高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.3 平面向量基本定理及坐标表示课时作业
展开
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.3 平面向量基本定理及坐标表示课时作业,共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.在中,点是的中点,点分的比为与相交于,设,则向量( )
A.B.C.D.
2.已知为两个不共线的向量,若向量,则下列向量中与向量共线的是( )
A.B.C.D.
3.在中,点D在AB上,CD平分.若,,,,则( )
A.B.C.D.
4.设,向量,,且,则( )
A.B.C.10D.
5.已知为的边的中点.若,,则( )
A.B.C.D.
6.如图所示,四边形是正方形,分别,的中点,若,则的值为( )
A.B.C.D.
7.已知向量,,若不超过3,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
8.已知点P与共线,则点P的坐标可以为( )
A.B.
C.D.
二、多选题
9.已知点是的重心,点,,C(−2,5),点是上靠近点B的三等分点,则( )
A. B. C. D.
10.如图所示,在边长为3的等边三角形中,,且点在以的中点为圆心,为半径的半圆上,若,则( )
A.B.的最大值为
C.最大值为9D.
11.如果是平面内两个不共线的向量,那么选项中正确的是( )
A.可以表示平面内的所有向量
B.对于平面内任一向量,使的实数对有无穷多个
C.两向量共线,则有且只有一个实数,使得
D.若存在实数使得,则
12.已知,,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.与的夹角为
D.在方向上的投影向量是
三、填空题
13.已知是两个不共线的向量,,,若与是共线向量,则实数 .
14.已知是边长为3的等边三角形,为上一点,为的中心,为内一点(包括边界),且,则的最大值为 .
15.已知点,且,则点的坐标是 .
16.如图.在中,,分别为的中点,P为AD与BF的交点,且.若,则 ,若,则 .
四、解答题
17.已知,.
(1)若,且、、三点共线,求的值.
(2)当实数为何值时,与垂直?
18.已知在中,N是边AB的中点,且,设AM与CN交于点P.记.
(1)用表示向量;
(2)若,且,求的余弦值.
19.如图,在中,,,AD与BC相交于点M.设,.
(1)试用基底表示向量;
(2)在线段AC上取一点E,在线段BD上取一点F,使EF过点M,若,,求的值.
20.如图,在中,是上一点,是上一点,且,过点作直线分别交于点.
(1)用向量与表示;
(2)若,求和的值.
21.如图,在直角梯形中,为上靠近的三等分点,交于.
(1)用和表示;
(2)求证:.
参考答案:
1.C
【分析】由三点共线性质以及平面向量基本定理解方程组即可得解.
【详解】
由题意三点共线,所以存在,使得,
同理三点共线,所以存在,使得,
由平面向量基本定理可得,解得,
所以.
故选:C.
2.B
【分析】根据向量线性运算表示,然后利用共线向量基本定理求解即可.
【详解】因为向量,,所以.
又,所以与共线.
故选:B.
3.B
【分析】根据等面积法可得,进而根据向量的线性的运算即可求解.
【详解】因为CD平分,由,
故,所以为的三等分点,
且,所以.
故选:B
4.D
【分析】根据题意,列出方程求得,结合向量的坐标运算,即可求解.
【详解】由向量,,
因为,可得,解得,
所以,所以.
故选:D.
5.B
【分析】应用向量加减、数乘的几何意义,用,表示出.
【详解】由,
所以.
故选:B
6.D
【分析】由平面向量的线性运算可得,即可求出,进而求出的值.
【详解】
,
所以,所以,
所以,
.
故选:D.
7.B
【分析】根据平面向量的坐标表示和几何意义可得,解之即可求解.
【详解】由题意知,,
所以,得,
即,解得,
即实数m的取值范围为.
故选:B
8.B
【分析】三点共线转化为向量共线,利用共线条件逐个判断即可.
【详解】设,则,
由三点共线,则,所以,
则.
选项A,,不满足,故A错误;
选项B,,满足,故B正确;
选项C,,不满足,故C错误;
选项D,,不满足,故D错误.
故选:B.
9.AB
【分析】根据三角形的重心坐标公式即可求得点坐标,利用共线向量的坐标计算公式易得点坐标,利用平面向量的夹角公式计算即得,通过平面向量的线性运算求出的坐标,易得其模长.
【详解】
对于A项,如图,点是的重心,点,,,设点,则,故A选项正确;
对于B项,因点是上靠近点的三等分点,则设则
即,解得,故B项正确;
对于C项,因为,则,
故,即,故C项错误;
对于D项,因则,故D项错误.
