人教版二年级下册表内除法（二）评优课课件ppt
展开把口诀补充完整，并大声读出。
三九（ ）
（ ）九四十五
四（ ）三十六
（ ）九五十四
八九（ ）
（ ）九八十一
请仔细观察下面这幅图，你获得哪些有关爱心气球数学信息？
有了这些信息，我们可以提出什么数学问题呢？
求27里面有几个9，用除法。
27个气球，每9个摆一行，一共可以摆几行？
怎样列式？你会计算吗？
想：（ ）九二十七
还可以通过圈一圈的方法看27里有几个9。
27个气球，平均摆放成3行，每行摆几个？
这个27个气球，像这样摆放，你能提出什么数学问题吗？
27个气球，平均摆放成3行，每行摆几个？
想：三（ ）二十七
请大家对比一下这两道除法算式的计算过程，有什么发现？
想：（ ）九二十七
不管除数是几，都是看除数想口诀，除数是几就想几的口诀。
1.先写一写口决，再算一算。
2.在□内填上合适的数。
5.妈妈到商店买了一箱精品苹果 花了54元。
我数了数，一共有9个苹果。
6.哪个商店的椰汁更便宜？
甲商店：54元买6瓶送3瓶
答：甲商店的椰汁更便宜。
不管除数是几，求商的方法跟前面学的是一样的：关键都是看除数想口诀，除数是几就想几的口诀。
1. 理解并掌握用9的乘法口诀求商的方法；2. 完成《分层作业》。
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