2023-2024学年湖南省衡阳市衡山县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷+解析）

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积累与运用
1. 我会读拼音，写词语。
qīng xié xiān yàn là zhú rè liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhī zhū zhǔn bèi hū rán yóu pià
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 倾斜 ②. 鲜艳 ③. 蜡烛 ④. 热烈 ⑤. 蜘蛛 ⑥. 准备 ⑦. 忽然 ⑧. 邮票
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“倾”“热烈”“忽然”笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 我会用“√”给加点的字选择正确的读音。
弯曲（qū qǔ） 调查（tiá dià） 宝藏（zàng cáng）
【答案】qū dià zàng
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
此类题目，要正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
曲：[qǔ]1．一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。2．歌曲。3．歌谱。4．量词。用于歌曲。
[qū]1．弯曲（跟“直”相对）。2．使弯曲。3．弯曲的地方。4．不公正；不合理。5．理亏。6．委婉曲折。7．酿酒或发面时发酵用的块状物，一般用粮食副产品培养微生物制成。8．姓。
弯曲，读音wān qū；不直。
调：[dià]1．调动；分派。2．考查了解。3．提取。4．腔调。5．标示乐音音高的名称。6．曲调。7．特指戏曲中成系统的曲调。
[tiá]1．和谐；配合得当。2．使配合得当；使适合要求或适应环境。3．使和谐；消除纠纷。4．挑拨；挑逗。
调查，读音dià chá；对客观情况进行考察了解。
藏：[cáng]1．隐蔽。2．保存；储存。3．埋藏在地下的矿物。
[zàng]1．储存大量东西的地方。2．佛教或道教经典的总称。3．西藏自治区的简称。
宝藏，读音bǎ zàng；一般指储藏的大宗珍宝或珍贵物品，也指蕴藏在地下的矿产资源。
3. 我会查字典。
“绝”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“绝”在字典里的解释有：①断绝。②完全没有了；穷尽；净尽。③走不通的；没有出路的。④独一无二的；没有人能赶上的。⑤极；最。“斩尽杀绝”中的“绝”应选第（ ）种解释。
【答案】 ①. J ②. jue ③. 纟 ④. 6##六 ⑤. ②
【解析】
【详解】本题考查查字典。
绝：jué，大写字母是G，用音序查字法先查大写字母G，再查音节jue；部首是纟，左右结构，共9笔，用部首查字法应先查部，再查6画。
“斩尽杀绝”的意思是：全部杀光，比喻做事不留余地。绝：完。故选②
4. 我会照样子，写词语。
四平八稳（含数字）_____________ ____________ ____________
自言自语（ABAC式） _____________ ____________ ____________
空荡荡 （ABB式）_____________ ____________ ____________
【答案】 ①. 三心二意 ②. 十全十美 ③. 百发百中 ④. 自由自在 ⑤. 无边无际 ⑥. 冷言冷语 ⑦. 绿油油 ⑧. 白茫茫 ⑨. 胖乎乎
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
结合所给例子，仿写词语，平时要注意积累。
第一行是写含有数字的词语，这样的词语有：一生一世、一心一意、四面八方、七上八下、十全十美、百发百中。
第二行是仿写ABAC式词语，指第一个和第三个字相同，而第二个字和第四个字不同的词语。这样的词语有：无忧无虑、自由自在、一五一十、无边无际、绘声绘色、一模一样、古色古香。
第三行是仿写ABB式词语，指第二、三字一样的词语。ABB式的词语有：绿油油、阴森森、皱巴巴、香喷喷、乱哄哄、红彤彤 黑乎乎、白花花。
5. 我会选词填空。
继续 连续 陆续
（1）上课铃响了，同学们（ ）走进教室。
（2）蜗牛喘一口气，又（ ）往上爬。
（3）有些地方由于（ ）降雨，发生了洪涝灾害。
【答案】 ①. 陆续 ②. 继续 ③. 连续
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
继续：连续下去，不中断进程。
连续：（动）一个接一个地连续不断。
陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。
（1）结合句子语境可知，本句指打了上课铃，同学们先先后后，时断时续地进入教室，故应选“陆续”。
（2）结合句子语境可知，本句指蜗牛歇了一会儿，接着刚才的动作往上爬，故应选“继续”。
（3）结合句子语境可知，本句指连续不断的降雨，造成了洪涝灾害，故应选“连续”。
6. 我会选词填空。
可惜 爱惜 珍惜
（1）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。”
（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要（ ）时间，多读书，读好书。
（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要（ ）粮食，不要浪费。
【答案】 ①. 可惜 ②. 珍惜 ③. 爱惜
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
可惜：表示对人或者事物惋惜、遗憾、爱惜。
爱惜：因重视而不糟蹋，疼爱；爱护。
珍惜：珍重爱惜
（1）根据语境，列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，再也不会飞回来了。”这里是对灰雀飞走的惋惜，故选“可惜”。
