人教版三年级数学下册 8 数学广角——搭配（二）综合与实践 我们的校园（教学课件）

这是一份人教版三年级数学下册 8 数学广角——搭配（二）综合与实践 我们的校园（教学课件），共17页。
综合与实践 我们的校园情境导入校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。创设情景，引入新课 学校要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。提出问题，探究解决方案一：两块草坪铺一样的草皮方案二：两块草坪铺不同的草皮 学校要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。每块草坪的面积：28×16＝448（平方米）537671688064 学校要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。627262726720672076167616 学校要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。“赛程安排”本周五下午课外活动时间，在运动场的东、西两侧举行三年级拔河比赛。请你们设计一份赛程安排。比赛安排在15：00—16：30进行，地点在运动场的东、西两侧。三年级有4个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。每场比赛要用20分钟，赛前准备10分钟。活动建议1.说一说：一共需要安排几场比赛？2.想一想：怎样安排比赛时间和地点？3.议一议：哪种设计更合理？4.写一写：把你们组安排的赛程清晰地表示出来。我们用表格的形式通知比赛的时间和地点。还有其他的方法吗？A组：三（1）—三（2）B组：三（3）—三（4）A组胜者—B组胜者颁奖15:10—15:3015:10—15:3015:40—16:0016:10—16:20运动场东侧运动场西侧运动场东侧运动场西侧情境导入 学校新建了两间音乐教室，要给教室地面铺上漂亮的地砖。两间音乐教室同样大，都是长18米，宽10米。如果只有15000元的费用，请你提出铺地砖的建议。18×10＝180（平方米）＝18000（平方分米）达标检测有 6 种不同的铺法，需要的钱分别是：①只铺A地砖：18000÷4×2×2＝18000（元）②只铺B地砖： 18000÷9×2×4＝16000（元）③只铺C地砖： 18000÷18×2×6＝12000（元）④分别铺A、B两种地砖：18000÷4×2＋18000÷9×4＝17000（元）⑤分别铺A、C两种地砖：18000÷4×2＋18000÷18×6＝15000（元）⑥分别铺B、C两种地砖：18000÷9×4＋18000÷18×6＝14000（元）建议：按上面的方案⑥来铺，一间教室铺 B 地砖，另一间教室铺C 地砖，需要 14000 元。 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？课堂小结▶作业设计 学校新建了两间舞蹈教室，要给教室地面铺上地毯。两间舞蹈教室同样大，都是长24米、宽16米。如果只有6000元的费用，请你提出铺地毯的建议。两间舞蹈教室要铺不同类型的地毯。有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱。24×16=384（平方米）有三种铺法：①A+B 384÷2×20+384÷4×30=6720（元）②A+C 384÷2×20+384÷6×40=6400（元）③B+C 384÷4×30+384÷6×40=5440（元）因为费用只有6000元，故两间教室分别铺B类地毯和C类地毯。