人教部编版八年级上册在社会中成长教学课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册在社会中成长教学课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了父母的抚育，学会亲近社会，我们应该懂得谦让，我们要学会分享，名言警句，我们要帮助他人，我们要关心社会发展，在社会中成长，达标检测等内容，欢迎下载使用。
1.为什么说个人的成长离不开社会？2.亲社会行为表现。3.为什么要养成亲社会行为？4.怎样培养亲社会行为？
结合图片，想一想，我们是怎样成为一名合格的社会成员的（我们是怎样在不断社会化过程中成长的）？
帮我解答了问题，学会了与人合作，还得到了同学的关爱
规定不得允许未成年人进入互联网上网服务营业场所
我们是怎样逐步成为一名合格的社会成员的？ 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
1.人的成长是不断社会化的过程
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 （2）我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.为什么说个人的成长离不开社会？（笔记）
①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
这是一种什么样的社会现象？
 情境：阿荣旗一路人甲突然倒地不省人事。   路边行人围观并发表感慨。   “这是谁呀？”   “真是太可怜了！”   “这人好象不行了哦！”   “身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”   “我以后可要注意了！” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生    由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。
这种对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。
有人落水，众人围观,无人救助
冷漠情绪和 “看客”心态
病倒在街头的老人，众人围观，无人出手相助
面对“看客”现象，我们青少年该怎么做？
亲社会行为含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴，就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”
孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。孔融让梨让我们懂得了什么道理？
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉忧愁。（培根）
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。
这句话告诉我们什么道理？
2.亲社会行为的表现：（笔记）
近年来山东省菏泽市有了不少志愿服务队伍，如齐鲁晚报菏泽蚂蚁义工团、牡丹晚报菏泽义工团、花城义工等。他们相继开展了关爱空巢老人、关爱进城务工人员子女、爱心助残等系列志愿服务活动，被人们称赞为“众多活雷锋，温暖菏泽城”。
同学们如何看待他们的活动？
为什么要养成亲社会行为？
3.为什么要养成亲社会行为？（笔记）
①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
①在人际交往养成②在社会实践中养成。
4.怎样培养亲社会行为？（笔记）
为什么说个人的成长离不开社会
亲社会行为表现及意义养成亲社会行为的做法
1.在社会化的过程中，我们逐渐成长为一名合格的社会成员，离不开（ ）①父母的抚育 ②与同伴交往 ③老师的教诲 ④社会的关爱A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④
2.在生活中，我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，这有利于青少年（ ）①养成良好的行为习惯 ②追求时尚 ③塑造健康的人格 ④形成正确的价值观念
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
3.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ） ①帮助值日生打扫卫生②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
4.中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动，在节假日经常到十字路口帮交警疏导交、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者……，对于小明的做法，认识错误的是（ ）A.会更加关注社区治理，并献计献策 B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻C.能让自己成为一个名人D.人的成长离不开社会
5.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（    ）  ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习。”  ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”   ④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。” A.①②      B.③④      C.②④       D.①③