2024年中考数学专题训练 专题03 平行线四大模型(专项训练)(原卷版+解析)
展开1.将一副三角板按图中方式叠放,则角α等于( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
2.如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b于点D,若∠1=55°,则∠2的度数是( )
A.50°B.70°C.80°D.110°
3.如图,a∥b,M、N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=( )
A.180°B.360°C.270°D.540°
4.把一块直尺与一块直角三角板如图放置,若∠1=38°,则∠2的度数为 .
5.如图,是赛车跑道的一段示意图,其中AB∥DE,测得∠B=140°,∠D=120°,则∠C的度数为 度.
6.问题情境
(1)如图①,已知∠B+∠E+∠D=360°,试探究直线AB与CD有怎样的位置关系?并说明理由.
小明给出下面正确的解法:
直线AB与CD的位置关系是AB∥CD.
理由如下:
过点E作EF∥AB(如图②所示),
所以∠B+∠BEF=180°(依据1),
因为∠B+∠BED+∠D=360°(已知),
所以∠B+∠BEF+∠FED+∠D=360°,
所以∠FED+∠D=180°,
所以EF∥CD(依据2),
因为EF∥AB,
所以AB∥CD(依据3).
交流反思
上述解答过程中的“依据1”,“依据2”,“依据3”分别指什么?
“依据1”: ,
“依据2”: ,
“依据3”: ,
类比探究
(2)如图,当∠B、∠E、∠F、∠D满足条件 时,有AB∥CD.
拓展延伸
(3)如图,当∠B、∠E、∠F、∠D满足条件 时,有AB∥CD.
7.如图,a∥b,将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置.若∠1=15°,则∠2的大小是( )
A.20°B.25°C.30°D.45°
8.将长方形纸条按如图方式折叠,折痕为DE,点A,B的对应点分别为A′,B′,若∠α=∠β﹣20°,则∠β的度数为( )
A.50°B.60°C.70°D.80
9.如图,AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为( )
A.30°B.40°C.60°D.80°
10.如图,将直尺与30角的三角尺叠放在一起,若∠2=50°,则∠1的大小是( )
A.40°B.50°C.70°D.80°
11.如图,一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OA交于点E,则∠DEO的度数为( )
A.85°B.75°C.70°D.60°
12.如图,船C在观测站A的北偏东35°方向上,在观测站B的北偏西20°方向上,那么∠ACB=( )度.
A.20°B.35°C.55°D.60°
13.如图,AB∥CD,将一副直角三角板作如下摆放,∠GEF=60°,∠MNP=45°.下列结论:①GE∥MP;②∠EFN=150°;③∠BEF=65°;④∠AEG=35°,其中正确的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
14.已知l1∥l2,一个含有30°角的三角尺按照如图所示的位置摆放,若∠1=65°,则∠2= 度.
15.如图,AB∥CD,点E,F分别是AB,CD上的点,点M位于AB与CD之间且在EF的右侧.
(1)若∠M=90°,则∠AEM+∠CFM= ;
(2)若∠M=n°,∠BEM与∠DFM的角平分线交于点N,则∠N的度数为 .(用含n的式子表示)
16.小明同学遇到这样一个问题:
如图①,已知:AB∥CD,E为AB、CD之间一点,连接BE,ED,得到∠BED.
求证:∠BED=∠B+∠D.
小亮帮助小明给出了该问的证明.
证明:
过点E作EF∥AB,则有∠BEF=∠B.
∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠FED=∠D,
∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D.
请你参考小亮的思考问题的方法,解决问题:
直线l1∥l2,直线EF和直线l1、l2分别交于C、D两点,点A、B分别在直线l1、l2上,
猜想:如图②,若点P在线段CD上,∠PAC=15°,∠PBD=40°,求∠APB的度数.
拓展:如图③,若点P在直线EF上,连接PA、PB(BD<AC),直接写出∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系.
17.如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.
(1)试证明:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)如果将折一次改为折二次,如图2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC之间会满足怎样的数量关系,证明你的结论.
