山东省威海市环翠区2023-2024学年九年级（五四学制）上学期期末语文试题

这是一份山东省威海市环翠区2023-2024学年九年级（五四学制）上学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了非选择题必须用0，用“/”为下列语句断句，用现代汉语翻译文中划线句子等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分；考试时间120分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用
1.下列加点字词语字音、字形正确的一项是（ ）。
A.天骄（jiā）瞥见（piē）儒养（rú）与日俱增（jù）
B.掺杂（chān）虚妄（wàng）聒噪（guō）如雷贯耳（guàn）
C.捷报（jié）顷刻（qǐng）掂量（diān）不屑置辨（biàn）
D.狡黠（xié）渲染（xuān）收揽（1ăn）令请高明（1ìng）
2.根据提示填空。
①长风破浪会有时，___________________________！（李白《行路难》）
②___________________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
③蓬山此去无多路，___________________________。（李商隐《无题》）
④了却君王天下事，___________________________。（辛弃疾《破阵子》）
⑤纷纷暮雪下辕门，___________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑥___________________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
⑦___________________________，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
⑧________________________，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！（王磐《朝天子·咏喇叭》）
3.运用本学期学习的“诗歌创作”和“改写”的知识，将唐诗《枫桥叶泊》（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）改写成一节现代诗。
要求：保留原作主要意象，体现原作意境；语言凝练，具有诗意；不少于4句。
4.阅读下面的文段，选择表述错误的一项（ ）。
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
——（梁启超《敬业与乐业》）
A.“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”（这个句子是条件复句）。
B.“不知老之将至云尔”加点字“尔”在句中是语气助词，相当于“而已”“尔”字也可以用作代词，如“尔安敢轻吾射”“蹴尔而与之”。
C.“真算得人类理想的生活了”（“真”“理想”在句中分别充当状语、定语）。
D.“自述生平”“这种生活”“敬业与乐业”（这三个词语的短语类型各不相同）。
5.学校组织“学辩论・明事理”活动，请完成以下任务。
【任务一：设计辩论提纲】针对正方的辩论提纲，作为反方代表的你，也拟写一个提纲。
【任务二：口语实践】班级马上要进行“网络使人与人亲近还是疏远”的辩论赛，请为主持人拟写一段活动开场语。（80字左右）
6.《水浒传》最大的艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄形象，关于林冲这个人物有的同学认为他“怯懦”，有的认为他“理性”，还有的认为他性格“复杂”，请结合小说中的具体情节和内容谈谈你的看法和理由。
二、文言文阅读
[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师、未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
——宋濂《送东阳马生序》
[乙]余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与归而形诸梦其切如是故有所览辄省记。通籍①后，俸去书来，落落大满，素蟫②灰丝时蒙卷轴③。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
——袁枚《黄生借书说》
[注释]①通籍：出仕，做官。②素蟫：指书里蠹虫。③卷轴：书册。
7.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A.①县官日有廪稍之供②则汉室之隆，可计日而待也
B.①父母岁有裘葛之遗②是以先帝简拔以遗陛下
C.①假诸人而后见也②后天下之乐而乐
D.①岂他人之过哉②况才之过于余者乎
8.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（ ）（2分）
A.①无奔走之劳矣②则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎
B.①坐大厦之下而诵诗书②由是则可以辟患而有不为也
C.①凡所宜有之书，皆集于此②峰回路转，有亭翼然临于泉上者
D.①则心不若余之专耳②人皆有之，贤者能勿丧耳
9.用“/”为下列语句断句。（限四处）
往借不与归而形诸梦其切如是故有所览辄省记
10.用现代汉语翻译文中划线句子。
①有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也。___________________________
②然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！___________________________
11.【甲】【乙】两文阐述的一个共同观点是___________________________，请另举一个典型事例证明这一观点。_______________________________________________
三、现代文阅读
（一）阅读下文，完成12-16题。
一把斧头的记忆
赵明山
①改变我命运的人叫储国恩，是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴，黝黑粗壮，不像个带兵的队长，倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃，他的表情渐渐严肃起来，突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻，奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。
