第4讲 名词所有格-新八年级译林版英语暑假重难点精讲及专项训练

这是一份第4讲 名词所有格-新八年级译林版英语暑假重难点精讲及专项训练，共10页。
第一部分 语法
名词所有格通常是用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。
（一）构成
（2）f 所有格
无生命的名词的所属关系一般要用介词f短语来构成。如a map f China，at the end f this term。但表时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s或-’。
five minutes’ walk
（3）双重所有格
表示所属物的名词前有冠词（a/an），数词（ne，tw...），不定代词（sme，all，any...），物主代词（my，yur...），指示代词（this，that...时，常用＂f +’s所有格＂形式，即双重所有格来表示所属关系。
a pht f my sister’s 我妹妹的一张照片this bk f my classmate’s 我同学的这本书
—A by is flying a kite ver there. Wh is he?
—He is _________ brther.
A. Lucy’s and Lily’s B. Lucy and Lily’s C. Lucy’s and Lily
【答案】B
【解析】考查名词所有格的用法。句意：——一个男孩正在那边放风筝。他是谁？——他是露茜和莉莉的弟弟。表示两个人共同拥有，只在最后一个名词后加“-s”，根据句意判断是两人“共有”，因此选B。
第二部分 名词所有格专项训练（含解析）
一、单项选择
1．— Is this yur T-shirt, Amy?
— N, the T-shirt isn’t ________. It must be ________.
A．me; smebdy elseB．mine; smebdy’s else
C．my; smebdy’s elseD．mine; smebdy else’s
2．一Wh are the tw men under the tree?
一They are_______fathers.
A．Sandy's and Millie'sB．Sandy and Millie'sC．Sandy's and MillieD．Sand and Millie
3．I will share my interesting stry _______a friend f _______ tmrrw.
A．t; meB．with; mineC．with; meD．frm; mine
4．—________ is it frm the Children’s Palace t Nanjing Suth Railway Statin, Tm?
—Abut ________.
A．Hw ften; 10 minutes’ rideB．Hw lng; 10-minute ride
C．Hw far; 10 minutes’ rideD．Hw far; 10 minutes ride
5．一_____________ mdel is it n the desk?
一Oh, it's _______________. He is a member f the science club
A．Whse; JimB．Wh's; Jim'sC．Whse; Jim'sD．Wh's; Jim
6．The bedrm is ____________. They share it.
A．Tm’s and TimB．Tm and Tim’s
C．Tm and TimD．Tm’s and Tim’s
7．My schl is nt far frm my hme. It’s nly ________ .
A．10 minutes’ rideB．10 minute’s by bike
C．10-minute’s rideD．10-minutes’ by bike
8．—Is this yur bedrm, Kitty?
—N, it’s my ________ bedrm, nt ________.
A．parents; myB．parents’；mineC．parents’; myD．parents; mine
9．— Why are yu buying s much fd?
— An ld friend f ________ is cming t see her this evening.
A．meB．mineC．my mther’D．my mther’s
10．—Jane is a gd teacher f ________.
—She teaches ________ English.
A．us; usB．urs; urC．ur; usD．urs; us
11．—Whse pencil case is this?
—It is________. but it lks like________.
A．Annie; mineB．Annie's; meC．Annie; meD．Annie's; mine
12．一Wh's that with yu?
一A friend f ________ .
A．IB．meC．mineD．my
13．—There are abut ________ teachers in ur schl. Hw many teachers are there in ________?
—Srry, I dn't knw. I will ask him when I meet him.
A．tw hundred; yur friend'sB．tw hundred; yur friend
C．tw hundreds f; yu friend'sD．tw hundred f; yur friend's
14．—________ is it frm yur hme t the city center?
— Abut ten ________ walk.
A．Hw far, minutesB．Hw lng, minutes
C．Hw lng, minutes'D．Hw far, minutes'
二、根据句意填空
15．—Which city is the ________ f Japan? —Tky.
16．—Hw far is yur schl?
—It’s quite near. It’s nly fifteen ________ walk.
三、根据中/英文提示填空
17．The painting n the wall is that ________ (艺术家).
18．—Lk at thse cats.
—Oh, they are thse ________ (参观者).