18.如图,AB∥CD,点E为AB上方一点,FB、CG分别为∠EFG、∠ECD的角平分线,若∠E+2∠G=210°,则∠EFG的度数为( )
A.140°B.150°C.130°D.160°
19.如图,AB∥EF,∠C=90°,则α、β和γ的关系是( )
A.β=α+γB.α+β+γ=180°C.α+β﹣γ=90°D.β+γ﹣α=180°
20.某小区车库门口的“曲臂直杆道闸”(如图)可抽象为如右图所示模型.已知AB垂直于水平地面AE.当车牌被自动识别后,曲臂直杆道闸的BC段将绕点B缓慢向上抬高,CD段则一直保持水平状态上升(即CD与AE始终平行),在该运动过程中∠ABC+∠BCD的度数始终等于( )度
A.360B.180C.250D.270
专题03 平行线四大模型(专项训练)
1.将一副三角板按图中方式叠放,则角α等于( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
【答案】D
【解答】解:如图,根据两直线平行,内错角相等,
∴∠1=45°,
根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,
∴∠α=∠1+30°=75°.
故选:D.
2.如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b于点D,若∠1=55°,则∠2的度数是( )
A.50°B.70°C.80°D.110°
【答案】B
【解答】解:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∵a∥b,∠1=55°,
∴∠BAD=∠CAD=55°,
∴∠2=180°﹣55°﹣55°=70°.
故选:B.
3.如图,a∥b,M、N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=( )
A.180°B.360°C.270°D.540°
【答案】B
【解答】解:过点P作PA∥a,
∵a∥b,PA∥a,
∴a∥b∥PA,
∴∠1+∠MPA=180°,∠3+∠APN=180°,
∴∠1+∠MPA+∠3+∠APN=180°+180°=360°,
∴∠1+∠2+∠3=360°.
故选:B.
4.把一块直尺与一块直角三角板如图放置,若∠1=38°,则∠2的度数为 .
【答案】128°
【解答】解:如图,
∵∠1=∠3=38°,
∴∠2=90°+∠3=90°+38°=128°.
故答案为:128°.
5.如图,是赛车跑道的一段示意图,其中AB∥DE,测得∠B=140°,∠D=120°,则∠C的度数为 度.
【答案】100
【解答】解:如图所示:过点C作CF∥AB.
∵AB∥DE,
∴DE∥CF;
∴∠BCF=180°﹣∠B=40°,∠DCF=180°﹣∠D=60°;
∴∠C=∠BCF+∠DCF=100°.
故答案为:100.
6.问题情境
(1)如图①,已知∠B+∠E+∠D=360°,试探究直线AB与CD有怎样的位置关系?并说明理由.
小明给出下面正确的解法:
直线AB与CD的位置关系是AB∥CD.
理由如下:
过点E作EF∥AB(如图②所示),
所以∠B+∠BEF=180°(依据1),
因为∠B+∠BED+∠D=360°(已知),
所以∠B+∠BEF+∠FED+∠D=360°,
所以∠FED+∠D=180°,
所以EF∥CD(依据2),
因为EF∥AB,
所以AB∥CD(依据3).
交流反思
上述解答过程中的“依据1”,“依据2”,“依据3”分别指什么?
“依据1”: ,
“依据2”: ,
“依据3”: ,
类比探究
(2)如图,当∠B、∠E、∠F、∠D满足条件 时,有AB∥CD.
拓展延伸
(3)如图,当∠B、∠E、∠F、∠D满足条件 时,有AB∥CD.
【解答】解:(1)“依据1”:两直线平行,同旁内角互补,
“依据2”:同旁内角互补,两直线平行,
“依据3”:平行于同一条直线的两直线平行,
故答案为:两直线平行,同旁内角互补;同旁内角互补,两直线平行;平行于同一条直线的两直线平行,
(2)如图,当∠B、∠BEF、∠EFD、∠D满足条件∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°时,有AB∥CD.
理由:过点E、F分别作GE∥HF∥CD.
