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2023年四川省自贡市中考化学真题（解析版）
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这是一份2023年四川省自贡市中考化学真题（解析版），共16页。试卷主要包含了 学校正推行垃圾分类， 医疗急救常用到的气体是， 物质性质决定用途， 实验室中的药品要求分类存放等内容，欢迎下载使用。
综合素质(一)化学
化学试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，共6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
第I卷(选择题 共30分)
注意事项：
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，选项不符合题意；
B、厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，餐后的食物残渣应该投入厨余垃圾，选项符合题意；
C、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，选项不符合题意；
D、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，选项不符合题意；
故选B。
2. 医疗急救常用到的气体是
A. 氢气B. 氮气C. 氧气D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A. 氢气具有可燃性、还原性，不能供给呼吸，此选项不符合题意；
B. 氮气不能供给呼吸，此选项不符合题意；
C. 氧气能供给呼吸，此选项符合题意；
D. 二氧化碳不能供给呼吸，此选项不符合题意。
故选C。
3. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是
A. 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒
【答案】D
【解析】
【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；
D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；
故选D。
4. 今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、该图标是可回收标志，不合题意；
B、该图标节约用水标志，适合张贴在水龙头旁，符合题意；
C、该图标是绿色食品标志，不合题意；
D、该图标是中国环境标志，不合题意；
故选：B。
5. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是
A. 闻气味B. 观察颜色C. 伸入燃着的木条D. 倒入澄清石灰水
【答案】D
【解析】
【详解】A、氮气和二氧化碳均是无味的，闻气味，无法区分，不符合题意；
B、氮气和二氧化碳均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；
C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、倒入澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，产生白色沉淀，氮气和氢氧化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。
故选D。
6. 今年6月5日是第52个世界环境日，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是
A. 树立“绿水青山就是金山银山”意识
B. 集中焚烧塑料垃圾
C. 推广使用新能源
D. 我市实施河长制，保护釜溪河及其支流
【答案】B
【解析】
【详解】A、树立“绿水青山就是金山银山”意识，有利于环境保护，该选项不符合题意；
B、焚烧垃圾，会污染环境，不利于环境保护，该选项符合题意；
C、使用新能源，能减少污染，有利于环境保护，该选项不符合题意；
D、保护河流，有利于环境保护，该选项不符合题意。
故选B。
7. 物质性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A. 金刚石用于切割玻璃B. 干冰用于人工降雨
C. 铁锅用于炒菜D. 熟石灰用于改良酸性土壤
【答案】D
【解析】
【详解】A、金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰易升华吸热，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
C、铁锅用于炒菜是由于铁具有良好的导热性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
D、熟石灰用于改良酸性土壤，是因为熟石灰显碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，该性质需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；
故选D。
8. 溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的
B. 溶液都是无色透明的液体
C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
【答案】A
【解析】
【详解】A. 溶液是由溶质和溶剂组成的，此选项正确；
B. 溶液不一定都是无色透明的液体，如：硫酸铜溶液是蓝色的，此选项错误；
C. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物，此选项错误；
D. 溶液的浓稀是指溶液中溶质的相对含量多少，而饱和溶液、不饱和溶液是指一定温度下，一定量溶剂中是否能溶解某种溶质，所以饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，此选项错误。
故选A。
9. 实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。双氧水()应存放的实验柜是
A. 1号柜B. 2号柜C. 3号柜D. 4号柜
【答案】A
【解析】
【详解】双氧水( H2O2 )是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故双氧水(应该存放在1号柜，故选A。
10. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确；
B、量取一定量的液体时，量筒应稍倾斜，瓶口紧挨，图示操作正确；
C、加热试管中的液体时，应该用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中不是用外焰加热，图示操作错误；
D、用试管刷刷洗试管时，需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管，图示操作正确；
故选C。
11. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A. 2O——2个氧元素
B. ——水是由氢分子和氧原子构成的
C. ——每个分子由60个碳原子构成
D. 3——带3个负电荷的氢氧根离子
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2O表示2个氧原子，元素只讲种类不讲个数，故A说法错误；
B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，H2O表示水是氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故B说法错误；
C、分子是由原子构成的，C60表示每个 C60 分子由60个碳原子构成，故C说法正确；
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3OH-表示3个氢氧根离子，故D说法错误；
故选C。
12. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4，则C的化合价为
