小学9 生物与非生物课时训练

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自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫_______；岩石、土壤等没有生命的物体叫_______。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打✘。
（1）生物会影响和改变环境中的非生物因素。（ ）
（2）会下棋的机器人是一种特殊的生物。（ ）
（3）生物指大自然中所有的事物。（ ）
（4）鲜花属于生物，塑料花属于非生物。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）以下属于生物的是（ ）
A.蒲公英 B.玩具熊 C.人造花
（2）机器人不属于生物，是因为（ ）
A.机器人可以做出各种动作，可以说话
B.机器人需要充电后才能使用
C.机器人不能生长、繁殖，没有新陈代谢和生老病死
（3）毛绒玩具和生物的区别主要在于（ ）
A.外形特性不同 B.有无生命 C.能否运动
（4）下列说法中不正确的是（ ）
A.生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物因素
B.生物之间不会相互影响
C.生物会影响和改变环境中的非生物因素
【拓展提高】
1、下列哪些是生物，哪些是非生物？请连线。
钟乳石 生物 水
空气 榕树
恐龙 化石
太阳 非生物 机器人
2、语文课上，学习过苏轼的《惠崇春江晚景》： “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”美丽的景色令人陶醉。
（1）把诗中描写的生物全部划出。 （2）这些生物有哪些共同特征?
参考答案
【基础训练】
生物 非生物
【能力培养】
1、（1）√ （2）✘ （3）✘ （4）√
2、（1）A （2）C （3）B （4）B
【拓展提高】
1、
钟乳石 生物 水
空气 榕树
恐龙 化石
太阳 非生物 机器人
2、（1）竹、桃 、鸭、蒌蒿、芦芽、河豚
（2）都是有生命的，都能够生长、繁殖、都具有应激性，都能够进行新陈代谢等。