则∠GEF+∠EFH=180°,∠HFD+∠CDF=180°,
∴∠GEF+∠EFD+∠FDC=360°;
又∵∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°,
∴∠B+∠BEG=180°,
∴AB∥GE,
∴AB∥CD;
故答案为:∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°;
(3)如图,当∠B、∠BEF、∠EFD、∠D满足条件∠B+∠BEF+∠D=180°+∠EFD时,有AB∥CD.
理由:过点E、F分别作GE∥FH∥CD.
则∠GEF=∠EFH,∠D=∠HFD,
∵∠B+∠BEF+∠D=180°+∠EFD,
即∠B+∠BEG+∠GEF+∠D=180°+∠EFH+∠HFD,
∴∠B+∠BEG=180°,
∴AB∥GE,
∴AB∥CD,
故答案为:∠B+∠BEF+∠D=180°+∠EFD.
7.如图,a∥b,将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置.若∠1=15°,则∠2的大小是( )
A.20°B.25°C.30°D.45°
【答案】C
【解答】解:如图:过点B作BC∥b,
∴∠1=∠CBD=15°,
∵△ABD是等腰直角三角形,
∴∠ABD=45°,
∴∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=30°,
∵a∥b,
∴a∥BC,
∴∠2=∠ABC=30°,
故选:C.
8.将长方形纸条按如图方式折叠,折痕为DE,点A,B的对应点分别为A′,B′,若∠α=∠β﹣20°,则∠β的度数为( )
A.50°B.60°C.70°D.80
【答案】C
【解答】解:如图:延长EB′交AF于点G,
∵四边形ABHF是矩形,
∴∠B=90°,AF∥BH,
由折叠得:
∠B=∠A′B′E=90°,∠BEB′=2∠BED=2∠β,
∴∠CB′G=180°﹣∠A′B′E=90°,
∵AF∥BH,
∴∠FGB′=∠BEB′=2∠β,
∵∠FGB′是△CGB′的一个外角,
∴∠FGB′=∠GCB′+∠CB′G,
∴2∠β=∠α+90°,
∵∠α=∠β﹣20°,
∴2∠β=∠β﹣20°+90°,
∴∠β=70°,
故选:C.
9.如图,AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为( )
A.30°B.40°C.60°D.80°
【答案】B
【解答】解:反向延长DE交BC于M,如图:
∵AB∥DE,
∴∠BMD=∠ABC=80°,
∴∠CMD=180°﹣∠BMD=100°;
又∵∠CDE=∠CMD+∠C,
∴∠BCD=∠CDE﹣∠CMD=140°﹣100°=40°.
故选:B.
10.如图,将直尺与30角的三角尺叠放在一起,若∠2=50°,则∠1的大小是( )
A.40°B.50°C.70°D.80°
【答案】C
【解答】解:如图:
由题意得,∠3=60°,
∵∠2=50°,AB∥CD,
∴∠4=∠2=50°,
∴∠1=180°﹣60°﹣50°=70°,
故选:C.
11.如图,一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OA交于点E,则∠DEO的度数为( )
A.85°B.75°C.70°D.60°
【答案】B
【解答】解:过点E作EF∥CO,
∴∠AEF=∠A=30°,
∵AB∥CO,
∴EF∥CO,
∴∠FEC=∠C=45°,
∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=75°,
∴∠DEO=∠AEC=75°,
故选:B.
12.如图,船C在观测站A的北偏东35°方向上,在观测站B的北偏西20°方向上,那么∠ACB=( )度.
A.20°B.35°C.55°D.60°
【答案】C
【解答】解:如图:过点C作CF∥AD,
由题意得:
∠DAC=35°,∠CBE=20°,AD∥EB,
∴CF∥EB,
∴∠FCB=∠CBE=20°,
∵CF∥AD,
∴∠ACF=∠DAC=35°,
∴∠ACB=∠ACF+∠FCB=55°,
故选:C.
