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    4.1.1人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册 (2)

    4.1.1人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册 (2)第1页
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    人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课前预习ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课前预习ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了女娲造人,长臂猿,大猩猩,黑猩猩,四种类人猿,地形变化,气候变化,森林古猿,转到地面生活,类人猿等内容,欢迎下载使用。
    猜一猜:什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了三条腿走路?
    说一说:最早的人是从哪里来的?同学们知道哪些神话传说?
    现代类人猿与人类的根本区别
    我们已经知道人类是由400万年前的古猿进化来的,那么古猿从哪里来的呢?
    细小灵活的长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省
    红毛猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
    能使用工具的黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中
    灵长目最大动物大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带
    它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能进行人类那样的语言和文字的交流。
    (1)这些类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点?
    它们大都生活在非洲或亚洲的热带森林中。它们都适于树栖攀援生活,依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们能使用简单的工具,但都没有制造工具和改善生存环境的能力。
    (2)类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处,但究竟在哪些方面与人有根本的区别?
    ①运动方式不同。类人猿主要是臂行;人是直立行走。
    ②制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是一般不会制造工具;人类可以制造并使用简单和复杂的工具。
    ③脑发育程度不同。脑皮层的沟回隆起凹陷程度不同,类人猿无语言文字能力;人语言文字能力强。
    *人类的数量急剧增加的原因
    人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
    1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;2.人类开发森林,破坏、污染环境
    *类人猿的数量日益减少的原因
    在距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林
    大约1千至2千万年前地壳和气候剧烈变化
    东非大裂谷的出现,使大量的热带丛林变成了稀树草原,对森林古猿会产生什么影响?
    继续留在森林,树栖生活
    环境变化 森林大量消失
    有什么证据证明下地生活的这部分森林古猿逐渐进化成人类呢?
    露西( 300万年前)
    从猿到人的第一步属于人类的标志

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