北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法小数的意义（三）课时作业

这是一份北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法小数的意义（三）课时作业，共5页。试卷主要包含了下面图中，能用2.3表示的是，0.58里面有58个0.1等内容，欢迎下载使用。
1．一个小数，小数点左、右两边第一位上的数字都是9，百分位上的数字是8，这个小数是（ ）
A．8.99B．9.98C．9.89
2．下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）
A．400.50B．280.06C．1005.4D．304.05
3．下面图中，能用2.3表示的是（ ）
A．
B．
C．
二．填空题（共3小题）
4．第二次全国古树名木资源普查结果公布，普查范围内的古树名木共计五百零八点一九万株，其中一千年以上的古树有1.0745万株。五百零八点一九写作 ，1.0745读作 。
5．聪聪在写小数时小数点忘写了，结果这个数读作三万五千零六十二，这个小数正确读数时一个0也不读，这个小数是 。
6．用0、0、2、3、2和小数点组成的小数中（全部用上），只读一个零的两位小数最大是 。
三．判断题（共3小题）
7．0.58里面有58个0.1。 （判断对错）
8．2个1和1个0.01组成的数是11.01。 （判断对错）
9．在小数中，小数点右边的那个数位是百分位。 （判断对错）
四．计算题（共1小题）
10．小华在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了三万一千零二．原来这个小数读出来只读出一个“零”，原来这个小数是多少？
(基础篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业1.3小数的意义（三）
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．一个小数，小数点左、右两边第一位上的数字都是9，百分位上的数字是8，这个小数是（ ）
A．8.99B．9.98C．9.89
【解答】解：这个小数是9.98。
故选：B。
2．下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）
A．400.50B．280.06C．1005.4D．304.05
【解答】解：读作：四百点五零，只读一个“零”，故不符合题意；
读作：二百八十点零六，只读一个“零”，故不符合题意；
C.1005.4读作：一千零五点四，只读一个“零”，故不符合题意；
读作：三百零四点零五，读了两个“零”，故符合题意。
故选：D。
3．下面图中，能用2.3表示的是（ ）
A．
B．
C．
【解答】解：分析可知能用2.3表示的是。
故选：A。
二．填空题（共3小题）
4．第二次全国古树名木资源普查结果公布，普查范围内的古树名木共计五百零八点一九万株，其中一千年以上的古树有1.0745万株。五百零八点一九写作 508.19 ，1.0745读作 一点零七四五 。
【解答】解：五百零八点一九写作508.19，1.0745读作一点零七四五。
故答案为：508.19，一点零七四五。
5．聪聪在写小数时小数点忘写了，结果这个数读作三万五千零六十二，这个小数正确读数时一个0也不读，这个小数是 350.62 。
【解答】解：三万五千零六十二写作：35062，因为这个小数正确读数时一个0也不读，只有把35062写成350.62符合题意。
答：这个小数是350.62。
故答案为：350.62。
6．用0、0、2、3、2和小数点组成的小数中（全部用上），只读一个零的两位小数最大是 320.02 。
【解答】解：用0、0、2、3、2和小数点组成的小数中（全部用上），只读一个零的两位小数最大是320.02。
故答案为：320.02。
三．判断题（共3小题）
7．0.58里面有58个0.1。 × （判断对错）
【解答】解：0.58里面有58个0.01，所以原题说法错误。
故答案为：×。
8．2个1和1个0.01组成的数是11.01。 × （判断对错）
【解答】解：2+0.1＝2.1
所以由2个1和1个0.1组成的数是2.1，原题说法错误。
故答案为：×。
9．在小数中，小数点右边的那个数位是百分位。 × （判断对错）
【解答】解：在小数中，小数点右边的那个数位是十分位，原题说法错误。
故答案为：×。
四．计算题（共1小题）
10．小华在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了三万一千零二．原来这个小数读出来只读出一个“零”，原来这个小数是多少？
【解答】解：错数应写作：31002，原来这个小数读出来只读出一个“零”，所以原来的小数是310.02．
答：原来的小数是310.02．