13.如图,AB∥CD,将一副直角三角板作如下摆放,∠GEF=60°,∠MNP=45°.下列结论:①GE∥MP;②∠EFN=150°;③∠BEF=65°;④∠AEG=35°,其中正确的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解答】解:①由题意得:∠G=∠MPN=90°,
∴GE∥MP,故①正确;
②由题意得∠EFG=30°,
∴∠EFN=180°﹣∠EFG=150°,故②正确;
③过点F作FH∥AB,如图,
∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠EFH=180°,FH∥CD,
∴∠HFN=∠MNP=45°,
∴∠EFH=∠EFN﹣∠HFN=105°,
∴∠BEF=180°﹣∠EFH=75°,故③错误;
④∵∠GEF=60°,∠BEF=75°,
∴∠AEG=180°﹣∠GEF﹣∠BEF=45°,故④错误.
综上所述,正确的有2个.
故选:B.
14.已知l1∥l2,一个含有30°角的三角尺按照如图所示的位置摆放,若∠1=65°,则∠2= 度.
【答案】25
【解答】解:如图,
过直角顶点作l3∥l1,
∵l1∥l2,
∴l1∥l2∥l3,
∴∠1=∠3,∠2=∠4,
∴∠1+∠2=∠3+∠4=90°,
∵∠1=65°,
∴∠2=25°.
故答案为:25.
15.如图,AB∥CD,点E,F分别是AB,CD上的点,点M位于AB与CD之间且在EF的右侧.
(1)若∠M=90°,则∠AEM+∠CFM= ;
(2)若∠M=n°,∠BEM与∠DFM的角平分线交于点N,则∠N的度数为 .(用含n的式子表示)
【答案】 270° n°.
【解答】解:(1)过点M作MP∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥MP,
∴∠1=∠MEB,∠2=∠MFD,
∵∠M=∠1+∠2=90°,
∴∠MEB+∠MFD=90°,
∵∠AEM+∠MEB+∠CFM+∠MFD=180°+180°=360°,
∴∠AEM+∠CFM=360°﹣90°=270°.
故答案为:270°;
(2)过点N作NQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥NQ,
∴∠3=∠NEB,∠4=∠NFD,
∴∠NEB+∠NFD=∠3+∠4=∠ENF,
∵∠BEM与∠DFM的角平分找交于点N,
∵∠NEB=∠MEB,∠DFN=MFD,
∴∠3+∠4=∠BEN+∠DFN=(∠MEB+∠MFD),
由(1)得,∠MEB+∠MFD=∠EMF,
∴∠ENF=∠EMF=n°.
故答案为:n°.
16.小明同学遇到这样一个问题:
如图①,已知:AB∥CD,E为AB、CD之间一点,连接BE,ED,得到∠BED.
求证:∠BED=∠B+∠D.
小亮帮助小明给出了该问的证明.
证明:
过点E作EF∥AB,则有∠BEF=∠B.
∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠FED=∠D,
∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D.
请你参考小亮的思考问题的方法,解决问题:
直线l1∥l2,直线EF和直线l1、l2分别交于C、D两点,点A、B分别在直线l1、l2上,
猜想:如图②,若点P在线段CD上,∠PAC=15°,∠PBD=40°,求∠APB的度数.
拓展:如图③,若点P在直线EF上,连接PA、PB(BD<AC),直接写出∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系.
【解答】解:猜想:如图1,过点P作PH∥AC,则∠PAC=∠APH,
∵l1∥l2,
∴BD∥PH,
∴∠PBD=∠BPH,
∴∠APB=∠APH+∠BPH=∠PAC+∠PBD,
∵∠PAC=15°,∠PBD=40°,
∴∠APB=15°+40°=55°.
拓展:①如图1,当点P在线段CD上时,
由猜想可知,∠APB=∠PAC+∠PBD;
②如图2,当点P在射线DP上时,
过点P作PH∥AC,则∠PAC=∠APH,
∵l1∥l2,
∴BD∥PH,
∴∠PBD=∠BPH,
∴∠APB=∠APH﹣∠BPH=∠PAC﹣∠PBD;
③如图3,当点P在射线CE上时,
过点P作PH∥AC,则∠PAC=∠APH,
∵l1∥l2,
∴BD∥PH,
∴∠PBD=∠BPH,
∴∠APB=∠BPH﹣∠APH=∠PBD﹣∠PAC;
综上所述,∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系为∠APB=∠PAC+∠PBD或∠APB=∠PAC﹣∠PBD或∠APB=∠PBD﹣∠PAC.
