安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(含答案)

这是一份安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，判断题，材料题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫,还可以参观哪些原始居民的生活遗址( )
A.元谋人、北京人B.北京人、蓝田人
C.山顶洞人、元谋人D.北京人、山顶洞人
2．在古史传说中，下列不是炎帝为我国农业文明做出的巨大贡献是( )
A.教人煮盐B.制作生产工具C.养蚕抽丝D.制作陶器
3．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( )
A.唐朝B.秦朝C.西周D.商朝
4．据《华阳国志·蜀志》记载，某一水利工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这一水利工程指的是( )
A.都江堰建成B.灵渠开通C.黄河水患消除D.汨罗江竣工
5．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是( )
A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师
6．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明( )
A.兼并战争的后果B.百家争鸣的原因C.分封制的崩溃D.商鞅变法的作用
7．我们的家乡西周建制始为蓼国，隋文帝开皇19年（公元599年）设立霍丘县，因避圣人孔丘名讳，更名为霍邱县，已有1400多年历史。请问秦朝时，我们霍邱县所在地归下列哪一政权管辖：( )
A.秦朝B.秦国C.楚国D.吴国
8．西域正式归属中央政权管辖开始于设置( )
A.西域都护B.安西都护府C.伊犁将军府D.北庭都元帅府
9．东汉末年的一位名医，他发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，这个人是( )
A.张仲景B.华佗C.祖冲之D.李时珍
10．420年，刘裕废晋自立，此后至589年，江南地区有四个政权相继更迭，总称南朝，下列不属于南朝政权的是( )
A.陈B.晋C.齐D.宋
11．为了抵御匈奴，秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来，筑成一条“万里长城”。秦长城的起止点分别是( )
A.陇西，长平B.临洮，辽东C.咸阳，河套D.咸阳，辽东
12．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是“二十四节气”歌，是我国古代劳动人民为( )而创造的。
A.冶铁B.盖房子C.打猎D.农业生产
13．有位学者形容魏晋南北朝时期“是一个民族大迁移的时代”，关于“民族大迁移”的影响，以下表述符合实际的是( )
A.造成了南方人口的压力B.南方人口超过北方
C.促进了江南经济的开发D.导致南方社会长期的动荡和不安
14．我国古代有一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是( )
A.圆周率的计算B.《大明历》的创制
C.指南车的制造D.千里船的制造
15．顾恺之不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好。时人称之有“三绝”，即才绝、画绝和痴绝。以下属于其代表作的是( )
A.《步辇图》B.《洛神赋图》C.《天王送子图》D.《清明上河图》
二、判断题
16．辨别下列史实的正误，在题前的( )内正确的打√；错误的打×，并改正。
( )东汉光武帝统治后期，社会安定、经济发展，史称“汉武中兴”。
17．辨别下列史实的正误，在题前的( )内正确的打√；错误的打×，并改正。
( )张骞通西域有利于汉朝与西域各国间的相互了解与往来。
18．辨别下列史实的正误，在题前的( )内正确的打√；错误的打×，并改正。
( )秦末农民起义军攻占陈县后，吴广称王，建立了“张楚”政权。
19．辨别下列史实的正误，在题前的( )内正确的打√；错误的打×，并改正。
( )西周王朝被“国人暴动”所亡。
三、材料题
20．阅读材料，回答问题：
材料：《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”
（1）材料中“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。”涉及商鞅变法的哪些内容？
（2）依据材料，说说商鞅变法为秦统一全国提供了哪些条件。
21．阅读下列材料：
材料一：曹操采纳谋士许攸的计策……大败袁军。战后，又消灭袁绍的残余力量和一些军阀，基本上统一了北方。207年，曹操北征乌桓，胜利班师途中，写下了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的诗句。
材料二：观察下面《三国鼎立形势图》
请回答：
（1）材料一中，“大败袁军”的战役名称是什么？此次战役有何历史意义？
（2）仔细观察材料二，图中①代指的是当时哪个政权？哪一重要灌溉工具是在这一政权统治时期发明的。
（3）材料二③代指政权派谁率万人到达夷洲（今台湾）。这表明它的哪一行业比较发达。
22．中华民族具有强大的凝聚力和向心力
材料一：春秋时期，一些强大的诸侯，以“尊王攘夷”的名义进行征战；战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗帜。
材料二：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。
材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
（1）结合所学知识，说说材料一中一些强大诸侯在“尊王攘夷”上态度变化的原因。
（2）材料二、材料三包含中国古代民族融合的哪几种方式。
（3）结合所学知识，说说民族融合的历史作用。
参考答案
1．答案：D
