科学教科版 (2017)4.设计塔台模型优秀课后复习题

这是一份科学教科版 (2017)4.设计塔台模型优秀课后复习题，共3页。

一、选择题
1.下列形状框架中,承重、抗震能力最好的是( )。
A.三角形
B.正方形
C.长方形
2.塔台模型制作评价表的作用是( )。
A.帮助我们理解设计要求
B.明确模型设计的限制条件
C.以上作用都具有
3.我们设计塔台模型时，不需要考虑的是( )。
A.材料成本
B.顶端承重
C.位置
4.塔台竞标时，竞标的要点是 ( )。
A.项目建造
B.项目测试
C.项目成本和项目安全性
5.我们设计的塔台模型最好能抵御( )风吹和震动。
A.1级 B.2级 C.3级
6.下列做法中，( )不能增加我们建造高塔的稳定性。
A.在高塔上使用三角形框架
B.增加高塔上部的体积
C.给高塔建一个大一些的底座
二、判断题
1.我们的塔台设计图不需要文字和图画设计。（ ）
2.在设计塔台时候应该先明确任务要求。（ ）
3.吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（ ）
4.塔台的整体设计比较简单，设计完成后可以直接制作成品，节约时间。（ ）
5.建立模型可以检验设计方案是否可。（ ）
【能力提升】
三、综合探究
某实验小组进行塔台模型的设计工作。
1.设计塔台时，需要进行 和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和 ，并具有一定的 能力，还要尽量 。
2.该实验小组对下图中的两种形状物体进行了测试。测试员用食指分别从两种形状物体上部中点往下压，感受它们的承受力，观察它们形状的改变可以发现，（ ）。
A.正方形物体的承受力较强，形状不易发生变化
B.三角形物体的承受力较强，形状不易发生变化
C.正方形和三角形的承受力差不多，形状变化也差不多
参考答案
一、选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三、综合探究
1.图形 风力 抗震 美观
2.B