68，广东省惠州市惠阳区2023-2024学年二年级上学期第三次月考数学试卷

这是一份68，广东省惠州市惠阳区2023-2024学年二年级上学期第三次月考数学试卷，共7页。试卷主要包含了我会填，我会计算，图一圈，我会解决问度等内容，欢迎下载使用。

一、我会填（共23分）
1．1米= 厘米 1元= 角
2．在横线上填上合适的单位。
妈妈买一箱牛奶用去45
小身高1 40
3．将下面的口决补充完整。
4．在横线上填上“>、<、=”
90厘米 1米 1角 9分 5+5 2×5
5．横线上最大能填儿？
6× <42 20> ×8 ×9<35
6．在横线上填上数。
×9=45 5× =30 ×9=6×3 4× =3×8
7．一只玩具需要45元，乐乐带的钱是10元的，他至少需要付 张10元，找回 元。
8．明明身高69厘米，再长 厘米，他的身高就是1米。
二、我会计算（共26分）
9．我会口算
10．我会笔算
①62+18+15=
②84-42-17=
③80-6-24=
④100-75+25=
三、第一行的图案是从第二行的现张纸上剪下米的？连一连（共5分）您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 11．
四、图一圈、画一画、填一填（共12分）
12．苹果的个数是梨的（ ）倍。
算式：
13．△△
○的个数是△的3倍，请你在横线上画出○的个数。
___________
算式：
14．写出下面线的长度。
15．画一条比2厘米长1厘米的线。
五、我会解决问度（共12分）
16．一共有多少个轮？
17．
（1）有2个盘，平均每个盘子装几个？
（2）如果每盘装3个，需要几个盘子？
答案解析部分
1．【答案】100；10
【知识点】货币单位及其换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米；
1元=10角。
故答案为：100；10。
【分析】此题主要考查了长度单位、人民币的认识，根据1米=100厘米，1元=10角，据此进行换算。
2．【答案】元；米；厘米
【知识点】货币的认识；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：妈妈买一箱牛奶用去45元；
小身高1米40厘米。
故答案为：元；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
3．【答案】八；八；五十四；三；七
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：二四得八；
五八四十；
六九五十四；
三七二十一。
故答案为：八；八；五十四；三；七。
【分析】依据9以内的乘法口诀表填空。
4．【答案】＜；＞；=
【知识点】5的乘法口诀及应用；货币的大小比较；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，所以90厘米＜1米；
1角=10分，所以1角＞9分；
5＋5=10，2×5=10，所以5＋5=2×5。
故答案为：＜；＞；=。
【分析】1米=100厘米，1角=10分，单位换算后再比较大小；
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
5．【答案】6；2；3
【知识点】6的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×6＜42；
20＞2×8；
3×9＜35。
故答案为：7；2；3。
【分析】依据9以内的乘法口诀填空。
6．【答案】5；6；2；6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】因为45÷9=5，所以5×9=45；
因为30÷5=6，所以5×6=30；
因为6×3=18，18÷9=2，所以2×9=6×3；
因为3×8=24，24÷4=6，所以4×6=3×8。
故答案为：5；6；2；6。
【分析】在乘法里，已知积与一个因数，要求另一个因数，积÷一个因数=另一个因数，据此解答。
7．【答案】5；5
【知识点】100以内数的退位减法；100以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：10＋10＋10＋10＋10=50（元）
50＞45，他至少需要付5张10元；
50-45=5（元），找回5元。
故答案为：5；5。
【分析】5个10是50，他至少需要付5张10元的；应找回的钱数=付出的钱数-玩具熊的单价。
8．【答案】31
【知识点】100以内数的退位减法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米
100-69=31（厘米）。
故答案为：31。
【分析】先单位换算1米=100厘米，再长高的厘米高度=1米-明明现在的身高。
9．【答案】
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算。
10．【答案】解：①62+18+15=95

②84-42-17=25
③80-6-24=50
④100-75+25=50
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
11．【答案】
【知识点】轴对称
【解析】【分析】把上面一行的图形沿着各自的对称轴折叠，其中，左半部分就是与之对应的下面一行纸上剪下来的。
12．【答案】解：12÷3=4
答： 果的个数是梨的4倍。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；倍的认识
【解析】【分析】苹果的个数是梨的倍数=苹果的个数÷梨的个数。
13．【答案】解：2×3=6（个）
○○ ○○ ○○
【知识点】3的乘法口诀及应用；倍的认识
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；○的个数=△的个数×3。
14．【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
15．【答案】2+1=3（厘米）
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先用加法求出要画线段的长度，然后按画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画线段长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
16．【答案】解：2×4=8（个）
答：一共有8个轮子。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】一共有轮子的个数=平均每辆自行车轮子的个数×自行车的辆数。
17．【答案】（1）解：12÷2=6（个）
答：平均每个盘子装6个。
（2）解：12÷3=4（个）
答：需要4个盘子。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）平均每个盘子装的个数=梨的总个数÷装的盘数；
（2）需要盘子的个数=梨的总个数÷平均每个盘子装的个数。二四得
五 四十
六九
二十一
2×2=
3×6=
2×4=
5×5=
9×4=
24÷8=
81÷9=
6÷3=
14÷7=
16÷4=
5×6=
20÷5=
7×4=
72÷8=
6×6=
63÷7=
8×7=
48÷6=
18÷2=
40÷5=
2×2=4
3×6=18
2×4=8
5×5=25
9×4=36
24÷8=3
81÷9=9
6÷3=2
14÷7=2
16÷4=4
5×6=30
20÷5=4
7×4=28
72÷8=9
6×6=36
63÷7=9
8×7=56
48÷6=8
18÷2=9
40÷5=8