②很快，我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里，这些战士来自县大队和二区小队，我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子，我们要神不知鬼不觉地摸进村，给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说，论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势，姜庄子据点不仅有25个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜。
③他们开会商量的时候，我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八，春节刚过，天空像黑酸的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄，在文安城东北方向，距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动。
④漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上，也打在我的身上。我躁动不安，内心有一种情绪在奔涌，大队长觉察到了，安抚着我，摸摸我的头，让我冷静。
⑤我数了数，他们16个人除了每人一把斧子，只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗？要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪，一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了。
⑥研究作战计划时，也有人提出不同意见，认为这步棋太险，孤军深入，敌众我寡，恐有不测。储国恩马上接过话茬：我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险，我们就已经成功了一半。等出了正月，鬼子建了岗楼、挖了封锁沟，再想下手就难上加难了。大家心里明白，大队长也是被逼的，县委和县大队已经没有了退路，姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地，建成半个月，县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量。
⑦我们是正月初八前半夜进入姜庄子。战士们头上冒着热气，我们身上闪着寒气。
⑧我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站岗的哨兵偷偷回屋取暖，做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来，伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究，每人一个睡袋，三九天也脱光了，像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪，这场战斗会更漂亮，会成为一场更为经典的斧头战，不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声，一名战士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。因为这场战斗，我被载入史册。时至今日，在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓，人们会不由自主地竖起大拇指。
⑨战斗结束后，大队长指挥打扫战场，我在他手里左顾右盼，生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体，仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮，发出响亮的金属之声。我的面前，横躺竖卧着缴获的武器，野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头，连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。
⑩一场战斗，让我名垂青史，但我不愿过多分享文新县大队的荣誉，我不能喧宾夺主，他们才是真正的英雄。战士张广寿，年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴。
（选自《小小说月刊》，有删改）
12.细读文章，补充故事情节。
①→寒夜潜入姜庄子并伺机行动→②→杀进据点，斧头大战鬼子→③→享受着取得胜利的快感
13.大队长储国恩是一个怎样的人？结合文章内容和你的理解进行具体分析。
14.这篇小说是以一把斧头回忆往事的角度来叙述故事的，分析这样写的好处。
15.分析划线句子“天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿”的表达效果。
16.谈谈你对文末划线句子“我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴。”的理解。
（二）阅读下文，完成17-21题。
【材料一】
①孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这段赞美无言的话，本来从教育方面着想。但要明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。
②言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的，飘渺无踪的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。
③所谓文学，就是以言达意的一种美术。在文学作品中，语言之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。尽美尽善的条件很多。但是第一要不违背美术的基本原理，要“和自然逼真”。讲得通俗一点，就是说美术作品不能说谎。然而意既不可以完全达之以言，“和自然逼真”一个条件在文学上不是做不到么？或者问得再直截一点，假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。现在我们姑且答道：文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样，尽量表现，非惟不能，而也不必。
④先从事实下手研究。譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它照一幅相，美术家把它画一幅画。这相片和图画可从两个观点去比较：第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”？不消说得，在同一视域以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。图画就不然，图画决不能如相片一样“和自然逼真”。第二，相片和图画所引起的美感哪一个浓厚？所发生的印象哪一个深刻？这也不消说，稍有美术口胃的人都觉得图画比相片美得多。
