教学计划（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

这是一份教学计划（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册，共3页。
三年级下册英语教学计划一．指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教学目标能感知单词、短语及简单句的重音和升降调等;能有意识地通过模仿学习发音;能大声跟读音视频材料;能感知语言信息，积累表达个人喜好和个人基本信息的简单句式;能理解基本的日常问候、感谢和请求用语，听懂日常指令等;能借助图片读懂语言简单的小故事，理解基本信息;能正确书写字母、单词和句子。在听或看发音清晰、语速较慢、用词简单的音视频材料时，能识别有关个人、家庭，以及熟悉事物的图片或实物、单词、短语;能根据简单指令作出反应;体会英语发音与汉语发音的不同;能借助语音、语调、手势、表情等判断说话者的情绪和态度;能在语境中理解简单句的表意功能。学情分析三年级的学生聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。大多数学生学习习惯也不太端正，有待于端正习态度，同时，他们还没有掌握有效的学习方法。所以，在教学中，应该以学生的发展为旨，始终把激发学生的学习兴放在首位。四．教学措施一，营造积极的课堂生态，构建互尊互爱的师生关系。创设宽松、平等、和谐、向上的课堂氛围，在交流中引导学生注意倾听、敢于开口、不怕出错、大胆表达自己的观点或转述他人的观点等。 二，突出听说，重视模仿，培养学生良好的学习习惯。设计多途径的听说活动，借助图片、视频、简笔画、手势等帮助学生理解所听、所看语言材料，引导学生在感知、理解、模仿和运用中习得语言，学会表达。通过让学生听说韵文、韵句，听唱歌曲，听读课文录音等，模仿语音、语调和情绪表达，初步形成语感，奠定良好的语音基础。 三，创设丰富的语境，在理解和表达活动中帮助学生习得词汇和语法知识。针对词汇教学，釆用“音”“形"“义"和“用"相结合的方法，在语境中引导学生感知单词的发音；借助图片、实物等教具，以及表情、手势和动作等帮助学生认读并理解词汇含义。在语境中反复再现词汇，帮助学生有意识地使用词汇表达意义，避免脱离语境的机械记忆与操练。四，围绕语篇主题意义设计逻辑关联的语言实践活动。在教学中，围绕主题，依托语篇，设计体验、模仿、理解、应用等体现逻辑关联的语言实践活动，帮助学生建构基于主题的结构化知识；采用问答、描述和表演等活动内化所学语言和文化知识；通过小组讨论、制作展板或海报、创编故事，以及表演等活动，用英语交流和表达新的认知，体现对主题的理解。一分耕耘一分收获，付出了辛勤的汗水，我想，我将用一生去经营这项事业。有了目标、有了计划，我相信成功的彼岸将不会离我们太遥远。