部编高教版(2023)世界历史第15课 十月革命与苏联社会主义建设精品随堂练习题

这是一份部编高教版(2023)世界历史第15课 十月革命与苏联社会主义建设精品随堂练习题，文件包含第15课十月革命与苏联社会主义建设解析版docx、第15课十月革命与苏联社会主义建设学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
一、选择题
1.俄国资产阶级临时政府“希望通过革命的民族主义诉求,使革命形势获得转机并赢得战争,从而既可以确保同西方的结盟,又能在国内稳固资产阶级自由主义的政治秩序,拯救危险中的国家”。事实上这一做法( )
A.稳定了俄国的社会秩序 B.契合于民众对和平的追求
C.助推俄国革命形势高涨 D.加速世界大战结束的进程
2.某学习小组在进行研究性学习中,搜集了如下图文资料。其研究课题应是( )
A.俄国十月革命影响探讨 B.空想社会主义理论的出现
C.巴黎公社的成立和措施 D.科学社会主义理论与实践
3.下面是美国记者约翰·里德对1917年俄国革命提出的看法。这一看法应属于( )
A.革命背景 B.革命过程
C.革命结果 D.革命性质
4.1917年11月8日,中国驻俄国公使刘镜人给国内发电报称“广义派(布尔什维克党)联合兵、工反抗政府……昨已起事,夺国库,占车站……现城内各机关尽归革党掌握,民间尚无骚扰情事”。电报中提到的事件是( )
A.农奴制改革 B.二月革命
C.十月革命 D.苏联成立
5.标志着打破资本主义一统天下的世界格局,实现社会主义从理想到现实的伟大飞跃的事件是( )
A.第一国际成立 B.巴黎公社建立
C.十月革命胜利 D.新中国成立
6.1918年,全俄苏维埃中央执行委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营,要求在“一切为了前线,一切为了战胜敌人”的口号下,把各项工作都转入战时轨道。这意味着苏俄即将实行( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.“社会主义工业化” D.农业集体化
7.为了解决国内的经济困难和政治危机,1921年苏俄调整政策。根据下列图片判断,这个政策是( )
A.战时共产主义政策 B.农业集体化
C.新经济政策 D.工业现代化
8.多数西方人承认,没有在五年计划下的工业增长,这个国家就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒作出那么大的贡献。这个国家是( )
A.英国 B.苏联 C.中国 D.美国
9.苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄( )
A.粮食短缺问题得到解决 B.自由贸易成为经济活动常态
C.战时经济措施存在弊端 D.粮食税已经代替余粮收集制
10.1925年,苏联《农民报》刊登了《男人心灵的哀号》一文,文中主人公的妻子将要与其离婚并“拿走她应得的一份”。一些读者在回复中感慨道,如果“法律条文把妇女限制在1917年以前”就不会出现这个情况。由此可见( )
A.计划体制下男女平等观念不断加强 B.十月革命之后妇女权益得到保障
C.当时普遍义务劳动中妇女地位提高 D.农业集体化使妇女工作机会增加
二、非选择题(16分)
11.俄国十月革命开辟了人类历史新纪元,从此世界历史进入到社会主义与资本主义两种社会制度共存竞争的历史时期。阅读材料,回答问题。
材料一 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——《列宁全集》
材料二 必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖、贸易代替了商品交换。
——《列宁全集》
材料三 1928年,苏联第一个五年计划开始实施时,工业领域的所有制改造已经基本完成……农业集体化运动用强制的手段和“阶级斗争”的方式完成生产关系的变革,使苏联建构起完整的计划经济体制。从此,国家对农民有了强制征粮的稳定机制,以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——王斯德主编《世界通史》
(1)据材料一、二,指出苏俄经济政策的变化。(7分)
(2)据材料三和所学知识,指出苏联模式基本特征。(9分)