A. -4B. -3C. -2D. -1
【答案】A
【解析】
【详解】根据化合价代数和为零，在碳化硅中由于硅元素显+4价，故设碳元素化合价为，；
故选：A。
13. 中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”重要途径。下图是转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是
A. 该反应体系中共有4种化合物
B. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C. 参加反应的、分子个数比为1∶3
D. 参加反应的与的总质量等于生成的CH3OH与的总质量
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。
【详解】A、由图可知，H2是由氢元素组成的纯净物，属于单质，CO2、CH3OH、H2O均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故该反应体系中共有3种化合物，故A说法错误；
B、由反应的化学方程式可知，生成物甲醇属于有机物，所以该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物，故B说法正确；
C、由反应的化学方程式可知，参加反应的 CO2 、 H2 分子个数比为1∶3，故C说法正确；
D、根据质量守恒定律可知，参加反应的 CO2 与 H2 的总质量等于生成的CH3OH与 H2O 的总质量，故C说法正确；
故选A。
14. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是
A. X>Y>ZB. X>Z>YC. Y>Z>XD. Z>Y>X
【答案】D
【解析】
【详解】现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气，且Z的反应速率快，说明在金属活动性顺序里，Y、Z排在氢前，且Z比Y活泼，X排在氢后，故三种金属的活动性顺序为：Z>Y>X。
故选D。
15. 推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素
D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、只含有一种元素的物质还有可能是混合物，例如：O2和O3的混合物，推理错误，不符合题意；
B、含氧元素的化合物还有可能是含氧化合物而不是氧化物，例如：KMnO4。推理错误，不符合题意；
C、同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素。推理正确，符合题意；
D、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，而生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：。推理错误，不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
注意事项：
必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷、草稿纸上无效。
二、填空题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
16. 某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
（1）白磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
（3）对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。
（4）图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是_____。
【答案】（1）
（2）增大
（3）温度达到可燃物的着火点
（4）与氧气（或空气）接触
【解析】
【小问1详解】
白磷与氧气点燃生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
②中白磷剧烈燃烧时，放出大量的热，试管内气体压强增大；
【小问3详解】
①在有空气试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大，对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点；
【小问4详解】
图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是与氧气（或空气）接触。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氧气是由氧_____(填“元素”或“原子”)组成的。
（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为_____。
（3）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有_____(填数字)种。
②与氧元素具有相似化学性质的是_____(填元素符号)。
③由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_____。
【答案】（1）元素 （2）63
（3） ①. 3 ②. S ③. MgCl2
【解析】
【小问1详解】
从宏观角度分析，物质是由元素组成的，氧气是由氧元素组成的；
【小问2详解】
相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，根据在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，则铕原子的核外电子数为63；
【小问3详解】
①图示元素分别为氧、钠、镁、硫、氯，其中钠元素与镁元素属于金属元素，氧、硫、氯属于非金属元素，故属于非金属元素的有3种；
②氧和硫（S）两种元素的原子最外层电子数相同，都是6个，所以它们具有相似的化学性质；
③镁原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去最外层的2个电子形成带有2个单位正电荷的镁离子，故镁元素在化合物中显示+2价，氯原子的最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到1个电子形成带有1个单位负电荷的氯离子，故氯元素在化合物中显示-1价，故由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为MgCl2。
18. 如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验，图2为硝酸钾溶解度与温度的关系。
（1）B中溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（2）C中固体_____(填“增加”或“减少”)。
（3）D中_____(填“有”或“无”)固体。
（4）E中溶液的溶质质量分数为_____。
【答案】（1）饱和 （2）增加 （3）无
（4）25%
【解析】
【小问1详解】
由图1可知，B中有硝酸钾固体剩余，故B中溶液为饱和溶液；或由溶解度图可知，40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，即100g水中最多溶解63.9g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解＜50g，所以B中溶液有硝酸钾固体剩余，所以B中溶液为饱和溶液；
【小问2详解】
由溶解度图可知，40℃降温至20℃，硝酸钾的溶解度降低，会析出固体，所以C中的固体增加；
【小问3详解】
由溶解度图可知，20℃降温至60℃，60℃时，硝酸钾的溶解度为110.0g，即100g水中最多溶解110.g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解 ＞50g，所以D中固体全部溶解，即D中无固体；
【小问4详解】
E温度为40℃，溶剂水的质量为50g+100g=150g，溶质质量为50g，则溶质质量分数为。