故选:AB.
10.AC
【分析】对于AD,将分别用表示,再结合数量积的运算律即可判断;对于BC,以点为原点建立平面直角坐标系,设,根据平面向量的坐标表示及坐标运算即可判断.
【详解】对于A,因为,且点在以的中点为圆心,为半径的半圆上,
所以,
则,故A正确;
对于B,,,
则
,故D错误;
对于C,如图,以点为原点建立平面直角坐标系,
则,
因为点在以的中点为圆心,为半径的半圆上,
所以点的轨迹方程为,且在轴的下半部分,
设,
则,
所以,
因为,所以,
所以当时,取得最大值,故C正确;
因为,
所以,
即,
所以,
所以,
因为,所以当时,取得最大值,故B错误.
故选:AC.
11.AD
【分析】由平面向量基本定理、共线向量定理以及零向量的定义即可求解.
【详解】由平面向量基本定理可知,AD是正确的.
对于B,由平面向量基本定理可知,一旦一个平面的基底确定,那么任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的.
对于C,当时,不存在这样的,故选A,D.
故选:AD.
12.AC
【分析】已知向量的坐标,证明向量垂直,求向量的模长、夹角、投影等都比较简单,根据公式求解即可.
【详解】因为,,所以,
则,所以,故A正确;
因为,所以,故B错误;
,因为,所以,故C正确;
在方向上的投影向量是,故D错误.
故选:AC.
13.
【分析】由向量共线可得,由此构造方程组求得结果.
【详解】与是共线向量,
,即,
,解得:,
.
故答案为:.
14.3
【分析】由三点共线确定的位置,再利用向量投影的意义确定最值.
【详解】因为,,三点共线,所以,解得,
即为上靠近点的三等分点.
利用向量的投影定义,可知当位于点时,取得最大值,
最大值为.
故答案为:3
15.
【分析】利用平面向量的线性运算处理即可.
【详解】如图,连接,
设为坐标原点,建立平面直角坐标系,,
整理得.
故答案为:
16.
【分析】利用平面向量基本定理求解出及,进而利用平面向量的数量积运算法则进行计算即可得解.
【详解】连接DF,
因为分别为的中点,所以是△ABC的中位线,所以,
则
,
所以,所以;
因为,
所以,
故
.
故答案为:;.
【点睛】关键点睛:本题解决的关键在于注意到点是的重心,从而利用中位数定理得到,进而利用平面向量的相关运算即可得解.
17.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,由、、C三点共线,可得与共线,列出方程即可得到的值;
(2)根据题意,由平面向量垂直的坐标运算,代入公式,即可得到结果.
【详解】(1)由题意可得,,
且、、三点共线,则可得,
即,
解得;
(2)由题意可得,,
因为与垂直,则可得,
解得.
18.(1),.
(2).
【分析】(1)由平面向量加减运算求解;
(2)利用运算求解.
【详解】(1),
,
.
(2)N,P,C三点共线,∴由得,
,即,
,即的余弦值为.
19.(1)
(2)
【分析】(1)由D,M,A三点共线,设,由C,M,B三点共线,可设,列出方程组,即可求解的值,得到结论;
(2)由E,M,F共线,设,由(1)可求得,化简即可求解.
【详解】(1)因为C,M,B三点共线,D,M,A三点共线,所以设,,
则,,
所以,解得,所以;
(2)因为E,M,F三点共线,所以设,
则,由(1)知,
所以,所以.
20.(1)
(2),.
【分析】(1)利用向量的线性运算求解;
(2)设,利用向量的线性运算和平面向量基本定理求解.
【详解】(1).
(2)因为,所以.设,
,
因为三点共线,
所以,解得,所以.
因为,
,
所以,即.
21.(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据已知条件可得,,再结合向量的加减法和平面向量基本定理可求得结果;
(2)由题意可得,再结合和三点共线,可求出,从而可证得结论.
【详解】(1),
,
又为上靠近的三等分点,
,
;
(2)交于,,
由(1)知.
.
三点共线,
,解得,
.
即
相关试卷
这是一份数学必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.3 平面向量基本定理及坐标表示综合训练题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示综合训练题,共27页。试卷主要包含了 已知,,求,的坐标., 当为何值时,与共线?, 若点,,,,则与是否共线?, 求线段的中点坐标等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学6.3 平面向量基本定理及坐标表示练习,共13页。