙人掌生活在干旱的地区，需要的水很少。夏天它会进行“夏眠”，夏眠时大量浇水会使仙人掌__________损害。
三、读图填空题
25．如图表示某草原生态系统，请据此回答：
在这个生态系统中，生产者是草，该食物网中共有__________条食物链。写出其中任意一条食物链：____________________。
26．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。据图分析：
(1)a、b、c三点中光合作用最强的是__________点。
(2)a、b、c三点中植物积累有机物最多的是__________点
27．某生物兴趣小组在学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图：3小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。请分析实验并回答问题。
(1)这是一组对照实验，变量是__________。
(2)甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下，酵母菌将白糖分解产生了__________。
(3)根据实验现象，小华得出的结论是：____________________。
(4)酵母菌在食品制作中应用广泛，请列举一例：____________________。
四、实验题
28．在家中，我们经常看到父母将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，他(她)们认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？为了把这个问题搞清楚，生物兴趣小组设计了如下实验来探究这个问题。
Ⅰ.首先选取发育状况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、
乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙，丙中装普通的土壤)。
Ⅱ.甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他管理条件都相同。
Ⅲ.一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。变化情况数据以直方图的形式表示出来，
如下图。请根据上述材料回答以下问题。
(1)比较甲、乙两盆植株的生长情况，可以得出的结论是______________________________。
(2)实验后，小组成员对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤，吊兰烂根死亡，这主要是因为土壤中__________过少，根无法进行正常呼吸。
(3)小组成员觉得甲盆吊兰植株弱小、叶色变黄是因为缺少植物生长所需的__________(选填“氮”、“磷”或“钾”)元素。
参考答案
1．答案：C
解析：A、菌落是一个细菌和真菌繁殖后形成的用肉眼可见的集合体。A正确
B、细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。B正确
C、细菌是单细胞生物，但是真菌既有单细胞的也有多细胞的，而不是都是多细胞生物。C错误
D、细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌、甲烷菌。D正确。
故选：C。
2．答案：C
解析：
3．答案：A
解析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。
4．答案：B
解析：
5．答案：D
解析：乳酸菌可用来制作酸奶、泡菜等，酿酒、制作馒头面包等用到的是酵母菌。
6．答案：B
解析：
7．答案：C
解析：
8．答案：A
解析：
9．答案：D
解析：
10．答案：B
解析：A.人们走进花店闻到花香，说明花的存在，改变了周围的环境，体现了生物对环境的影响，故A正确；
B.果蔬种植者经常采用塑料大棚，体现了阳光对生物的影响，故B错误；
C.雷鸟会随季节的变化更换羽毛的颜色，是生物对环境的适应，故C正确；
D.植物在秋季开始落叶，降低蒸腾作用，为了适应冬季寒冷的环境，故D正确。
故选B。
11．答案：C
解析：
12．答案：A
解析：①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述，主要体现了生物多样性中的：生物种类多样性。
故选：A。
13．答案：A
解析：
14．答案：C
解析：首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即①；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④。
故选：C。
15．答案：B
解析：
16．答案：D
解析：
17．答案：B
解析：A.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，A正确；
B.种子萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，B错误；
C.果树开花季节遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，会导致果树减产，C正确；
D.雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D正确。
故选B。
18．答案：D
解析：
19．答案：无机物；有机物
解析：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
20．答案：细菌；细胞核
解析：乳酸杆菌是细菌，没有成形的细胞核，蘑菇是真菌，有成形的细胞核，因此蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是，细胞内有无成形的细胞核。
21．答案：水分；灭菌
解析：
22．答案：(1)能
(2)适应
解析：
23．答案：细胞液；小
解析：
24．答案：蒸腾；根部
解析：
25．答案：5；草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰
解析：生态系统的生产者主要是指绿色植物。如图表示某草原生态系统，在这个生态系统中，生产者是草。该食物网中共有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鷹，5条食物链。鹰以鼠为食，所以鹰与鼠的关系是捕食关系。
26．答案：(1)b
(2)c
解析：
27．答案：(1)温度
(2)二氧化碳
(3)酵母菌的发酵需要适宜的温度
(4)蒸馒头、做面包、酿酒等。(答一个正确即可)
解析：(1)甲和乙的变量是温度。
(2)甲瓶上的气球会鼓起来，乙瓶上的气球没鼓起来，说明酵母菌分解糖产生二氧化碳气体。
(3)甲和乙的变量是温度，通过上述实验推断出酵母菌发酵需要适宜的温度。
(4)酵母菌在食品制作中应用，如蒸馒头、做面包、酿酒、做馒头或面包时，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，酿酒时酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
28．答案：(1)蛋壳中含有促进植物生长的营养物质
(2)氧气
(3)氮
解析：
选项
甲
乙
丙
A
植物细胞
动物细胞
液泡
B
生殖器官
营养器官
茎
C
细胞膜
细胞质
细胞核
D
生态因素
生物因素
温度