初中人教版 (新课标)第四节 激素调节说课课件ppt

这是一份初中人教版 (新课标)第四节 激素调节说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，课前导入，胰岛分泌胰岛素，内分泌腺分泌激素，由导管排出，汗腺等，卵巢等，内分泌系统，幼年时期，成年时期等内容，欢迎下载使用。
知道人体中的主要的内分泌腺；
知道激素调节和神经调节的关系是怎样的。
知道生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用
资料：睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。可见性激素参与人体生命活动的调节，但激素分泌异常时还会导致相应的症状。 人体内的主要激素有哪些？
激素（hrmne 荷尔蒙）
由内分泌腺产生，借助血液运输，调节人体的生命活动含量极少对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，起着重要的调节作用
1.内分泌腺 导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的 ，并随着血液循环输送到全身各处。
2.说出内分泌腺与外分泌腺相比有什么特点？
内分泌腺和外分泌腺的区别
直接进入腺体内的毛细血管
垂体（分泌____________等）
甲状腺（分泌__________等）
胸腺（分泌 等）
肾上腺（分泌 等）
胰岛（位于胰腺中，分泌 等）
睾丸（分泌 等）
卵巢（分泌 等）
腺产生生殖细胞，分泌性激素
看图说出主要内分泌腺及其分泌的激素
肢端肥大症（分泌过多）
功能：促进人体生长发育
甲状腺激素能能促进蝌蚪发育成蛙。
比较“侏儒症”和“呆小症”
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症：甲状腺激素分泌不足智力低下，生殖器官发育不全。 侏儒症：生长激素分泌不足，智力正常 。
（3）地方性甲状腺肿（大脖子病）
甲状腺激素的主要功能：促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢
胰岛素的主要功能：调节糖在人体内的吸收、利用、转化等
激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
看球赛时，会有面红耳赤、心跳加快、血压升高的表现
当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
幼年分泌不足患侏儒症
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）2.促进新陈代谢3. 提高神经系统的兴奋性
幼年分泌不足—— 呆小症 分泌过多——甲亢
调节糖的吸收、利用和转化
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）