小学科学12 四季循环课堂检测
展开1、每个地方,一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化,都有一定的( )。
2、地球周期性地绕着( )运行,这就是地球的公转。地球公转一周的时间为( )。
3、由于地轴倾斜,地球公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就( ),反之就( ),因而形成了( )。
二、判断题
1、春分这一天,阳光会直射在赤道上。( )
2、地球上四季的出现是由于地球的自转。( )
3、北京市夏天白昼长,夜晚短;冬季白昼短,夜晚长。( )
4、一年中,同一地点每天正午太阳的高度都是相同的。( )
5、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。( )
三、选择题
1、在北半球的同一地点,夏至时太阳的高度角( )冬至时的高度角。
A.大于 B.小于 C.等于
2、当北半球处于夏季时,下列说法中正确的是( )。
A.北半球被阳光直射
B.赤道被阳光直射
C.北半球被阳光斜射
3、云南省昆明市一年中降雨量最多的月份一般是( )。
A.7月份 B.9月份 C.11月份
4、当太阳高度角较小时,太阳光是斜射的,地球上被照射的( )。
A.面积小,温度高
B.面积大,温度低
C.面积大,温度高
四、实验探究
如图,把装上温度计的三个纸袋分别摆放在地面,记录数据如下:
我的发现:
我的结论:
五、综合分析
如下图所示,某实验小组用一个灯泡代表太阳,用一个皮球代表地球,在皮球两端各粘一根牙签代表地轴,在“地球”的“赤道”和“北半球地区”各粘一根牙签。
1、这个实验是一个( )实验。
A.对比 B.模拟
2、图中情形此时太阳直射的是( )。【填“南半球”或“北半球”】,南极会出现( )【填“极昼”或“极夜”】
3、在进行实验时,应该让“地球”绕“太阳”( )转动。【填“顺时针”或“逆时针”】
4、地球在运动过程中,地轴( )。
A.始终向太阳方向倾斜 B.始终指向一个方向
C.逐渐变成垂直状态
5、通过实验可知,地球上出现四季现象的原因是( )。
12四季循环
答案及解析
一、填空题
1、规律 2、太阳 一年 3、多 少 四季
二、判断题
1、√ 解析:在地球公转的过程中,太阳直射位置在南北回归线之间有规律的移动,而春分和秋分这两天正好是太阳直射赤道的日子。
2、× 解析:地球自转产生白天和黑夜的变化,而四季的出现是因为地球的公转。
3、√ 4、× 5、× 解析:北半球和南半球的季节是相反的,比如7月份,太阳直射北半球,北半球是夏季,南半球是冬季;1月份,太阳直射南半球,北半球是冬季,南半球是夏季。
三、选择题
1、A 2、A 3、B 4、B
四、实验探究
我的发现:与太阳光垂直照射的纸袋升温最快
我的结论:阳光直射时温度高
五、综合分析
1、B 2、北半球 极夜 3、逆时针 4、B 5、地轴始终以一定的角度倾斜绕太阳公转
纸袋摆放情况
初始温度
2分钟
6分钟
10分钟
与地面平行
24℃
27℃
29℃
30℃
与地面垂直
24℃
27℃
30℃
31℃
与太阳光垂直
24℃
32℃
37℃
30℃
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