19．The basketball is nt mine. It must be smene ________ (其他).
20．A bad man brke int（闯入）ur __________（邻居）huses last night.
21．— Whse bags are they?
— They are __________（拜访者）.
22．Thse are the ________ (工程师) bags. Please give them t me.
23．Dn't yu knw these new ________（经理）names?
四、汉译英：整句
24．Millie和Simn的衣服在地板上到处都是。
_____________________________________________________________________________
25．我是玛丽，汤姆的朋友。(电话用语)
_____________________________________________________________________________
26．我的一个老朋友打算邀请我设计他的新家。
_____________________________________________________________________________
27．你想有自己的卧室吗？
_____________________________________________________________________________ ?
28．你邻居的电脑出问题了吗?
_____________________________________________________________________________
29．我的一个朋友将带领我参观她的学校。
_____________________________________________________________________________
五、用所给单词的正确形式填空
30．He is Jhn, an ld French friend f________ (us).
31．Our Chinese teacher asks us t write dwn the ________ (her) names.
32．On Hallween, children knck n ________ (peple) drs t play “trick r treat”.
33．—Are these shirts the ____________ (gentleman)? — Yes, they are theirs.
34．On________(teacher) Day, we always have a party in the hall.
类别
构成方法
举例
单数名词
在词尾直接加’s
Jim’s rm 吉姆的房间
词尾已有-s的复数名词
在词尾只加’
Students’ rms 学生们的房间
词尾不带-s的复数名词
在词尾直接加’s
Children’s Day 儿童节
表示两者或两者以上共有的所属关系
在最后一个词的词尾加’s
Jane and Mary’s rm 简和玛丽的房间（指两个人共用一个房间）
表示两者或两者以上各自的所属关系
在每个词的词尾加’s
Jane’s and Mary’s rms 简和玛丽各自的房间（指分别所有）
表示某人的家、店铺、办公室等
在词尾加’s，省略其后名词
at my uncle’s 在我叔叔家
参考答案
1．D
【详解】
句意：——艾米，这是你的t恤吗？——不，这件t恤不是我的。它一定是别人的。
考查代词和所有格辨析。me我，宾格代词；smebdy else别人/其他人；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；smebdy else’s别人的/其他人的。smebdy’s else是错误表达，可排除BC两项。根据题干，两个空后都没有名词，需用名词性物主代词或所有格形式；结合选项，故选D。
2．A
【详解】
句意：——树下的那两个人是谁?——他们是桑迪和米莉的父亲。
考查所有格辨析。用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s。根据前句“Wh are the tw men under the tree树下的那两个人是谁”，可知本句表示两人分别拥有，故选A。
3．B
【详解】
句意：明天我要和我的一个朋友分享我有趣的故事。
考查动词短语和代词辨析。share sth. with sb. 与某人分享某物，固定短语，可排除AD两项。本句是f双重所有格，后空需用名词性物主代词，me是宾格代词，可排除。根据句意结构，故选B。
4．C
【详解】
句意：——从少年宫到南京南站有多远，汤姆？——骑车大概10分钟。
考查特殊疑问句和名词所有格。Hw ften多久一次，对频率提问；Hw lng多长，对时间或长度提问；Hw far多远，对距离提问。分析句子可知，第一处表示距离，所以用Hw far提问，排除A和B；10 minutes' ride骑车十分钟的路程；10 minutes ride错误的表达方式。第二处是对距离的回答，使用名词所有格形式作定语修饰其后的名词ride，故选C。
5．C
【详解】
句意：——桌子上是谁的模型?——哦,是吉姆的。他是科学俱乐部的成员。
考查特殊疑问句及回答。whse谁的，问物主；wh’s是wh is的缩写，问的是人；答语空格后面没有名词，需用所有格形式，可排除AD两项。根据it's Jim's是吉姆的，可知是问是谁的模型，故选C。
6．B
【详解】
句意：这间卧室是汤姆和缇米的，他们共用这间卧室。
考查名词所有格的用法。若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“‘s”， 而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“‘s”， 而且后面要接单数名词。该句中只有一间卧室，故是共同所有，故选B。