（2）根据语境，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍重爱惜时间，多读书，读好书。故选“珍惜”。
（3）根据语境，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要爱护粮食，不要浪费。故选“爱惜”。
我会按要求写句子。
7. 枝叶遮住了蓝天。（扩写句子，至少扩两处）
_____________________________
【答案】茂密的枝叶严严实实地遮住了蓝天。
【解析】
【详解】本题考查扩句。
就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
本句可在“枝叶”“遮住了”和“蓝天”前分别加上修饰语。
形容“枝叶”的词语有：茂密、嫩绿、翠绿、郁郁葱葱、生机勃勃等；形容“遮住了”可以用严实地、严严实实的等。
形容“蓝天”的词语有：浩瀚的、无际的、清澈的、深邃的、美丽的、广袤的等等。
示例：密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
8. 种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）
_________________________
【答案】泥土把种子紧紧地包裹着。
【解析】
【详解】本题考查被字句改为把字句。
“被”字句＝被动者＋被＋主动者＋动作部分；“把”字句＝主动者＋把＋被动者＋动作部分。“被”字句改“把”字句：首先需要将“被动者”和“主动者”调换位置，接着把“被”换成“把”字。
本句主动者是“泥土”，被动者是“种子”，动作部分是“紧紧地包裹着”。综上所述，改为“把”字句应为：泥土把种子紧紧地包裹着。
9. 班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）
______________________
【答案】班会上，她总是首先发言。##班会上，她总是第一个发言。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见的病句有以下几种类型：语序不当、用词不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
此句中“首先”与“第一个”意思重复，删除其中一个即可。
10. 种子一边想一边努力生长。（用加点的词语写句子）
_____________________________
【答案】爸爸一边散步，一边听音乐。
【解析】
【详解】本题考查词语造句。
根据题干所给要求，仿照例句，运用“一边……一边……”写句子。“一边……一边……”并列连词，注意语言表达要准确、简洁，语句完整、通顺。
如：爷爷一边锻炼身体，一边听新闻广播。
11. 根据课文内容填空。
（1）________，暖于布帛；_________，深于矛戟。
（2）风，是大自然的__________。他会在森林里演奏他的__________。
（3）萧萧梧叶送寒声，_____________。
（4）欲把西湖比西子，_________。这句诗选自_______代诗人_________写的《饮湖上初晴后雨》。
【答案】 ①. 与人善言 ②. 伤人以言 ③. 音乐家 ④. 手风琴 ⑤. 江上秋风动客情 ⑥. 淡妆浓抹总相宜 ⑦. 宋 ⑧. 苏轼
【解析】
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）书写时注意“善、伤”的正确写法。
（2）书写时注意“家、琴”的正确写法。
（3）书写时注意“客、情”正确写法。
（4）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，意思是如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
阅读与感悟
课内阅读。
富饶的西沙群岛（选段）
①鱼成群结（jiē jié）队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇(cù chù)红缨；有的周身像插着好些扇(shān shàn）子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪（fèng fèn），这是非常宝贵的肥料。
12. 用“√”画出选文中加点字的正确读音。
13. 选文第2自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ” 画出来。
14. 选文第1自然段主要写西沙群岛的鱼多，从____________、___________ 两个词语可以看出鱼的________多、________多。第2自然段写了西沙群岛的________多、_______ 多、________多。
【答案】12. jié cù shàn fèn
13. 西沙群岛也是鸟的天下。
14. ①. 成群结队 ②. 各种各样 ③. 数量 ④. 种类 ⑤. 鸟 ⑥. 鸟蛋 ⑦. 鸟粪
【解析】
【12题详解】
本题考查字音。
结：［jiē］（1）长出（果实或种子）。（2）健壮。［jié］（1）用线、绳、草等条状物打结或编织。（2）条状物打成的疙瘩。（3）发生某种关系。（4）凝聚；凝结。（5）终止，完成。
成群结队［chéng qún jié duì］：指众多人或动物结成一群群、一队队；形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。
一簇［yī cù］：表数量，用于聚集之物或人。
扇：［shàn］（1）摇动生风取凉的用具。（2）板状或片状的屏。（3）量词，用于门窗等。［shān］（1）（用扇子等）摇动生风。（2）鼓动别人去做不应该做的事。（3）用手掌打。
扇子［shàn zi］：一种摇动生风以袪热的用具。
鸟粪［niǎ fèn］：鸟的排泄物。
【13题详解】
本题考查找中心句。
阅读选文可知，第②自然段的结构是总分式，首句“西沙群岛也是鸟的天下。”是这一段的中心句，后面的内容都是围绕第一句来写的。
【14题详解】
本题考查内容理解。
“成群结队”用于形容人或动物很多，自然地聚集在一起；“各种各样”指具有各不相同的种类。“成群结队”体现了西沙群岛中的鱼“数量很多”，“各种各样”体现了西沙群岛中的鱼“种类很多”。
从第②自然段中的“各种海鸟”“遍地都是鸟蛋”“厚厚的鸟粪”可知，该段是围绕“海鸟多”、“鸟蛋多”以及“鸟粪多”三个方面来说明西沙群岛也是鸟的天下。