19. A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，A为赤铁矿的主要成分，B为单质。它们之间的转化关系如下图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。
（1）C的化学式为_____，D的化学式为_____。
（2）A→B的化学反应方程式为_____。
【答案】（1） ①. FeCl2 ②. Fe3O4
（2）
【解析】
【分析】A为赤铁矿的主要成分，故A为氧化铁，A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，即为铁元素，B为单质，故B为铁，铁与氧气点燃可生成四氧化三铁，故D为四氧化三铁，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，故C为氯化亚铁，代入验证，推断合理。
【小问1详解】
由分析可知，C为氯化亚铁，化学式为FeCl2；D为四氧化三铁，化学式为Fe3O4；
【小问2详解】
由分析可知，A为氧化铁，B为铁，A→B即为一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应方程式为。
三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标示数字的仪器名称：①_____，②_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)、收集装置为_____，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_____装置。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，该反应属于四种基本反应类型中的_____反应，该实验的发生装置可选用_____(填字母)，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_____(写出一点即可)。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. B ②. C ③. F
（3） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 分解 ③. A ④. 集气瓶内没有装满水或收集氧气过早
【解析】
【小问1详解】
据图可知仪器名称：①是长颈漏斗，②是集气瓶。
【小问2详解】
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，所以收集装置为C。浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳气体，所以若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连F装置。
【小问3详解】
高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合一变多的特点，属于分解反应。用高锰酸钾制取氧气，选择固固加热型发生装置A，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶内没有装满水或收集氧气过早。
21. 1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。
【探究一】：确定纯碱样品中是否含有NaCl
（1）取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，观察到实验现象：有_____产生。
（2）取上述溶液，继续滴加适量溶液，观察到实验现象：有_____产生。
【结论】：样品中含有NaCl。
（3）甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(1)步实验，也能确定样品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。
甲、溶液 乙、稀盐酸 丙、溶液
【探究二】：测定纯碱样品中的质量分数
（4）兴趣小组设计了以下两个测定方案：
方案一：将样品溶解，加入过量溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算的质量分数。
方案二：如图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。
反应结束后，根据球形干燥管的增重计算的质量分数。
【讨论】：①上述两个方案中，你认为方案_____更优。
②方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。
【探究三】：确定溶液的酸碱性
（5）向溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以溶液呈_____性。
【知识拓展】：
（6）纯碱属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。
【答案】（1）气泡 （2）白色沉淀
（3）丙
（4） ①. 一 ②.
（5）碱 （6）盐
【解析】
【小问1详解】
取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，稀硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，故可观察到实验现象：有气泡产生；
【小问2详解】
根据实验结论样品中含有NaCl，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故可观察到实验现象：有白色沉淀产生；
【小问3详解】
甲、 CaCl2 溶液会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；
乙、稀盐酸也会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；
丙、过量的 Ba(NO3)2 溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，可以除去碳酸钠，且不会对氯化钠的验证产生干扰，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，观察有白色沉淀产生，即可说明样品中含有氯化钠，符合题意；
故选丙；
【小问4详解】
①上述两个方案中，方案一更优；
因为方案一：将样品溶解，加入过量 CaCl2 溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，即可计算 Na2CO3 的质量，进而计算出碳酸钠的质量分数；
方案二：由于盐酸具有挥发性，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸，反应过程中生成的二氧化碳气体中混有氯化氢和水蒸气，同时被氢氧化钠吸收，另外氢氧化钠固体还会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，造成根据干燥管增重，所以最终计算Na2CO3的质量分数不准确；
故两个方案中方案一更优；
②方案二锥形瓶内稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
向 Na2CO3 溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以 Na2CO3 溶液呈碱性；
【小问6详解】
纯碱（碳酸钠）是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐。
四、计算题(本题共1小题，4分)
22. 自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO)，反应的化学方程式为：。试利用化学方程式计算：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。
【答案】解：设要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为x，则有
答：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为11.7g。
