2023-2024学年山东省德州市宁津县校联考青岛版一年级上册期末联考数学试卷（原卷+解析）

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一、圈一圈。
1. 把不同类的圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】除了书包，其余的都是属于动物类。
【详解】由题意分析得：
2. 把不同类的圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】除了树，其余的都是交通工具。
【详解】由题意分析得：
3. 把不同类的圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】除了太阳，其余的都是属于水果类。
【详解】由题意分析得：
二、填一填。
4. 下图表示的数是______，它的个位上是______，十位上是______，读作______。与它相邻的两个数是______和______。
【答案】 ①. 16 ②. 6 ③. 1 ④. 十六 ⑤. 15 ⑥. 17
【解析】
【分析】计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。再根据20以内整数的排序，即可得出相邻的两个数是多少。
【详解】图上表示的数是16，它的个位上是6，十位上是1，读作：十六。与它相邻的两个数是15和17。
5. 被减数是10，减数是6，差是______；一个加数是9，另一个加数是6，和是______；比6多8的是______。
【答案】 ①. 4 ②. 15 ③. 14
【解析】
【分析】被减数－减数＝差；加数＋加数＝和；
求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；据此解决。
【详解】10－6＝4
9＋6＝15
6＋8＝14
故，被减数是10，减数是6，差是4；一个加数是9，另一个加数是6，和是15；比6多8的是14。
6.
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据10以内整数的合与分，结合题干要求进行解答即可。
【详解】
7. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5______17 4＋6______10 12＋3______8 17－4______7＋8
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜
【解析】
【分析】有算式先算出算式的得数，再根据20以内整数的排序进行比较大小。
【详解】5＜17
4＋6＝10
12＋3＝15，15＞8，所以12＋3＞8
17－4＝13，7＋8＝15，13＜15，所以17－4＜7＋8。
8. 丽丽折了9只纸鹤，红红折了5只，她们一共折了______只。丽丽给红红______只，她们就同样多了。
【答案】 ①. 14 ②. 2
【解析】
【分析】求一共有多少只，就是求两个数的和，用加法列式计算。
先用减法求出丽丽比红红多多少只，再把多的只数平均分成2份，其中的1份给红红，她们就同样多了。
【详解】9＋5＝14（只）
9－5＝4（只）
4＝2＋2，也就是4只平均分成2份，其中的1份是2只，
故，丽丽折了9只纸鹤，红红折了5只，她们一共折了14只。丽丽给红红2只，她们就同样多了。
三、完成下列各题。
9.
（1）从左数小羊排第______，它的左边是______，右边是______。
（2）从右数第3只小动物是______，在它的上面画“○”。
（3）小牛的左边有______只小动物，右边有______只小动物。图中一共有______只小动物。
【答案】（1）4；小猫；小牛
（2）小鸟；画图见详解
（3）4；3；8
【解析】
【分析】小兔在最左边，小猴在最右边。
（1）从左数，就是从小兔这边开始数，小羊排第4，它的左边是小猫，右边是小牛。
（2）从右数，就是从小猴这边开始数，第3只小动物是小鸟。
（3）小牛的左边有：，4只小动物；右边有：，3只小动物。数一数可知，图中一共有8只小动物。
【详解】由题意分析得：
（1）从左数小羊排第4，它的左边是小猫，右边是小牛。
（2）从右数第3只小动物是小鸟，在它的上面画“○”，如下图。
（3）小牛的左边有4只小动物，右边有3只小动物。图中一共有8只小动物。
四、填表。
10. 填表。
【答案】12；10；9；17；18；13；16
【解析】
【分析】根据“加数＋加数＝和”及整数加减法的计算法则来解决此题。
【详解】9＋3＝12，5＋5＝10，6＋3＝9；
8＋9＝17，12＋6＝18，7＋6＝13；
8＋8＝16；
故，
五、选一选。
11. 在重的下面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图示可知，菠萝重，梨轻。
【详解】由题意分析得：
12. 在最高的下面画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图示可知，老虎最高，兔子最矮，羊排第二。
【详解】由题意分析得：
六、完成下列各题。
