人教版数学五年级下册 4.1.5 《求一个数是另一个数的几分之几》课件+教案+练习

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分数的意义和性质求一个数是另一个数的几分之几1.用分数表示下面各算式的商。（1）5÷9     （2）14÷17    （3）8÷15    351153小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？说一说，你知道了什么？小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？就是求7是10的几分之几单位“1”单位“1”分小组整理已知条件、问题，再列式解答。列式把10只看作单位“1”根据分数的意义 【方法一】【方法二】根据分数与除法的关系分数与除法有什么关系？用除法计算  (2)鸡的只数是鸭的几倍？求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。20÷10=2答：鸡的只数是鸭的2倍。上面两个问题有什么关系？“求一个数是另一个数的几分之几”和“求一个数是另一个数的几倍”，计算方法相同，都可以用除法计算。五(1)班有男生28人，女生17人，女生人数是全班人数的几分之几？28＋17=45(人) 单位“1”五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个，这三种球各占总球数的几分之几?1＋3＋3=7(个)   单位“1” 这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度(1m)是它最粗直径的几分之几？  单位“1”甲有37张邮票，乙有16张邮票，丙有27张邮票。乙的邮票张数分别是甲和丙的几分之几? 这节课你们都学会了哪些知识？求一个数是另一个数的几分之几2.商是分数，表示的是两个数的倍比关系，后面不写单位。1.先判断出单位“1”，单位“1”是除数。