初中数学2 分式的乘除法课前预习课件ppt

这是一份初中数学2 分式的乘除法课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了分式的乘除法法则，探究新知，单项式变多项式，想一想，例题解析，先分解因式，除法转化为乘法，生活中的数学，你会挑西瓜吗，学习奥运精神等内容，欢迎下载使用。

两个分式相乘, 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除, 把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.
（2）两个分式相乘时，如果分子或分母是多项式，应当怎样进行？
如果分子或分母是多项式，应当先进行分解因式。
分析：它与刚才计算题中的第（1）小题有什么不同？能直接约分吗？
分析：你认为运算的第一步应该是什么？
哪一个多项式需要因式分解？
如果分式的分子或分母是多项式，应当先进行因式分解。
再运用分式乘法法则计算
结果应化为最简分式或整式
购买西瓜时, 人们通常希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,西瓜的半径为R，并且西瓜瓤的分布是均匀的,西瓜皮的厚度是d .已知球的体积公式为 （其中R为球的半径），那么
(1) 西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?(2) 西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少?(3) 你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?与同伴交流。
(1)西瓜瓤与西瓜的体积各是多少?
(2)西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少?
(3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?
买东西要视情况而定，不能浪费。从不同角度考虑问题，结论也会不同；
A．x≠3且x≠-2 B．x≠3且x≠4C．x≠3且x≠-3 D．x≠-2且x≠3且x≠4

回顾本节所学，我想说…… ☆我有哪些收获？ ☆还有哪些疑问？
课本第29页知识技能2任选4题。