人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体教课内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了独立思维，批判精神，开发创造潜力等内容，欢迎下载使用。
1. 什么是思维的独立（内涵）？(P9)2. 思维的批判性表现在哪些方面？ (P10)3. 培养批判精神有什么重要意义？ (P11)4. 如何培养批判精神？(P11)5. 如何开发创造潜能？(P12)
青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向
生活在一个信息爆炸时代……
面对各种信息（“谣言”r“真相”），我们需要具备怎样的思维？
结合以上同学的发言，请你谈谈对发展独立思维的认识。
①. 思维的独立并不等同于一味追求独特②.意味着不人云亦云，有自己独到的见解。③.同时接纳他人合理、正确的意见。
(1)小刚理解的“酷”是穿着打扮与众不同，标新立异。我不同意小刚的说法。我理解的“酷”不仅具有漂亮的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，还更应该体现出一个人良好的心理状态、坚定的意志、丰富的想象力和真挚的情感，能够自立自强，勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。(2)小刚的说法没有体现思维的独立性。因为思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
哥白尼的做法体现了他具有什么精神？
哥白尼开创了人类在宇宙观上的根本变革，揭开了近代自然科学革命的序幕。哥白尼生活的那个时代，一直流行着地球中心说，认为地球是静止的，处于宇宙的中心，太阳、月亮和其他行星都绕地球旋转。这种理论后来被天主教会利用了，他们把地球中心说神化起来。哥白尼就是在这样的形势下，不迷信教条坚持研究。经过多年的观测和研究，他大胆地推翻了地球中心说。认为：地球不是宇宙的 中心，地球和其他行星一样都是围绕着太阳为中心的圆形轨道运动的。哥白尼打破了传统的地球中心说，提出了太阳中心说，向千百年来被神学家歪曲的宇宙观念提出了挑战，使整个自然科学从神学中解放出来，引起了整个自然科学的革命。哥白尼的学说在近代科学的发展史上具有划时代的伟大意义。
材料一：因禁止自带饮食，上海迪士尼被华东政法大学学生起诉。 材料二：《两个铁球同时着地》， 推翻了被奉为权威的亚里士多德的学说,发现了自由落体定律。
思考：（1）上述材料共同体现了什么精神？ （2）根据材料，分别概括出这种精神的表现？
敢于对不合理的事情说“不”
3.批判性思维的表现有哪些？
朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。 在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
4.我们为什么要培养批判精神？
下列批判方式合适吗？为什么？
你学习又不好，你的观点肯定是错误的。
我不知道该怎么做，我就是知道你不对。
批判你就批判你，还管在什么场合？
5、如何培养批判思维(批判思维的要求)？
(1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)考虑他人的感受，知道怎样的批判过更容易被人接受，有利于解决问题。
(3)要掌握批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；②批判要具有一定的建设性，不是一味否定。
北京冬奥会吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。 冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生，同样离不开设计团队的百炼成钢。 冰墩墩总设计师曹雪表示：“在设计比拼中，胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式，好的创意才是制胜关键。”
冰墩墩设计手稿揭秘，20天创作16套方案，最早创意源于冰糖葫芦
了解了冰墩墩的诞生故事后，思考青少年为什么要开发创造潜力？
1.青少年为什么要开发创造潜力？
（1）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能。（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。（3）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。
身为“冰墩墩”设计团队的核心成员，刘平云认为，“冰墩墩”并不只是一只憨厚可爱的大熊猫，背后的寓意十分丰富。 “它是中国的代表、中国形象的代表，敦实、憨厚、友好。用一个词才表示，那就是温暖。温暖是中国人友好、和平的表现。”刘平云说。
②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
鲁班的每一个发明，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验，创造出来的。
冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。为了让熊猫形象看起来更讨喜，曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察，发现幼年熊猫走起路来呈内八字，头身比也和成年熊猫不同，显得更加呆萌可爱，于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。
③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。