人教鄂教版 (2017)六年级下册1 生物的栖息地课后测评

这是一份人教鄂教版 (2017)六年级下册1 生物的栖息地课后测评，共3页。
1、生物能够长期生活的某种环境叫作生物的__________。
2、栖息地能为生物提供______、生长发育与______所需要的基本条件。
3、_______为生物的生活提供了基本条件。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打✘。
（1）生物的栖息地多种多样,有沙漠、海洋和森林等。（ ）
（2）斑马、猎豹、猴子、狮子等都生活在草原，草原是它们的栖息地。（ ）
（3）减少生态瓶中的楂物会让生态瓶中的小鱼上浮次数增加。（ ）
（4）生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。（ ）
（5）生态瓶中的植物放得越多越好，这样小鱼能获得更多氧气。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）若将生态瓶中的水倒去一半，则小鱼伸出水面的次数会（ ）
A.减少 B.增加 C.无变化
（2）如果在原本状态良好的生态瓶中，额外加入很多水草。一段时间后可能观察到的情况是（ ）
A.缺乏食物，小鱼们争抢水草
B.鱼缺乏氧气，浮出水面次数增多
C.鱼缺乏生存空间
（3）制作生态瓶的正确步骤是（ ）
A.准备瓶子→铺沙装水→放鱼虾→种水草
B.准备瓶子→铺沙装水→种水草→放鱼虾
C.准备瓶子→种水草→铺沙装水→放鱼虾
（4）青蛙选择稻田作为它的栖息地不是因为（ ）
A.水稻上的害虫是青蛙的食物
B.稻田里的水是青蛙生存必需的条件
C.青蛙吃水稻
（5）生态瓶中所投放的沙子作用是为生物提供（ ）
A.栖息地 B.食物 C.能量
【拓展提高】
水草的多少对小鱼生存的影响
【实验猜想】增加水草的数量，氧气量会______，生态瓶里的小鱼浮到水面的次数______。
【实验目的】研究水草数量的多少对小鱼生存的影响。
【实验材料】剪掉上面一部分的大饮料瓶两个、水草、细沙、水、小鱼等。
【实验步骤】
1、在两个大饮料瓶里分别放人等量的细沙和等量的水，两条条件相同的健康小鱼，将两个大
饮料瓶放在外部条件相同的地方。
2、在一个大饮料瓶里放两棵水草，另一个大饮料瓶里放四棵相同条件的水草。
3、观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数。
4、重复几次实验。
【实验记录】
【实验分析】
在实验中我们可以发现由于水草数量增加了，氧气量也增加了。小鱼浮到水面的次数就会减少。
【实验结论】
__________________________________________________________________________。
参考答案
【基础训练】
1、栖息地
2、生存 繁殖
3、栖息地
【能力培养】
1、（1）√ （2）√ （3）√ （4）✘ （5）✘
2、（1）B （2）C （3）B （4）C （5）A
【拓展提高】
增加 减少 由于水草增加，氧气量增加，小鱼浮到水面的次数就会减少。
一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表
生态瓶的情况
第1次观察
第2次观察
第3次观察
我们的解释
水草多时
0
1
0
由于水草增加，氧气量增加，小鱼浮到水面的次数就会减少
水草少时
2
3
2