258，2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

这是一份258，2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县苏教版三年级上册期末考试科学试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，分类题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 碘酒遇到（ ）会变成深蓝色。
A. 蛋白质B. 油脂C. 淀粉
【答案】C
【解析】
【详解】淀粉遇到碘酒有变蓝的特性，生活中常用滴碘酒是否变色来判断食物中是否含有淀粉。所以碘酒遇到淀粉会变成深蓝色。
2. （ ）是我们身体进行气体交换的重要器官。
A. 肺B. 气管C. 鼻腔
【答案】A
【解析】
【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是氧气和二氧化碳进行气体交换的重要器官。
3. 为节约用水，下列生活中的做法错误的是（ ）。
A. 用淘米水浇花B. 用大桶收集废水C. 丢弃未喝完的矿泉水
【答案】C
【解析】
【详解】水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。如刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走；洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水龙头；水重复使用：淘米--洗菜--拖地--冲便池；手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水龙头；洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水，可以用大桶收集废水，AB做法正确；C做法错误，是浪费水的表现。
4. 用量筒测量液体体积，下面读数方法正确的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】用量筒测量液体体积，读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。A是俯视；B是仰视；您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 C的视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
5. 比较适合仙人掌生长的土壤是（ ）。
A. 沙质土B. 黏质土C. 壤土
【答案】A
【解析】
【详解】植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。土壤的可分为沙质土、黏质土和壤土。沙质土：渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。适宜生长：芝麻、花生、西瓜、仙人掌等，所以A符合题意。
6. 下面有关固体说法正确的是（ ）。
A. 固体有确定的形状、体积和质量
B. 飘动的烟、蜂蜜都是固体
C. 粉笔是固体，但粉笔灰不是固体
【答案】A
【解析】
【详解】固体的共同性质是有固定的形状和体积，不会流动。敲碎的粉笔也有一定的体积和形状，所以还是固体。飘动的烟其实是微小的固体颗粒物，蜂蜜符合液体的特性，是液体。可见A符合题意。
7. 把土放入水中会有气泡冒出，说明土壤中有（ ）。
A. 水B. 沙土C. 空气
【答案】C
【解析】
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。 把土放入水中会有气泡冒出，说明土壤中有空气。
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，共12分。）
8. 土壤里没有水分。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质混合物。装土壤的塑料袋里会出现水珠，这说明土壤里有水；把土放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出，说明土壤里有空气。
9. 空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】空气能流动，空气总是在循环运动的，空气流动是由于冷热不均引起的，气流受热上升，形成低压，冷空气来补充，往复循环就形成了风。
10. 嘴也是呼吸器官。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】嘴不是人体的呼吸器官。呼吸器官包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
11. 冬季是流感易发季节，为保护呼吸器官，不要进行体育运动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。冬季是流感易发季节，为保护呼吸器官，需要进行体育运动。题干错误。
12. 所有的表层土都是肥沃的。（ ）
【答案】×
【解析】
13. 人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】肺活量是指人在一次尽力吸气后再尽力呼出的最大气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
三、分类题。（6分）
14. 将下列物品放入水中，哪些容易溶解？哪些不容易溶解？将分类结果填到图中
①沙子②食盐③方糖④面粉⑤高锰酸钾⑥粉笔灰
易溶解于水中
不易溶解于水中
【答案】
【解析】
【详解】根据溶解的判断，沙子，面粉，粉笔灰放入水中不能形成均匀稳定的溶液，均能发生沉淀，能用过滤的方法分离，说明它们不能溶解在水中。食盐、方糖、高锰酸钾形成的溶液符合溶解的特征，说明它们是可以溶解在水中的。
四、实验探究题（18分）
笑笑是个爱动手爱动脑的学生，他在检验空气的性质时用到了下列的方法。
15. 实验前，将电子天平放在（ ）桌面上，打开电源，按“归零”按钮，确保在称重之前显示数字为“（ ）”。
16. 将瘪皮球放电子天平上，测出其（ ）；再用气针打气筒给皮球打满气，然后用（ ）测出其质量。
17. 实验发现：充气前皮球是（ ）g，充气后皮球（ ）g，空气的质量是（ ）g。两次称量的数值是不同的，说明：空气是有（ ）的。
18. 皮球充满气后，一拍会高高弹起，说明（ ）。
A. 空气占据空间
B. 压缩空气有弹性
C. 制作篮球的材料弹性好
【答案】15 ①. 水平 ②. 0
16. ①. 质量 ②. 电子天平
17. ①. 619 ②. 928 ③. 9 ④. 质量 18. B
【解析】
【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的质量。
【15题详解】
实验前，将电子天平放在水平桌面上，打开电源，按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
【16题详解】
将瘪皮球放电子天平上，测出其质量；再用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其质量。
【17题详解】
读实验图发现：充气前皮球是619g,充气后皮球628g,两次称量的数值是不同的，说明：空气是有质量的。空气的质量是628g-619g=9g。 把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排尽。
【18题详解】
通过皮球充满气后，一拍会高高弹起的现象，可以说明压缩空气有弹性。
19. 明明在学习了《食物的旅行》一课，掌握了很多知识，请你帮助明明一起分享给大家吧。
（1）早餐时明明吃了一个馒头，他将馒头在人体内的旅行路线写了下来。
口腔→（ ）→（ ）→（ ）→小肠→（ ）→肛门。
（2）馒头在（ ）里被进一步磨碎和分解，变成糊状。
【答案】 ①. 咽 ②. 食道 ③. 胃 ④. 大肠 ⑤. 胃
【解析】
【分析】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫做吸收。食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
【详解】（1）人的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。食物“旅行”过程在；食物从口入，在空腔中进行咀嚼切碎，与唾液混合，然后通过食道进入胃内，在胃内储存并进行初步消化，变成食糜，向下进入小肠，小肠是食物消化和吸收的主要场所，大量的营养物质被消化吸收，进入人体血液循环系统，为人体利用。不能被吸收的食物残渣进入大肠，在大肠内部分水分、营养物质被吸收，最后通过肛门排出体外。因此，馒头的旅行路线：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。
（2）食物从口入，在空腔中进行咀嚼切碎，与唾液混合，然后通过食道进入胃内，在胃内储存并进行初步消化，变成食糜，向下进入小肠，小肠是食物消化和吸收的主要场所，大量的营养物质被消化吸收，进入人体血液循环系统，为人体利用。不能被吸收的食物残渣进入大肠，在大肠内部分水分、营养物质被吸收，最后通过肛门排出体外。
20. 我们能健康的成长，消化器官至关重要，请写出保护消化器官的措施。（至少两点）
【答案】①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热或过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和心情愉快。
【解析】
【详解】人体需要的能量全部来源于食物，所以消化器官对我们至关重要，保护消化器官的做法有细嚼慢咽、不偏食挑食、饭后不做激烈运动、定时定量吃饭等。①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热或过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和心情愉快。