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说一说什么是真分数,假分数、带分数。
小组讨论:你们有什么方法?
【方法一】根据分数的意义
【方法二】根据分数与除法的关系
观察并说一说两个分数有什么特点。
根据分数的意义 化成带分数
研究:假分数是怎样化成带分数的?
你能总结假分数是怎样化成整数或带分数的吗?
分子除以分母的商作带分数的整数部分,余数作带分数的分数部分的分子,分母不变。
用带分数表示图中的阴影部分。
( ) ( )
74÷9=8……2商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。
把下面的假分数化成带分数或整数。
把下面的带分数化成假分数。
这节课你们都学会了哪些知识?
假分数化成整数或带分数的方法
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