【解析】
【详解】见答案。A．往试管里送入固体粉末
B．量取一定量液体
C．用酒精灯给试管中液体加热
D．用试管刷刷洗试管
综合素质(一)化学
化学试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，共6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
第I卷(选择题 共30分)
注意事项：
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，选项不符合题意；
B、厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，餐后的食物残渣应该投入厨余垃圾，选项符合题意；
C、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，选项不符合题意；
D、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，选项不符合题意；
故选B。
2. 医疗急救常用到的气体是
A. 氢气B. 氮气C. 氧气D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A. 氢气具有可燃性、还原性，不能供给呼吸，此选项不符合题意；
B. 氮气不能供给呼吸，此选项不符合题意；
C. 氧气能供给呼吸，此选项符合题意；
D. 二氧化碳不能供给呼吸，此选项不符合题意。
故选C。
3. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是
A. 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒
【答案】D
【解析】
【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；
D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；
故选D。
4. 今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、该图标是可回收标志，不合题意；
B、该图标节约用水标志，适合张贴在水龙头旁，符合题意；
C、该图标是绿色食品标志，不合题意；
D、该图标是中国环境标志，不合题意；
故选：B。
5. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是
A. 闻气味B. 观察颜色C. 伸入燃着的木条D. 倒入澄清石灰水
【答案】D
【解析】
【详解】A、氮气和二氧化碳均是无味的，闻气味，无法区分，不符合题意；
B、氮气和二氧化碳均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；
C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、倒入澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，产生白色沉淀，氮气和氢氧化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。
故选D。
6. 今年6月5日是第52个世界环境日，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是
A. 树立“绿水青山就是金山银山”意识
B. 集中焚烧塑料垃圾
C. 推广使用新能源
D. 我市实施河长制，保护釜溪河及其支流
【答案】B
【解析】
【详解】A、树立“绿水青山就是金山银山”意识，有利于环境保护，该选项不符合题意；
B、焚烧垃圾，会污染环境，不利于环境保护，该选项符合题意；
C、使用新能源，能减少污染，有利于环境保护，该选项不符合题意；
D、保护河流，有利于环境保护，该选项不符合题意。
故选B。
7. 物质性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A. 金刚石用于切割玻璃B. 干冰用于人工降雨
C. 铁锅用于炒菜D. 熟石灰用于改良酸性土壤
【答案】D
【解析】
【详解】A、金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰易升华吸热，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
C、铁锅用于炒菜是由于铁具有良好的导热性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
D、熟石灰用于改良酸性土壤，是因为熟石灰显碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，该性质需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；
故选D。
8. 溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的
B. 溶液都是无色透明的液体
C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
【答案】A
【解析】
【详解】A. 溶液是由溶质和溶剂组成的，此选项正确；
B. 溶液不一定都是无色透明的液体，如：硫酸铜溶液是蓝色的，此选项错误；
C. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物，此选项错误；
D. 溶液的浓稀是指溶液中溶质的相对含量多少，而饱和溶液、不饱和溶液是指一定温度下，一定量溶剂中是否能溶解某种溶质，所以饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，此选项错误。
故选A。
9. 实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。双氧水()应存放的实验柜是
A. 1号柜B. 2号柜C. 3号柜D. 4号柜
【答案】A
【解析】
【详解】双氧水( H2O2 )是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故双氧水(应该存放在1号柜，故选A。
10. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确；
B、量取一定量的液体时，量筒应稍倾斜，瓶口紧挨，图示操作正确；
C、加热试管中的液体时，应该用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中不是用外焰加热，图示操作错误；
D、用试管刷刷洗试管时，需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管，图示操作正确；
故选C。
11. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A. 2O——2个氧元素
B. ——水是由氢分子和氧原子构成的
C. ——每个分子由60个碳原子构成
D. 3——带3个负电荷的氢氧根离子
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2O表示2个氧原子，元素只讲种类不讲个数，故A说法错误；
B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，H2O表示水是氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故B说法错误；
C、分子是由原子构成的，C60表示每个 C60 分子由60个碳原子构成，故C说法正确；
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3OH-表示3个氢氧根离子，故D说法错误；
故选C。
12. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4，则C的化合价为
A. -4B. -3C. -2D. -1
【答案】A
【解析】
【详解】根据化合价代数和为零，在碳化硅中由于硅元素显+4价，故设碳元素化合价为，；
故选：A。