7．A
【详解】
句意：我的学校离我家不远。只有10分钟的车程。
考查名词所有格的用法。10 minutes的所有格应为10 minutes’，排除B；有连字符不需要加所有格，名词也不加s，排除CD；10 minutes’ ride10分钟的车程，故选A。
8．B
【详解】
句意：——这是你的卧室么，凯蒂？——不，这是我父母的卧室，不是我的。
考查名词所有格和名词性物主代词。parents父母；parents’父母的；my我的；mine我的（卧室）。名词“bedrm”前用形容词性物主代词，表示“父母的”用名词复数所有格形式“parents’”。第二空用名词性物主代词作表语，表示“我的卧室”用“mine”，相当于“my bedrm”。故选B 。
9．D
【详解】
句意：——你为什么买那么多食物？——因为今天晚上我妈妈的一位老朋友要来看她。
考查所有格。me我，是宾格形式；mine我的（东西），是名词性物主代词；my mther’错误形式；my mther’s我妈妈的；此处作为介词f的宾语，故用名词所有格形式，由“see her”可知，此处指的是“我妈妈的一位朋友”，故选D。
10．D
【详解】
句意：——Jane是我们的一位好老师。——她教我们英语。
考查代词。ur我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格；urs我们的，名词性物主代词；根据题干可知，第一空指的是“我们的一位好老师”，是双重所有格的结构，应用名词性物主代词；第二空动词teaches后接人称代词宾格，作宾语，故选D。
11．D
【详解】
句意：——这个铅笔盒是谁的？——它是Annie的，但它看起来像我的。
考查所有格及代词辨析。Annie人名；Annie's名词所有格。由“It is…”可知，空格后没有名词，故用所有格Annie's指代Annie的铅笔盒。me我，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词。由“it lks like…”可知，空格后没有名词，故用名词性物主代词mine指代我的铅笔盒。故选D。
12．C
【详解】
句意：——和你在一起的是谁？——我的一个朋友。
考查代词辨析。I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词。由“A friend f…”可知，此处为名词所有格，故空格处应为名词性物主代词。故选C。
13．A
【详解】
句意：——在我们学校有200名老师。在你朋友的学校有多少名老师？——抱歉，我不知道。当我见到他时我问问他。
考查数词和名词所有格的用法。数词的用法：表达确切数量时，用基数词+数词单数；表达概数时，用数词复数+f，tw是基数词，后接数词单数hundred。第二个空表示“你朋友的学校”，空格后无名词，用名词所有格形式yur friend's代替“yur friend's schl”，故选A。
14．D
【详解】
句意：——从你家到市中心多远？——大约步行十分钟的路程。
考查疑问词辨析和名词所有格。hw far多远，对距离提问；hw lng多长，对时间和长度提问。分析第一处，根据“Abut ten…walk.”可知，此处对距离提问，故用疑问词hw far。第二处修饰名词walk，需用名词所有格，有数词ten修饰，所以用复数名词的所有格minutes'，故选D。
15．capital
【详解】
句意：——日本的首都是哪个城市？——东京。根据常识可知，东京是日本的首都，the capital f表示“……的首都”。故填capital 。
16．minutes’
【详解】
句意：——你的学校有多远？——它非常近。步行只要15分钟。根据“It’s quite near.”可知学校很近，由此可推出步行所需时间是15分钟，minute分钟，“fifteen”后接可数名词复数minutes，而“walk”前要用其所有格形式表示所属关系。故填minutes’。
17．artist’s
【详解】
句意：墙上的画是那位艺术家的。artist表示“艺术家”。根据句意可知，此处表示所属关系，用名词’s格。故填artist’s。
18．visitrs’
【详解】
句意：——看那些外套。——哦，它们是那些参观者的。“参观者”译为visitr，可数名词。thse后接其复数形式visitrs，根据“they are thse ...”可知此处表示外套是参观者的，用所有格形式visitrs’表示所属关系。故填visitrs’。
19．else’s
【详解】
句意：这个篮球不是我的。一定是别人的。else其他，smene else其他人，此处表示“其他人的篮球”，用所有格形式，故填else’s。
20．neighbrs’
【详解】
句意：昨晚有个坏人闯进了我们邻居的房子。neighbr“邻居”，此处修饰其后的huses作定语，所以用名词复数所有格形式，故填neighbrs’。
21．visitrs’
【详解】
句意：——它们是谁的包？——它们是拜访者们的。visitr拜访者，根据They可知，此处用名词复数，此处表示“拜访者们的包”，用名词所有格形式。故填visitrs’。
22．engineers’
【详解】
句意：那些是工程师们的包。请把它们给我。engineer“工程师”，是一个名词，空格修饰的是其后的名词“bags”，指的是“工程师们的包”，所以应用名词复数的所有格。故填engineers’。
23．managers’
【详解】
句意：你不知道这些新经理的名字吗？根据空前的“these new”可知，空处是名词复数managers；根据空后“names”结合句意可知，此处是名词所有格形式，managers的所有格形式是managers’。故填managers’。
24．Millie’s and Simn’s clthes are everywhere n the flr.
