|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册
    立即下载
    加入资料篮
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册01
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册02
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册03
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册04
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册05
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册06
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册07
    第12课《醉翁亭记》课件-2023-2024学年统编版语文九年级上册08
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版九年级上册醉翁亭记授课ppt课件

    展开
    这是一份初中语文人教部编版九年级上册醉翁亭记授课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,重点字音字形,词语释义,重点句子翻译,品味赏析,整体感知,内容探究,拓展延伸,水落石出风霜高洁,天气高爽霜色洁白等内容,欢迎下载使用。

    1.把握作者的思路,理出文章线索;理解全文内容,理解主题思想。2.学习本文精炼优美、流畅自然的语言,理解写景叙事和抒情相结合的写法。3.认识欧阳修“与民同乐”思想。体会作者的旷达胸襟,学会正确看待挫折。
    (1)醉翁之意不在酒 古义:意趣,情趣。今义:意思或愿望。(2)游人去而禽鸟乐也 古义:离开。今义:到、往。(3)射者中 古义:指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者照规定的杯数喝酒。 今义:用推力或弹力送出(箭等)。
    环滁皆山也: 林壑尤美: 峰回路转:晦明变化者: 野芳发而幽香:佳木秀而繁阴:杂然而前陈者:
    环绕着滁州城。环,环绕。
    山势回环,路也跟着拐弯。回,曲折,回环。
    茂盛,繁茂。这里指草木茂盛。
    杂然,交错的样子。陈,陈列,摆开。
    (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着转弯,有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
    (3)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 像那太阳出来之时,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,黑暗与光明交替变化,就是山间的早晨和晚上。 (4)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们出游啊。
    1.齐读第1段并思考:这段如何划分层次?写法是什么?
    第一层写环境并点题:环滁皆山→西南诸峰→琅琊→酿泉(由俯到仰)→醉翁亭(自下而上,点题) 这一层的写景方式:自远而近,从大环境写起,层层烘染,步步推进,一步步把读者带入佳景,并交代了下文的游乐路线与环境。作者利用空间的变幻的手法,移步换景,由远及近,为我们描绘了一幅幅山水特写。可归纳为:群山环绕图→琅琊秀色图→酿泉流水图→溪亭展翅图
    第二层写亭的得名:建亭者→名亭者→乐(题眼、主线)。“ 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”这段总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。 欧阳修在描写滁州四周的山用了 “环滁皆山也”5个字。这5个字高度凝练,高度简洁,是锤炼字句的典范,鸟瞰全景,概述了滁州的地理特征。
    2.精读第2段,说说它的内容和写法。
    这段分别描写山间朝暮及四季的不同景色,是上段“山水之乐”的具体化。
    写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。
    写早晚景色变化,抓住“明“晦”的特点,用“日出”“云归”写出“霏开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两画面。
    作者在写朝暮图及四时景时抓住各自特点来写。写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。
    3.第3段写什么?可分为哪几层?
    写滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。可分为四小层。分别是“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个场面。其中“太守醉”是全段核心,其它俱是陪衬,写“醉”也是写“乐”。本段由景物转到人事,先写滁人游,再写太守宴。滁人游,前呼后应,扶老携幼,自由自在,热闹非凡;太守宴,溪深鱼肥,泉香酒冽,美味佳肴,应有尽有;众宾欢,投壶下棋,觥筹交错,说说笑笑,无拘无束;句子句式完全相同:先具体描写画面,后概括画面内容。作者通过一幅幅的画面,表现了与民同乐的景象。
    4.第4段写什么?
    这段写宴罢归去,揭示全文主旨。作者写了三种“乐”:禽鸟乐、游人乐、太守乐,太守之乐的境界最高。鸟乐是本能享受山水之乐。宾客的乐是随从太守乐,境界不高。只有乐其乐——与民同乐才是最高层次的乐。太守是谁呢?“庐陵欧阳修也”。直到篇末,作者才道出太守之名,解开悬念,文章至此也戛然而止,饶有余味。
    课文共有四个自然段,归纳各个段落的内容。
    第1段,写醉翁亭的位置和形势,以及命名的经过,解释“醉翁”的含义,表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。(总写醉翁亭的自然环境和它的得名)第2段,写亭外山间景物的美丽可爱,山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异,千变万化,美妙无比,使人感到乐趣无穷。(分别描写山间朝暮四季的不同景色)第3段,写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景,表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。 (描写太守与滁人游山宴饮之乐)第4段,写作者游醉回归和愉快心情,进一步表现作者与民同乐的思想感情,同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》。(写酒宴散,众人归的情景)
    1.结合全文内容回答,太守是为什么而醉?
    ①为景而醉。第1段作者利用空间的变幻的手法,移步换景,由远及近,为我们描绘了一幅幅山水特写。可归纳为:群山环绕图→琅琊秀色图→酿泉流水图→溪亭展翅图。第2段写山山水水,花草树木,都蕴涵着作者深深的情怀,因而作者感叹:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”这句话把景与情直接联系了起来。
    ②为人而醉。滁人游,前呼后应,扶老携幼,自由自在,热闹非凡;太守宴,溪深鱼肥,泉香酒冽,美味佳肴,应有尽有;众宾欢,投壶下棋,觥筹交错,说说笑笑,无拘无束;太守醉,作为太守,见此其乐融融的景象,自然酒不醉人而人自醉了。
    ③为情而醉。 “然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句中分析了不同层次的乐。 鸟乐是本能享受山水之乐。宾客的乐是随从太守乐,境界不高。只有乐其乐——与民同乐才是最高层次的乐。进而点明太守不仅乐于山水。更重要的是在于与民同乐这一文章主旨。也含蓄地表明了作者的政治理想和抱负。
    2.作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?
    “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象, “乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。这“乐”也不是纯粹的乐,而是乐中含悲。为何?因为作者当时政治上失意,仕途落魄。内心世界很复杂,只好借酒浇愁。所以,他乐中也含悲。
    觥筹交错:峰回路转:醉翁之意不在酒:
    《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语流传下来,请你找出来,说说它们现代汉语中的含义。
    酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。
    亦作「山回路转」。①谓山势曲折,道路随之迂回。②今常以喻事情经历曲折后,出现新的转机。
    现用以比喻本意不在此,而在别的方面,也比喻别有用心。
    本义为水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。
    本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐、太守之乐的叙述,寓情于景,情景交融。精练而流畅自然的语言叙情结合,体现了欧阳修在被贬之后寄情山水以遣愁绪的旷达胸襟,同时抒发了作者对于自然风光的热爱和与民同乐的高尚情怀。
    相关课件

    语文人教部编版11 醉翁亭记公开课ppt课件: 这是一份语文人教部编版11 醉翁亭记公开课ppt课件,文件包含11醉翁亭记pptx、《醉翁亭记》mp3音频朗诵mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    2020-2021学年12 醉翁亭记课文配套ppt课件: 这是一份2020-2021学年12 醉翁亭记课文配套ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了醉翁亭记,环绕着滁州城,意趣情趣,树林里的雾气散开,背着东西的人,在树下休息的人,野味野菜,陈列摆开,酒杯和酒筹交互错杂,苍老的容颜等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级上册第三单元12 醉翁亭记教课内容课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册第三单元12 醉翁亭记教课内容课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了12醉翁亭记,作者简介,预习资料速查,背景资料,知识链接,环绕着滁州城,意趣情趣,树林里的雾气散开,背着东西的人,在树下休息的人等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map