专题06：沟通-2024中考作文冲刺热点押题

这是一份专题06：沟通-2024中考作文冲刺热点押题，共7页。

【热点阐释】
沟通，是人与人相处中不可缺少的一环。沟通的目的不只是信息的交换，更是心灵的交流，它就像一把钥匙，帮助我们打开心扉，坦诚相待。如果缺少了沟通，隔阂与误解就会出现，原本亲密的感情也会渐行渐远。正是有了沟通，世界才更加和睦多彩。
沟通类的作文题目在近年的中考作文命题中经常出现，这类题目重在考查考生对沟通、交流的认知和感悟。比如，2019年江苏泰州卷“因交流而多彩”，201 6年云南昆明卷“留只耳朵听 ”，“交流”是沟通，“听”也是沟通。再如，2015北京卷“对话”，对话是沟通的基础，可以叙述一次对话的经历，展示沟通的全过程。
总之，沟通是建立人际交往关系、处理人与人之间矛盾的最主要的方式。围绕着沟通行文，可以写沟通的巨大作用，也可以写沟通给我们带来的变化，如人们之间的隔膜少了，友谊多了，关系更加和睦了；还可以围绕沟通构思曲折生动的情节加以表现。另外，可以在文体上做出选择，比如写议论文，论证沟通带来的意义，可以列举正反两方面的事例，展开议论。
【命题猜想】
1.阅读下面的文字，根据要求写作。
从幼童到少年，从懵懂到成熟，成长中的我们总会面临数不清的烦恼。我们可能与父母产生摩擦，与朋友生成芥蒂……但总有一次交流，能使互相误会的人解开心结，让彼此陌生的人成为挚友，令原本相识的人更加亲密无间。在成长的旅途中，是否也有一次对话使你难忘至今？
请你结合生活实际，以“一次 的对话”为题目，写一篇作文。
要求：①不得透露真实地名、校名、人名等关键信息。②不少于600字。
[写作点拨] 该题目采用提示语+半命题命制，首先要从提示语中领会交流的作用，思考你的成长中是否有某次印象深刻的对话，对话的一方可以是老师、父母的谆谆教导，也可以是陌生人之间敞开心扉的交谈。然后据此补充题目：对话是友好的，难忘的，还是针锋相对的，等等。具体行文时，应从生活出发，安排结构内容，要交代清楚这次对话的人物、起因、经过、结果分别是什么，你从中收获了什么道理。
2.阅读下面的文字，根据要求写作。
从初入校园的青涩少年，到如今奋战中考的热血学子，你的初中时光即将画上句号。这一路走来，成长与转变的不仅是你，还有一路相伴的父母，同甘共苦的朋友，时时给予关心爱护的老师……三年来，有些话，攒了许久，有些爱，未曾表达。在你即将结束初中生活的此刻，你有什么话想要对他们说吗？
请以“ ，我想对你说”为题，完成一篇不少于600字的作文。
[写作点拨] 这是一道采用提示语+半命题命制的作文题目，构思行文时，首先要 选择确定“我”的告白对象并据此补齐题目，然后要想清楚“我”的告白原因及这次告白发生的契机是什么，还有你希望借这次告自传达什么样的内容，表达怎样的情感，等等。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。
(2)知识最主要的传播方式就是语言，而沟通可以帮助我们取长补短，获得新知识和新技能。
(3)任何国家的发展，都离不开与他国的沟通交流。
上面三则材料给你怎样的感悟？自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
[写作点拨] 这是一道材料作文题。构思行文时，首先要结合题目中的材料，理解“沟通”的含义，并用一句话加以概括。然后不仅理清那一次或那几次“沟通”给你留下深刻的印象，而且还要交代清楚具体的原因和参与沟通的人，以及他们做了什么，通过沟通解决了什么问题，和你预想的结果是否一致等，同时还要表明你在沟通中获得了什么特殊的感悟、体会、影响等，并借以表现出文章的主旨。
【佳作示范】
1.一次美好的对话
临近中考，六月的暑气为学习添了缕烦躁的气息。面对书桌上毫无头绪的题目，厨房传来的锅铲撞动的炒菜声，还有耳边不时听见的奶奶的说话声，让我烦躁的心情雪上加霜。我终于忍不住放下笔，对着厨房喊道：“我在学习，能不能安静一些。“