13. 中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”重要途径。下图是转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是
A. 该反应体系中共有4种化合物
B. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C. 参加反应的、分子个数比为1∶3
D. 参加反应的与的总质量等于生成的CH3OH与的总质量
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。
【详解】A、由图可知，H2是由氢元素组成的纯净物，属于单质，CO2、CH3OH、H2O均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故该反应体系中共有3种化合物，故A说法错误；
B、由反应的化学方程式可知，生成物甲醇属于有机物，所以该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物，故B说法正确；
C、由反应的化学方程式可知，参加反应的 CO2 、 H2 分子个数比为1∶3，故C说法正确；
D、根据质量守恒定律可知，参加反应的 CO2 与 H2 的总质量等于生成的CH3OH与 H2O 的总质量，故C说法正确；
故选A。
14. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是
A. X>Y>ZB. X>Z>YC. Y>Z>XD. Z>Y>X
【答案】D
【解析】
【详解】现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气，且Z的反应速率快，说明在金属活动性顺序里，Y、Z排在氢前，且Z比Y活泼，X排在氢后，故三种金属的活动性顺序为：Z>Y>X。
故选D。
15. 推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素
D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、只含有一种元素的物质还有可能是混合物，例如：O2和O3的混合物，推理错误，不符合题意；
B、含氧元素的化合物还有可能是含氧化合物而不是氧化物，例如：KMnO4。推理错误，不符合题意；
C、同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素。推理正确，符合题意；
D、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，而生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：。推理错误，不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
注意事项：
必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷、草稿纸上无效。
二、填空题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
16. 某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
（1）白磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
（3）对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。
（4）图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是_____。
【答案】（1）
（2）增大
（3）温度达到可燃物的着火点
（4）与氧气（或空气）接触
【解析】
【小问1详解】
白磷与氧气点燃生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
②中白磷剧烈燃烧时，放出大量的热，试管内气体压强增大；
【小问3详解】
①在有空气试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大，对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点；
【小问4详解】
图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是与氧气（或空气）接触。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氧气是由氧_____(填“元素”或“原子”)组成的。
（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为_____。
（3）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有_____(填数字)种。
②与氧元素具有相似化学性质的是_____(填元素符号)。
③由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_____。
【答案】（1）元素 （2）63
（3） ①. 3 ②. S ③. MgCl2
【解析】
【小问1详解】
从宏观角度分析，物质是由元素组成的，氧气是由氧元素组成的；
【小问2详解】
相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，根据在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，则铕原子的核外电子数为63；
【小问3详解】
①图示元素分别为氧、钠、镁、硫、氯，其中钠元素与镁元素属于金属元素，氧、硫、氯属于非金属元素，故属于非金属元素的有3种；
②氧和硫（S）两种元素的原子最外层电子数相同，都是6个，所以它们具有相似的化学性质；
③镁原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去最外层的2个电子形成带有2个单位正电荷的镁离子，故镁元素在化合物中显示+2价，氯原子的最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到1个电子形成带有1个单位负电荷的氯离子，故氯元素在化合物中显示-1价，故由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为MgCl2。
18. 如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验，图2为硝酸钾溶解度与温度的关系。
（1）B中溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（2）C中固体_____(填“增加”或“减少”)。
（3）D中_____(填“有”或“无”)固体。
（4）E中溶液的溶质质量分数为_____。
【答案】（1）饱和 （2）增加 （3）无
（4）25%
【解析】
【小问1详解】
由图1可知，B中有硝酸钾固体剩余，故B中溶液为饱和溶液；或由溶解度图可知，40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，即100g水中最多溶解63.9g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解＜50g，所以B中溶液有硝酸钾固体剩余，所以B中溶液为饱和溶液；
【小问2详解】
由溶解度图可知，40℃降温至20℃，硝酸钾的溶解度降低，会析出固体，所以C中的固体增加；
【小问3详解】
由溶解度图可知，20℃降温至60℃，60℃时，硝酸钾的溶解度为110.0g，即100g水中最多溶解110.g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解 ＞50g，所以D中固体全部溶解，即D中无固体；
【小问4详解】
E温度为40℃，溶剂水的质量为50g+100g=150g，溶质质量为50g，则溶质质量分数为。
19. A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，A为赤铁矿的主要成分，B为单质。它们之间的转化关系如下图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。
