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    2.3探索与发现:三角形内角和(进阶篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业

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    数学四年级下册探索与发现(一)三角形内角和一课一练

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    这是一份数学四年级下册探索与发现(一)三角形内角和一课一练,共6页。试卷主要包含了求下列各角的度数,《趣味数学》中有这样一道题目等内容,欢迎下载使用。
    1.在一个三角形中,一个锐角是30°,截去这个角(如图所示),剩下图形的内角和是 °。
    2.如图是一副三角板拼出的图形,∠1的度数为 度.
    3.如图,电线杆这样安装,是利用了三角形的 .如果∠2=55°,那么∠1= °.
    二.判断题(共2小题)
    4.在一个直角三角形中,已知其中一个锐角是43°则另一个锐角是47°。 (判断对错)
    5.把一个大三角形分成两个小三角形,每个三角形的内角和是90°。 (判断对错)
    三.应用题(共3小题)
    6.学校举行风筝比赛,奇思做了一个风筝,风筝的造型是等腰三角形。其中有一个角是40°,其它两个角各是多少度?
    7.小明购买了一个形状为等腰三角形的风筝,它的顶角是80°,它的底角是多少度?
    8.红红家有一块三角形的小菜园,菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,这块三角形菜地其他角的度数是多少?
    四.解答题(共2小题)
    9.求下列各角的度数。
    (1)求∠C的度数。
    (2)求∠B的度数。
    (3)求∠A的度数。
    10.《趣味数学》中有这样一道题目(如图)
    (1)按角分,这个三角形可能是什么三角形?
    (2)请填表进行探索,验证你的想法。
    (进阶篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业2.3探索与发现:三角形内角和
    参考答案与试题解析
    一.填空题(共3小题)
    1.在一个三角形中,一个锐角是30°,截去这个角(如图所示),剩下图形的内角和是 360 °。
    【解答】解:剩下的图形可以分成两个三角形,所以剩下图形的内角和是180°×2=360°。
    答:剩下图形的内角和是360°。
    故答案为:360。
    2.如图是一副三角板拼出的图形,∠1的度数为 15 度.
    【解答】解:根据三角板的特征有:
    ∠1=60°﹣45°=15°
    故答案为:15°.
    3.如图,电线杆这样安装,是利用了三角形的 稳定性 .如果∠2=55°,那么∠1= 35 °.
    【解答】解:根据三角形的特性可知:三角形具有稳定性;
    180°﹣90°﹣55°
    =90°﹣55°
    =35°
    故答案为:稳定性、35.
    二.判断题(共2小题)
    4.在一个直角三角形中,已知其中一个锐角是43°则另一个锐角是47°。 √ (判断对错)
    【解答】解:180﹣90﹣43
    =90﹣43
    =47(度)
    所以题干说法是正确。
    故答案为:√。
    5.把一个大三角形分成两个小三角形,每个三角形的内角和是90°。 × (判断对错)
    【解答】解:把一个大三角形分成两个小三角形后,每个小三角形的内角和是180°。所以本题说法错误。
    故答案为:×。
    三.应用题(共3小题)
    6.学校举行风筝比赛,奇思做了一个风筝,风筝的造型是等腰三角形。其中有一个角是40°,其它两个角各是多少度?
    【解答】解:当顶角是40°时
    底角=(180﹣40)÷2
    =140÷2
    =70(度)
    当底角是40°时
    顶角=180﹣40﹣40=100(度)
    答:其它两个角各是70°、70°或40°、100°。
    7.小明购买了一个形状为等腰三角形的风筝,它的顶角是80°,它的底角是多少度?
    【解答】解:(180°﹣80°)÷2
    =100°÷2
    =50°
    答:它的底角是50度。
    8.红红家有一块三角形的小菜园,菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,这块三角形菜地其他角的度数是多少?
    【解答】解:120÷4=30(度)
    180﹣120﹣30
    =60﹣30
    =30(度)
    答:这块三角形菜地其他角的度数是30°、30°。
    四.解答题(共2小题)
    9.求下列各角的度数。
    (1)求∠C的度数。
    (2)求∠B的度数。
    (3)求∠A的度数。
    【解答】解:(1)∠C=180°﹣145°﹣20°=15°
    答:∠C的度数是15°。
    (2)∠B=180°﹣90°﹣50°=40°
    答:∠B的度数是40°
    (3)∠A=180°﹣65°﹣65°=50°
    答:∠A的度数是50°。
    10.《趣味数学》中有这样一道题目(如图)
    (1)按角分,这个三角形可能是什么三角形?
    (2)请填表进行探索,验证你的想法。
    【解答】解:(1)按角分,这个三角形可能是锐角三角形、直角三角形或者钝角三角形。
    (2)
    故答案为:60°,60°,锐角三角形;90°,30°,直角三角形;20°,100°,钝角三角形。(答案不唯一)
    ∠1
    ∠2
    ∠3
    三角形的形状
    60°



    60°



    60°



    ∠1
    ∠2
    ∠3
    三角形的形状
    60°
    60°
    60°
    锐角三角形
    60°
    90°
    30°
    直角三角形
    60°
    20°
    100°
    钝角三角形
    ∠1
    ∠2
    ∠3
    三角形的形状
    60°
    60°
    60°
    锐角三角形
    60°
    90°
    30°
    直角三角形
    60°
    20°
    100°
    钝角三角形

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