17.如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.
(1)试证明:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)如果将折一次改为折二次,如图2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC之间会满足怎样的数量关系,证明你的结论.
【解答】(1)证明:作OM∥AB,如图1,
∴∠1=∠BEO,
∵AB∥CD,
∴OM∥CD,
∴∠2=∠DFO,
∴∠1+∠2=∠BEO+∠DFO,
即:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)解:∠O+∠PFC=∠BEO+∠P.理由如下:
作OM∥AB,PN∥CD,如图2,
∵AB∥CD,
∴OM∥PN∥AB∥CD,
∴∠1=∠BEO,∠2=∠3,∠4=∠PFC,
∴∠1+∠2+∠PFC=∠BEO+∠3+∠4,
∴∠O+∠PFC=∠BEO+∠P.
18.如图,AB∥CD,点E为AB上方一点,FB、CG分别为∠EFG、∠ECD的角平分线,若∠E+2∠G=210°,则∠EFG的度数为( )
A.140°B.150°C.130°D.160°
【答案】A
【解答】解:过G作GM∥AB,
∴∠2=∠5,
∵AB∥CD,
∴MG∥CD,
∴∠6=∠4,
∴∠G=∠5+∠6=∠2+∠4,
∵FB、CG分别为∠EFG,∠ECD的角平分线,
∴∠1=∠2=∠EFG,∠3=∠4=∠ECD,
∴∠E+∠EFG+∠ECD=210°,
∵AB∥CD,
∴∠ENB=∠ECD,
∴∠E+∠EFG+∠ENB=210°,
∵∠1=∠E+∠ENB,
∴∠1+∠EFG=∠1+∠1+∠2=210°,
∴3∠1=210°,
∴∠1=70°,
∴∠EFG=2×70°=140°.
故选:A.
19.如图,AB∥EF,∠C=90°,则α、β和γ的关系是( )
A.β=α+γB.α+β+γ=180°C.α+β﹣γ=90°D.β+γ﹣α=180°
【答案】C
【解答】解:延长DC交AB与G,延长CD交EF于H.
在直角△BGC中,∠1=90°﹣α;△EHD中,∠2=β﹣γ,
∵AB∥EF,
∴∠1=∠2,
∴90°﹣α=β﹣γ,即α+β﹣γ=90°.
故选:C.
20.某小区车库门口的“曲臂直杆道闸”(如图)可抽象为如右图所示模型.已知AB垂直于水平地面AE.当车牌被自动识别后,曲臂直杆道闸的BC段将绕点B缓慢向上抬高,CD段则一直保持水平状态上升(即CD与AE始终平行),在该运动过程中∠ABC+∠BCD的度数始终等于( )度
A.360B.180C.250D.270
【答案】D
【解答】解:过点B作BG∥AE,
∴∠BAE+∠ABG=180°,
∵AE∥CD,
∴BG∥CD,
∴∠C+∠CBG=180°,
∴∠BAE+∠ABG+∠CBG+∠C=360°,
∴∠BAE+∠ABC+∠BCD=360°,
∵BA⊥AE,
∴∠BAE=90°,
∴∠ABC+∠BCD=360°﹣∠BAE=270°,
故选:D.
2024年中考数学专题训练 专题03 平行线四大模型(知识解读): 这是一份2024年中考数学专题训练 专题03 平行线四大模型(知识解读),共21页。
2024年中考数学专题训练 专题03 平行线四大模型(能力提升)(原卷版+解析): 这是一份2024年中考数学专题训练 专题03 平行线四大模型(能力提升)(原卷版+解析),共22页。
专题03 平行线四大模型(能力提升)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用): 这是一份专题03 平行线四大模型(能力提升)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用),文件包含专题03平行线四大模型能力提升解析版docx、专题03平行线四大模型能力提升原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。