【详解】
表示两个人各自拥有的衣服，在每个人名后加’s，即Millie’s and Simn’s clthes表示“Millie和Simn的衣服”；everywhere“到处都是”；n the flr“在地板上”，句子是一般现在时，and连接并列主语时，be动词用复数形式are，故填Millie’s and Simn’s clthes are everywhere n the flr.
25．This is Mary, Tm's friend.
【详解】
本题考查打电话的交际用语。我是某人，某人的朋友。用句型：This is sb., sb.'s friend. 因此，我是玛丽，汤姆的朋友。用This is Mary, Tm's friend. 来表达。所以答案为：This is Mary, Tm's friend.
26．An ld friend f mine is ging t invite me t design his new hme
【详解】
an ld friend f mine表示“我的一个老朋友”；be ging t d sth“打算做某事”；invite sb t d sth“邀请某人做某事”；design his new hme“设计他的新家”，故填An ld friend f mine is ging t invite me t design his new hme。
27．D yu want t have yur wn bedrm/a bedrm f yur wn
【详解】
根据中文提示可知，这是一个疑问句。want t d sth“想要做某事”；yu在句中作主语，句子是一般现在时，助动词借助于d；have ne's wn bedrm“有某人自己的卧室”，a bedrm f ne's wn“某人自己的卧室”，根据主语“yu”可知，用yur替代ne's；故填D yu want t have yur wn bedrm/a bedrm f yur wn。
28．Is there anything wrng with yur neighbur's cmputer?
【详解】
固定句式：there is smething wrng with sth“某物出了问题”，一般疑问句中将be动词提到句首，疑问句中要把smething改为anything；yur neighbur's cmputer“你邻居的电脑”，故填Is there anything wrng with yur neighbur's cmputer?
29．A friend f mine will shw me arund her schl.
【详解】
根据语意可知，本句时态是一般将来时，可用will d结构表示；我的一个朋友：a friend f mine，使用双重所有格形式表示；带我参观：shw me arund；她的学校：her schl。故填A friend f mine will shw me arund her schl.
30．urs
【详解】
句意：他是约翰，我们的一个法国老朋友。根据句意可知，此处应填写“我们的”。此处有介词f，后可接名词或者名词性物主代词。us宾格代词，名词性物主代词为urs。故填urs。
31．heres'
【详解】
句意：我们的语文老师让我们写下英雄们的名字。her“英雄”，可数名词。根据“write dwn”和“names”可知这里表示的是“写下英雄们的名字”，应该用复数her，并且应该用名词所有格表示 “……的”，故填heres'。
32．peple’s
【详解】
句意：在万圣节，孩子们敲人们的门“不给糖就捣蛋”。根据句意和情景可推测，考查's所有格。peple人们，直接加's。故填peple's。
33．gentlemen’s
【详解】
句意：——这些衬衫是那些先生们的吗？——是的，它们是他们的。根据“”可知，此处用所给词的复数形式的名词所有格，gentleman的复数是gentlemen,其名词所有格是gentlemen’s。故填gentlemen’s。
34．Teachers’
【详解】
句意：在教师节，我们总是在礼堂里举行晚会。“教师节”英文表达为Teachers’ Day，专有名词，故每个单词的首字母都要大写。故填Teachers’。