自从那天我发完脾气后，吵闹的世界终于安静了。妈妈说奶奶可能去跳广场舞了，我也没细究。直到那天周考结束，我下楼散步，才见到奶奶一个人坐在楼下的躺椅上，闭着眼，听音响中“咿咿呀呀”的京剧。
“奶奶，你不是去跳广场舞了吗？”我走近奶奶。
奶奶见到我，有一丝被撞破谎言的手足无措：“我这不是怕打扰你学习嘛。奶奶年纪大了，广场舞也跳不动了，这么安静地听听京剧也不错。”
从不撒谎的奶奶竟因为我撒起了谎。我回忆起自从那次发脾气后奶奶的变化：她为了减少噪音，很少再用抽油烟机，常常在充满油烟的厨房小声地咳嗽着；每天准备好晚饭，她就会开开心心地拎着音响出门，不让我感受到一丝不对劲……
愧疚与自责爬上心头，我垂下头：“奶奶，对不起。我不应该只在乎自己却忽略了您，甚至连你不喜欢跳广场舞都忘记了。”
看到我自责，奶奶更加慌乱。她将我拉到身旁坐下：“我也不知道什么大道理，我只知道人和人的相处就是互相理解。我知道你的压力大，只能努力为你营造一个安静的学习环境。”
那是我第一次得知奶奶的想法。此时，四处灯火通明，夜晚正是家人团聚的温馨时刻，我的任性却让奶奶独自坐在寂寞的夜里。
我坐在奶奶身旁，心里的愧疚又加深了一层：“我不应将自己的负面情绪转移到别人身上，也不该对最爱的人发脾气。”我盯着奶奶花白的头发：“奶奶为我做的菜很好吃，我很爱奶奶。“
我们笑成一团，明月与星辰洒下细密的银辉，仿佛也为这次美好的对话落下温柔的幕布。
家中又充满了热闹的烟火气，互相谅解的轻声细语取代了过去可怖的寂静。而我也在那次谈话中懂得，爱从不是我们可以恣意任性的依靠，温柔与理解才是。
点评
本文开头交代人物之间的矛盾，为后文的对话与和解做铺垫。接着写出这次对话之所以美好的原因：“我”与奶奶互相理解，互相尊重，消除了彼此之间的隔阂。最后指出这次谈话对“我”的影响：因为使“我”成长，这场对话才显得格外美好。整篇文章给人以结构严谨自然、中心突出之感。
2.小渝，我想对你说
亲爱的小渝：
展信佳。
初中三年，匆匆而过。我一边掰着手指头计算着毕业的日子，一边想要把对你的不舍写在信里。小渝，不知道这一别，我们什么时候才能再相见？
窗外的麻雀叽叽喳喳，我悄悄抬头，看见你正坐在座位上认真做习题，而脑海中与你之间的点滴回忆愈加清晰。记得那天傍晚，狂风骤起，暴雨倾盆，电闪雷鸣。爸爸妈妈在单位值班，我独自在家。天知道我有多怕打雷！一道白光刚刚闪过我的眼睛，我就立马举起手，重重地捂住耳朵，任凭响雷炸裂。
趁着雷公短暂休息的间隙，我拨通了你的电话。“嘟——”，单调的呼叫铃声让人烦躁。不一会儿，你温柔的声音传来：“喂……”我像抓住救命稻草般激动，急得语无伦次。“你慢点说。”你的声音倒是冷静镇定。“小渝，我爸妈不在家，你能不能过来陪我呀？” “可以啊”你毫不犹豫答应了。15分钟后，门铃响起。你站在门外，左手抖着手里的雨伞，右手拍打着衣服上的水珠。你把书包护在胸前，光着脚，脚上还有蹚水遗留的泥沙。我一把抱住了你：“好小渝，谢谢你！”你毫不客气地推开我，毫不留情地揉乱我的头发：“胆小鬼，还不让拯救你的‘天神’洗个澡。”
你在卫生间洗澡，我隔着门大声问，你爸爸妈妈怎么允许你在雷雨夜里出门。 “我说来你家写作业，”你的声音混着水声，“而且，他们也不放心你一个人在家。”洗完澡，你又拉着我到卧室，说：“胆小鬼，我陪你睡还会睡不着吗？”我躺上床后，你又围着屋子检查了一圈门窗，最后才放心地脱鞋钻进被窝。
如果不是你的到来，我不知该如何度过漫长的夜晚。你以勇敢驱散了我的恐惧，以行动勉励我成长。
离别的时刻终究会到来。纵有千般不舍，我还是想和你说，无论是咫尺还是天涯，我都会一直陪伴你，就像那个雨夜你陪伴我一样。
你的挚友
XXXX年XX月XX日
点评
本文符合书信体的格式，行文井然有序：开篇点明告白对象：好友小渝。说明告白契机：即将毕业，大家将要各奔东西。中间部分阐明原因：小渝毫不犹豫在雨夜陪害怕打雷的“我”，她用勇敢驱散了“我”的恐惧，以行动展现真挚的友情，让“我”不舍。结尾概述雨夜相伴的故事，表现“我”对小渝的不舍之情，也体现了“我”和她之间的纯真友谊。
3.勿做井底之蛙
独学而无友，则孤陋而寡闻。
——题记