解析：回顾已学知识可知，1929年，在北京西南的周口店的山洞里发现了一个完整的人类头盖骨化石，即北京人，距今约七十万年至二十万年；在距今约三万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人，他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现，称之为山顶洞人，据此D符合题意，均生活在北京。故选D。
2．答案：C
解析：
3．答案：D
解析：由图片资料可知，甲骨文和司母戊鼎。甲骨文出现在商朝，我国有文字可考的历史从商朝开始，司母戊鼎是商朝青铜器的杰出代表二者同属于商朝的文化成就。故选D。
4．答案：A
解析：根据题干“天府”结合所学可知，战国后期秦国修建的都江堰，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项正确；灵渠是广西地区，排除B项；大禹治水经过十多年的努力，终于消除了黄河水患，排除C项；汨罗江是湖南省平江县的河流，排除D项。故选A项。
5．答案：C
解析：从“他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”可知，孔子在教育学生的过程中，能够根据学生的不同情况，采用不同的教育方法，发挥他们的长处，帮助他们克服自己的不足，这体现了孔子“因材施教”的教育理念，C项正确；题干中并没有说到孔子对学生进行“德”的教育，排除A项；“有教无类”体现的是孔子主张的教育公平的理念，这与题干中孔子根据不同学生的性格采用不同的教育方法无关，排除B项；“当仁不让于师”指的是遇到应该做的事就积极主动去做，不要推让，这同样与题干中孔子根据学生的不同性格采用不同的教育方法无关，排除D项。故选C项。
6．答案：B
解析：由“周之衰”“国民之智力成熟于内……下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说”及所学知识可知，材料意在说明战国时期出现百家争鸣局面的原因。故选D。
7．答案：A
解析：本题主要考查秦朝统一相关知识。A.秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，霍邱县所在地属于秦朝管辖，选项符合题意，故A正确；B.秦国是战国七雄之一，秦国不是统一的王朝，选项不符合题意，故B错误；C.楚国是战国七雄之一，楚国不是统一的王朝，选项不符合题意，故C错误；D.吴国是三国之一，吴国不是统一的王朝，选项不符合题意，故D错误。
8．答案：A
解析：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政府。
9．答案：B
解析：华佗是东汉著名医学家。精通内、外、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举，华佗重视疾病的预防，创造了“五禽戏”，用以锻炼身体。东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，故选：B。
10．答案：B
解析：
11．答案：B
解析：结合所学知识可知，为了抵御匈奴，秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来，筑成一条“万里长城”，秦朝时的长城西起临洮，东到辽东，B项正确；秦长城西起临洮，东到辽东，ACD项都不符合题意，排除ACD项。故选B项。
12．答案：D
解析：二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，流传至今有多种版本。节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界约1000年。祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒，他制定出当时最先进的历法《大明历》。A符合题意，故选：A。
15．答案：B
解析：魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展，著名画家很多，以东晋的顾恺之最为出色。他的绘画题材非常广泛，佛家故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画。他擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。他一生创作的画很多，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。选项B符合题意。故选：B。
16．答案：×
解析：根据所学可知，东汉光武帝统治后期，社会安定、经济发展，史称“光武中兴”。故原题错误，汉武改为光武。
17．答案：√
解析：根据所学可知，张骞通西域有利于汉朝与西域各国间的相互了解与往来。故原题正确。
18．答案：×
解析：根据所学可知，秦末农民起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。故原题错误，吴广改为陈胜。
19．答案：×
解析：根据所学可知，西周王朝被犬戎族所亡。故原题错误，国人暴动改为犬戎族。
20．答案：（1）废除井田制；奖励耕织；奖励军功；统一度量衡。
（2）经济条件（公平权衡、正度量、调轻重，教民耕战）；军事条件（教民耕战）；政治条件（决裂阡陌，废除奴隶经济基础，打击奴隶主）
解析：（1）内容：根据材料“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战”可得出，涉及的内容有废除井田制；奖励耕织；奖励军功；统一度量衡。
（2）条件：根据材料结合所学可知，商鞅变法通过废除井田制、奖励耕织、统一度量衡等经济措施使秦国的国力大为增强，通过奖励军功等军事措施使秦国的军队战斗力大大提高，通过决裂阡陌，废除奴隶经济基础，打击奴隶主等政治措施加强了中央集权，商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。
21．答案：（1）官渡。为统一北方奠定了基础。
（2）魏（曹魏）；翻车
（3）卫温；造船业。
解析：
22．答案：（1）春秋时期，一些强大诸侯高举“尊王攘夷”的旗帜，为其争霸战争寻找依据；战国时期，王室衰微，诸侯各自为政，已不需要这面旗帜。
（2）战争；和平交往；统治者改革。
（3）有利于社会经济发展；丰富人民的生活；减少民族隔阂、增进民族友谊；增强中华民族的凝聚力和向心力等。
解析：