人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划优秀教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划优秀教学课件ppt，文件包含核心素养人教版初中生物七年级下册473《拟定保护生态环境的计划》课件pptx、核心素养人教版初中生物七年级下册473《拟定保护生态环境的计划》教案含教学反思doc、人教版初中生物七年级下册473《拟定保护生态环境的计划》课时练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
运用科学的方法分析生态环境问题，提出解决方案。（科学思维）
培养学生的环保意识，形成保护生态环境的责任感和使命感。（社会责任）
理解生态环境中各生物之间的相互关系，认识到保护生态环境的重要性。（生命观念）
通过实践活动，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。（探究实践）
02.课堂小结、课堂练习
01.拟定保护当地生态环境的计划
调查当地的生态环境现状
针对存在的问题，我们如何保护当地的生态环境呢？
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具：笔记本、笔。
一、拟定保护当地生态环境的计划
2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近些年来采取的措施。3.分析在生态环境方面出现问题的原因，我们应当如何做，写出保护当地生态环境的计划。4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报。
1.分组，每组6~8人
1、不乱扔垃圾，做好垃圾分类。
2、坚持绿色出行，少开或者不开车。
3、保护水资源，节约用水。
4、节约用电，不用的电器随手关掉。
5、提倡光盘行动，杜绝浪费。
6、避免使用一次性物品，减少资源浪费。
7、保护环境从植树做起，让地球多些绿色。
二、生活垃圾的分类处理
垃圾分类:指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆等十几道工序生产出来的纸张。
拟定保护当地生态环境的计划 目的要求 材料用具 方法步骤：分组分工、展开调查 选择问题、实地调查 分析原因、写出计划 推选代表、汇报情况
1. 我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（ ） A. 有利于卫生防疫 B. 为造纸厂节约生存成本 C. 节约木材，保护森林 D. 为每个家庭节约资金
2. 下列人类活动可能会造成环境污染的是（ ） ①垃圾分类 ②进口废旧电子产品 ③焚烧塑料④常用含磷洗衣粉 ⑤多步行少开车 ⑥退耕还湖⑦稻田养虾 ⑧大面积使用消毒剂消毒A. ①③⑤⑦ B. ②③④⑧C. ②④⑥⑧ D. ①⑤⑥⑦