小到数学里的一道难题，大到生活中的一处困难，如果一个人单打独斗，思想就会困在方寸之间，智慧就会被束于井底之中。当与他人进行沟通交流时，则可以丰富思想、开阔眼界，事情往往可以迎刃而解。
对贫困山区的孩子们来说，落后的教学水平和封闭的教育环境成了求学路上最大的障碍。然而，沟通为他们带去了优质的教学资源，同时也为他们的人生提供了更多的可能性。作为名校的成都七中，以直播课的形式为248所贫困地区学校的孩子们提供了优质的课堂资源，足足帮助了7万多名学生成功考入本科，其中还有80多位同学考上知名学府，同步直播课，消除了城市与偏远山区之间的教育屏障，提供了沟通的桥梁，创造出这样的教育奇迹。一块屏幕，一根网线，却迎来了“放牛班的春天”。
河南台的春晚在2021年各类春晚节目中分外吸睛。无论是展现大唐风情的《唐宫夜宴》，还是表现震撼的中原文化与伟大民族复兴的《天地之中》，都散发出浓浓的历史文化气息和深厚的文化底蕴。河南台备受好评的背后，不仅是对传统文化的创新和东方气韵的表现，更离不开河南台对大众意见的征求。在一次次与观众、网友的沟通交流中，电视台根据大众需求不断打磨节目，力求推出百姓最喜闻乐见的春晚节目。正是因为无数次的沟通，才有了这样创意无穷的节目效果。一次次沟通交流，一次次修改磨合，才让我们看到这样震人心魄的文化盛宴。
思维的碰撞才能生出智慧的火花。一个国家的发展和进步也往往少不了沟通。新冠病毒袭来，世界各国医学专家聚集在一起，守望相助。面对气温变暖等问题，各国专家积极参与联合国五大峰会，共同商榷，讨论解决方案。唯有沟通，国之发展路才会平坦顺畅。
不见辽阔的天空，何以知道天地之大？勿做井底之蛙，学会沟通，方能观当下之势，汇八方之才，解世界之难。
点评
本文开篇点明沟通的意义：丰富思想、开阔眼界，让事情迎刃而解。主体部分详细列举贫困山区的学校利用网课沟通创造教育奇迹和河南电视台与观众沟通打造出极致节目．效果两件事，略写各国专家携手应对新冠病毒和气候问题，再次说明沟通带来的积极意义。结尾传达主旨：要想解决问题，就要学会沟通。整篇文章给人以结构谨严、详略得当、观点明突出之感。
4.对话
月光静寂，梧桐无声，夜很深了，可我还在焦头烂额地做着似乎永远也做不完的作业。
时间一点一滴地流逝，我突然灵光一闪，数学难题有思路了！我刚打算把解题步骤写到纸上，妈妈却打断了我：“宝贝，这么晚还不睡觉，明天早上又起不来了！”她边说边把一杯柠檬茶放在桌边。茶的香气跑进我的鼻子里，也扰乱了我的思路。我气愤地把笔摔在桌子上，没想到碰倒了那杯茶，玻璃杯掉在了地上，碎了。我更气恼了：“你来干吗呀？这么多作业，不写完怎么能睡啊？我刚想起来的解题思路全被你弄乱了。”我蛮橫地朝妈妈大吼。妈妈没说话，出去了。
经过这么一闹，我的思路更乱了，望着这些恼人的题目，我趴到床上哭了起来。迷迷糊糊中，有一双手拍了拍我，是爸爸。他让我坐起来，又从冰箱里拿来了一根雪糕递给我。他双眉微皱，安静地坐在床上，眼睛凝视着墙上那张照片，许久不语。我有一下没一下地舔着雪糕，目光也不由得随着爸爸投向那张照片。照片是我们全家去海边玩时拍的。照片中的我紧紧地握着爸爸妈妈的手，每个人的笑容都是那么灿烂，我的心不禁一颤。
爸爸说话了：“你小时候总爱跟在妈妈后面，一会儿不见就哭着找妈妈。你妈妈虽然工作忙，却总是教你做这，帮你做那……”“这些我都知道，可是……”爸爸笑着拍了拍我的肩，说：“孩子，爸爸妈妈都爱你，我们知道你学习压力大，可是，你不该把妈妈当作发泄的对象。”“我知道……”“你刚才在哭。可能没看到你妈妈在做什么，你妈妈的泪流得比你还多。”听了爸爸的话，我的心猛地一沉，开始疼惜起妈妈来。我想起了妈妈的温柔、妈妈的慈爱，那一刻，我好恨自己。
我说：“爸爸，我知道该怎么做了。”我从暖壶里倒了一杯热水，走向了妈妈的房间……
那一晚，爸爸的话犹如一股清泉，抚慰了我焦灼的心，而与他的对话也让我明白：我没有任何理由去践踏爸爸妈妈对我的爱。
点评
作者集中笔墨写了一件生活小事，“我”晚上焦头烂额地赶作业，被进来送茶水的妈妈搅乱了思路，“我”顶撞了妈妈，爸爸过来和“我”对话，用沟通化解了“我”和妈妈之间的矛盾。