13. 画○，比△少3个。
△△△△△△△
【答案】○○○○
【解析】
14. 画☆，使☆比△多2个。
△△△△△△_____________
【答案】☆☆☆☆☆☆☆☆
【解析】
【分析】先数一数△有几个，再把△的数量加上2，求出和，就是要画的☆数量。
【详解】由题意分析得：
△有6个，
6＋2＝8（个），也就是要画8个☆，如下图。
△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆
15. 数一数。
（）个球（）个正方体（）个圆柱（）个长方体
【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 4 ④. 2
【解析】
【分析】根据长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。
详解】
（ 5 ）个球（ 2 ）个正方体（ 4 ）个圆柱（ 2 ）个长方体
七、直接写得数。
16. 直接写得数。
5＋2＝ 15－3＝ 6＋4＝ 7＋7－2＝
1＋8＝ 7＋6＝ 10＋7＝ 3＋9＋3＝
17－6＝ 5＋8＝ 5＋9＝ 0＋8－4＝
【答案】7；12；10；12；
9；13；17；15；
11；13；14；4
【解析】
【详解】略
八、看图列式计算。
17. 看图列式计算。
（个）
【答案】6＋6＝12
【解析】
【分析】把左边萝卜数量与右边的数量加起来，求出和，就是萝卜的总数量。
【详解】由题意分析得：
6＋6＝12（个）
18. 看图列式计算。
（支）
【答案】18－5＝13
【解析】
【分析】用铅笔的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的铅笔数量。
【详解】由题意分析得：
18－5＝13（支）
19. 看图列式计算。
（个）
【答案】7＋7＝14
【解析】
【分析】把左边的数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的数量。
【详解】由题意分析得：
7＋7＝14（个）
20. 看图列式计算。
（个）
【答案】9－2－3＝4
【解析】
【分析】从图上可得：一共有9个帽子，已知用虚线圈起来3个，表示帽子数量减少3个，用斜线划去2个，表示帽子数量减少2个，要求还剩下多少个，根据减法的意义，用9－2－3进行解答即可。
【详解】9－2－3＝4（个）
九、解决问题。
21.
（1）买一支和一个共花多少元？
（元）
（2）丽丽有10元，买一个铅笔盒后还剩多少元？
（元）
【答案】（1）8＋6＝14
14元
（2）10－5＝5
5元
【解析】
【分析】（1）求买一支和一个共花多少元，就是求两个数的和，用加法列式解决。
（2）求还剩多少钱，就是求两个数的差，用减法列式解决。
【详解】（1）8＋6＝14（元）
答：买一支和一个共花14元。
（2）10－5＝5（元）
答：买一个铅笔盒后还剩5元。
22. 一共捉了多少只虫子？
（只）
【答案】9＋7＝16
16只
【解析】
【分析】从图上可得：左边的小鸟捉了9只虫子，右边的小鸟捉了7只虫子，要求一共捉了多少只虫子，根据加法的意义，用9＋7进行解答即可。
【详解】9＋7＝16（只）
答：一共捉了16只虫子。
23. 文文有6张卡片，丽丽的卡片数和文文同样多，她们一共有多少张卡片？
（张）
【答案】6＋6＝12
12张
【解析】
【分析】求一共有多少张卡片，就是求两个数的和，用加法列式计算。
文文有6张卡片，丽丽的卡片数和文文同样多，则，丽丽也有6张卡片。
【详解】6＋6＝12（张）
答：她们一共有12张卡片。
24. 林林做了5朵红花，丁丁做了8朵红花，她们送给老师2朵，还剩几朵？
（朵）
【答案】5＋8－2＝11
11朵
【解析】
【分析】根据加法的意义，用5＋8先求出林林和丁丁一共做了多少朵红花，再减去送给老师的2朵红花，即可得出还剩几朵红花。
【详解】5＋8－2＝11（朵）
答：还剩11朵。
恭喜！闯关结束。成功升级！
即将开启下一阶段学习，你准备好了吗？让我们出发吧！
加数
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5
6
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12
7
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和
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9
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3
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6
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和
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9
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18
13
16