数学五年级下册最小公倍数集体备课课件ppt

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请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是6的倍数的同学起立并报出自己的学号。
把刚才的数据记录下来，你能解释刚才的现象吗？
12、24是4和6共同的倍数。
试着用集合图表示4、6的公倍数。
6,18,30,42，…
4,8,16,20,28,32,40，…
两个数的公倍数的个数是有限的还是无限的？
因为一个数的倍数的个数是无限的，所以两个数的公倍数的个数也是无限的。
两个数有没有最大的公倍数？
因为两个数的公倍数的个数是无限的，所以没有最大的公倍数，只有最小的公倍数。
说一说找公倍数的方法。
1.先找两个数各自的倍数。2.再找公倍数。3.找出最小的公倍数。
求出6和8的公倍数及最小公倍数。
8,16,24,32,40,48,…
6,12,18, 24,30,36，42，48,…
6和8公有的倍数有24,48，…
8,16,32,40，…
6,12，18，30,36,42，…
6和8的最小公倍数是24。
观察，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系？
所有公倍数都是它们最小公倍数的倍数。
将你认为的重点画起来，给大家说说你学会了什么？
因此，6和8的最小公倍数是24。
用分解质因数法求6和8的最小公倍数。
……除到两数的商只有公因数1为止
8和12的公倍数有( 　　　　　)，最小公倍数是(　　)。5和25的公倍数有(　　　　)，最小公倍数是(　　)。
写出下列每组分数分母的最小公倍数。
互为质数的两个数，最小公倍数是它们的积。
判断：7和5的最小公倍数是35，5和10的最小公倍数是50。 ( )
5和10有公因数5，且5=1×5,10=2×5，所以它们的最小公倍数是1×2×5=10。
求下列各数的最小公倍数。
52和13 　 11和12　 18和12　 24和20
2×2×6×5=120
这节课你们都学会了哪些知识？
方法1：先找公倍数。再找最小公倍数。
方法2：用分解质因数法。