（1）C的化学式为_____，D的化学式为_____。
（2）A→B的化学反应方程式为_____。
【答案】（1） ①. FeCl2 ②. Fe3O4
（2）
【解析】
【分析】A为赤铁矿的主要成分，故A为氧化铁，A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，即为铁元素，B为单质，故B为铁，铁与氧气点燃可生成四氧化三铁，故D为四氧化三铁，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，故C为氯化亚铁，代入验证，推断合理。
【小问1详解】
由分析可知，C为氯化亚铁，化学式为FeCl2；D为四氧化三铁，化学式为Fe3O4；
【小问2详解】
由分析可知，A为氧化铁，B为铁，A→B即为一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应方程式为。
三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标示数字的仪器名称：①_____，②_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)、收集装置为_____，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_____装置。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，该反应属于四种基本反应类型中的_____反应，该实验的发生装置可选用_____(填字母)，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_____(写出一点即可)。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. B ②. C ③. F
（3） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 分解 ③. A ④. 集气瓶内没有装满水或收集氧气过早
【解析】
【小问1详解】
据图可知仪器名称：①是长颈漏斗，②是集气瓶。
【小问2详解】
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，所以收集装置为C。浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳气体，所以若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连F装置。
【小问3详解】
高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合一变多的特点，属于分解反应。用高锰酸钾制取氧气，选择固固加热型发生装置A，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶内没有装满水或收集氧气过早。
21. 1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。
【探究一】：确定纯碱样品中是否含有NaCl
（1）取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，观察到实验现象：有_____产生。
（2）取上述溶液，继续滴加适量溶液，观察到实验现象：有_____产生。
【结论】：样品中含有NaCl。
（3）甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(1)步实验，也能确定样品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。
甲、溶液 乙、稀盐酸 丙、溶液
【探究二】：测定纯碱样品中的质量分数
（4）兴趣小组设计了以下两个测定方案：
方案一：将样品溶解，加入过量溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算的质量分数。
方案二：如图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。
反应结束后，根据球形干燥管的增重计算的质量分数。
【讨论】：①上述两个方案中，你认为方案_____更优。
②方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。
【探究三】：确定溶液的酸碱性
（5）向溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以溶液呈_____性。
【知识拓展】：
（6）纯碱属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。
【答案】（1）气泡 （2）白色沉淀
（3）丙
（4） ①. 一 ②.
（5）碱 （6）盐
【解析】
【小问1详解】
取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，稀硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，故可观察到实验现象：有气泡产生；
【小问2详解】
根据实验结论样品中含有NaCl，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故可观察到实验现象：有白色沉淀产生；
【小问3详解】
甲、 CaCl2 溶液会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；
乙、稀盐酸也会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；
丙、过量的 Ba(NO3)2 溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，可以除去碳酸钠，且不会对氯化钠的验证产生干扰，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，观察有白色沉淀产生，即可说明样品中含有氯化钠，符合题意；
故选丙；
【小问4详解】
①上述两个方案中，方案一更优；
因为方案一：将样品溶解，加入过量 CaCl2 溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，即可计算 Na2CO3 的质量，进而计算出碳酸钠的质量分数；
方案二：由于盐酸具有挥发性，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸，反应过程中生成的二氧化碳气体中混有氯化氢和水蒸气，同时被氢氧化钠吸收，另外氢氧化钠固体还会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，造成根据干燥管增重，所以最终计算Na2CO3的质量分数不准确；
故两个方案中方案一更优；
②方案二锥形瓶内稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
向 Na2CO3 溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以 Na2CO3 溶液呈碱性；
【小问6详解】
纯碱（碳酸钠）是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐。
四、计算题(本题共1小题，4分)
22. 自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO)，反应的化学方程式为：。试利用化学方程式计算：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。
【答案】解：设要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为x，则有
答：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为11.7g。
【解析】
【详解】见答案。A．往试管里送入固体粉末
B．量取一定量液体
C．用酒精灯给试管中液体加热
D．用试管刷刷洗试管
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