⑤文学作品也是同样。在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
⑥雕刻塑像本来是无言，也可以拿来说明无言之美。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。中国有句谚语，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。
⑦以上几个实例归纳在一起，我们可以得一个公例，就是：表现思想和情感，与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其吐肚子把一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。因为在欣赏者的头脑里所产生的印象和美感，有含蓄比较尽量流露的还要更加深刻。换句话说，说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。
（节选自朱光潜《〈无言之美》）
【材料二】
一次在朋友家做客，快10点了，忽然朋友拨了一串号码，等了一会儿，传来电话接通的声音。只是接通之后却不见她说话，电话那一端也是静悄悄的。朋友的眼睛微微闭着，一副悠然神往的表情。过了五六分钟，她把电话放下了，回头对我一笑，说：“很奇怪吧？”
我点头。
她说：“我母亲是个聋哑人。”
我奇怪地问：“那她怎么能听见电话铃响呢？”
她说：“我母亲的电话就放在床头柜上，她每晚都侧着睡，就是为了能看见来电话时话机上的来电显示。其实那个电话就是我和弟弟打，因为母亲什么也听不见，看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟。母亲接起电话的时候，虽然不说什么，可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近！有时深夜我会打电话回家，就是想知道母亲有没有睡，她睡着了就不会接电话了。”
朋友那一刻的无言，实在胜过千言万语。
（节选自张楑辅《无言之美》）
17、细读材料一，梳理文章的论证思路。
首先引用孔子的话，引出①________的论题；接着作者从言与意的关系出发论证②________；然后以美术、文学、雕刻等艺术作品为例论述③________最后归纳观点：④_____________。
18.下列诗句能作为论据支撑材料一观点的一项是（ ）。
A.此中有真意，欲辨已忘言（陶渊明《饮酒》）
B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（辛弃疾《破阵子》）
C.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》）
D.已知泉路近，欲别故乡难（夏完淳《别云间》）
19.材料一第⑦段写道：“在欣赏者的头脑里所产生的印象和美感，有含蓄比较尽量流露的还要更加深刘”，有同学认为《孔乙己》和《孤独之旅》的结尾均有这种表达效果，请你任选一个，分析你的看法和理由。
①“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”——鲁迅《孔乙己》
②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
——曹文轩《孤独之旅》
20.请结合文章内容，分析两则材料关于“无言之美”的内涵。
21.生活中你一定感受过材料二中这样的“无言之美”，请你写出当时“无言”的瞬间情景和“美感”。（不超过60字）
四、作文
22.题目：遗憾未尝不是一种美
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于700字。②不得抄袭、套作。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
2023—2024学年度第一学期期末质量检测
九年级语文参考答案
一、积累与运用（23分）
1.（3分）B2.（8分）略
3.（2分）示例：乌鸦的哀鸣，穿透了江边结霜的老枫，月亮落下化作跳跃的渔火，
客船中枕着寒风的是颠沛的愁容。
4.（2分）B
5.（4分）任务一：（2分）示例：①网络使人沉迷虚拟世界，忽略面对面的直接交流；②网络的虚拟空间容易让人隐藏真实自我（言之有理即可）
任务二：（2分）示例：同学们，大家好！网络已经走入当今社会生活的方方面面，可是有人说网络使人亲近，有人说网络使人疏远，今天我们就以“网络使人亲近还是疏远”为题开展一场唇枪舌战的辩论赛，大家拭目以待。
6.（4分）言之有理即可。只有看法，没有具体的情节和内容不得分。情节内容无法证明看法也不得分。
二、文言文阅读（13分）
7.（2分）B
8.（2分）B
9.（2分）往借/不与/归而形诸梦/其切如是/故有所览辄省记
10.（4分）略
11.（3分）学习要专心；事例略，注意典型，有说服力。
三、现代文阅读（29分）
（一）（14分）
12.（3分）①召开动员会议；②研究作战计划；③精细打扫战场
13.（4分）示例：果敢坚毅，从对作战方案的成竹在胸和研究作战计划时有人提出异议，她马上接过话茬进行分析等看出来
细致入微，寒夜作战中能觉察“我”的不安并安抚“我”；打扫战场时，能细致检查，消灭逃跑的鬼子等情节中。（形象1分，分析1分）
14.（3分）视角新奇别致，以“一把斧头”第一人称来讲述亲身经历的见闻，真实、自然、亲切，增强了读者的阅读兴趣；作为线索，使文章有整体感，脉络清晰；小说跟着“一把斧头”的回忆展开，作战时间为序，条理清晰、顺畅。（单纯写激发阅读兴趣，不得分）
15.（2分）环境描写，写出天气的恶劣，渲染出严酷紧张的战争气氛，表现战士们的艰辛与勇敢。
16.（2分）经过战争的洗礼让平凡的斧头名垂青史，但最终功成身退，不慕名利；回归本职工作，继续用努力奋斗实现自己的生命价值。
（二）（15分）
17.（4分）①无言；②文学美术（艺术）不能也不必做到言完全达意；③“无言”比“言尽”更能表现美；④说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。
18.（2分）A
19.（3分）示例：《孔乙己》结尾，文字表达上看，短短的18字背后的意思是含蓄深远，有留白艺术；“大约”“的确”看似矛盾的词语不仅流露出小伙计对孔乙己的同情，也含蓄地表现了孔乙己的悲剧命运，这是一种言不尽的美。（只写含蓄，没有分析不得分）
20.（4分）材料一：包含着无限深远的情绪意旨；一种含蓄艺术，简单的表述常常比冗长的演绎更值得玩味；“无言”留下了广阔的艺术空间，让欣赏者获得美的体验。（言之有理的2点即可）
材料二：安静深沉却又直指人心的亲情。
21.（2分）略
四、作文（50+5分）
22.（略）正方立论：网络使人与人亲近
反方立论：网络使人与人疏远
网络为人们之间的沟通交流增加了新的途径，提供了便利；
①________________
网络扩大了人们交际的范围，使得更加多元的信息共享成为可能；
②________________
网络的开放平台，让人们更容易产生心灵共鸣，
网络使得人们的交际呈现程式化的趋势，不利于真情的表达。