课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那（峰 锋）利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
15. 选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
16. 文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏﹏”画出来。
17. 我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。
18. 我能仿写比喻句
刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
___________________________
19. 想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
____________________________
【答案】15. 肢 保护 锋 bēi
16. 刺猬是一种有趣的小动物。
17. ①. 尖尖的 ②. 很小 ③. 非常锋利 ④. 特别长 ⑤. 很短 ⑥. 锐利 ⑦. 有力 ⑧. 硬刺
18. 弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝的天空上。
19. 刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！
【解析】
【15题详解】
本题考查字音和选词填空。
肢：人体手、脚、胳膊、腿的统称。也指某些动物的腿。枝：树干旁生的茎条。四肢：指动物的四条腿或人的两腿两臂。故选“肢”。
保护：保卫照管，使不受伤害。保卫：护卫住，使不受侵犯。本句是说刺猬要用身上的硬刺作为武器，使得自己不受伤害，故选“保护”。
峰：高而尖的山头。锋：刀剑锐利的部分。锋利：指锋刃尖而快。故选“锋”。
背：读音[ bèi ]1．躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后～。～影。擦擦～。2．（～儿）某些物体的反面或后部：手～。刀～儿。墨透纸～。3．不顺利；倒霉：手气～。另一个读音[ bēi ]1．（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。2．负担；承担：～债。这个责任我还～得起。3．指一个人一次背的量：一～麦子。一～柴火。故“一翻身就背着瓜溜走了”的“背着”：人用背驮东西。读“bēi”。
【16题详解】
本题考查中心句的理解。
中心句即是能概括短文主要内容或表现主题的句子，一般处在句首或句尾。“刺猬是一种有趣的小动物。”点明刺猬的特点是有趣。后文具体描写了刺猬的身体、头、眼睛、耳朵、牙齿、四肢、爪子、硬刺等外形特征，以及遇到强敌时的反应，夏天深夜偷瓜的有趣行为。由此可知，本文的中心句是“刺猬是一种有趣的小动物。”
【17题详解】
本题考查提取信息的能力。
根据“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。”可知，刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。它们的四条腿很短，跑起来很快。爪子锐利、有力。浑身长满了硬刺。
【18题详解】
本题考查仿写比喻句。
比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。“刺猬浑身长满了像钢针样的硬刺”把“刺猬身上的刺”比作“钢针”写出了刺猬身上的刺又尖又硬的特点。
如：月光像流水一样倾泻下来，洒满大地。
枫叶像血一样，染红了整座山。
【19题详解】
本题考查文章的理解能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行概括。结合文中“遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢!”概括可知，刺猬的硬刺有保护自己、搬东西的作用。
习作与表达
20. 笔下生辉。
小狗花花和小猫奇奇本来一对好朋友，可是，有一天他们俩因为一件小事意见不合，吵架了……
是什么事情让它们吵起来了？怎么吵的？结果是怎样的呢？请展开想象，将这个故事继续写下去。想象要合理，语句要通顺，300字左右。
【答案】例文：
花花和奇奇
狗花花和小猫奇奇本来是一对好朋友，他们每天一起玩耍，一起分享食物，互相照顾。可是，有一天，他们因为一件小事意见不合，吵架了。
那天，他们一起出去玩，看到了一只蝴蝶。花花想要追逐蝴蝶，可是奇奇却觉得蝴蝶没什么好玩的，不如去捉老鼠。两个人各执己见，互不相让。最后，奇奇说：“你不能总是玩这些幼稚的游戏，要学着长大。”花花听了很不高兴，他觉得奇奇是在贬低他，于是他们吵了起来。
吵架过后，他们几天没有说话，各自玩各自的。可是，他们都觉得心里空荡荡的，缺少了朋友的陪伴。花花和奇奇都是非常友善的动物，他们知道自己因为一件小事失去了一个好朋友，感到非常后悔。
于是，花花主动找到奇奇，向他道歉：“对不起，那天我说话太冲动了。”奇奇也有些不好意思地说：“我也有错，我不应该那么说话。”从此以后，他们又成了好朋友，一起度过了许多快乐的时光。
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
审题：本题要求我们展开想象，编写一篇关于狗花花和小猫奇奇的故事，主题是他们因为一件小事意见不合而吵架，需要描绘出吵架的原因、过程和结果。
立意：友谊珍贵，理解与宽容是友谊的基石。故事要传达出即使在意见不合的情况下，我们也应该尊重彼此的意见，理解彼此的观点，避免无谓的争吵。
构思：
开头：开篇描述花花和奇奇是一对好朋友，互相关心，一起玩耍，一起分享食物。这为下文他们因为意见不合而吵架做了铺垫。
中间：第二段引入故事的主线，描述他们因为什么发生分歧，双方坚持己见，导致激烈的争吵。描绘争吵的激烈程度和情绪波动，可以通过对话、表情和动作描写来表现。然后描绘争吵的结果，他们陷入冷战，互相不理睬，感到孤独和失落。在这一部分，可以进一步展现他们对友情的珍视和失去朋友的痛苦。
结尾：最后一段描绘他们认识到自己的错误，通过沟通和理解重归于好。在描绘这一过程时，要强调他们学会了更加尊重和理解彼此的观点，避免无谓的争吵。通过这样的经历，他们的友谊变得更加深厚。