湖北省十堰市房县2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试题
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一、识字与写字(24分)
1.看拼音,写词语。(8分)
2.选择下列句中正确的读音或词语,用“√”标出。(4分)
A.屋子里绳子上系(xì jì)着的铃铛关系(xì jì)着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。
B.走向成功的道路是曲(qū qǔ)折的,中间会发生很多的小插曲(qū qǔ)。
C.演员们(陆续 连续)走进会场,一场演出结束后,又(持续 继续)演下一场,精彩的演出博得观众一片喝彩。
D.我在学习时,有错误就(改正 改变),并不断(改善 改进)自己的学习方法。
3.用“——”画出下面句子中的错别字并改正。(3分)
A.茎上长叶丙的地方 ,反面伸出枝状的六七根细丝 ,这些细丝很象蜗牛的触脚。( )( )( )
B.江朝还没有来,海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望,等着,盼着。( )( )( )
4.把下列词语补充完整,然后选词填空。(9分)
( )耳欲聋 精疲力( ) 腾云( )雾
( )雀无声 随( )而安 神( )妙算
(1)事情的发展果然如你所料,你真是 ,令人折服!
(2)为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得 。
四年级语文试题第1页(共4页)
四年级语文试题第2页(共4页)
(3)虽然老师不在,但是教室里仍然 ,同学们都在看书学习。
二、阅读与鉴赏(41分)
(一)积累与运用。
三年级语文试题第1页(共4页)
三年级语文试题第2页(共4页)
5.按课文内容填空。(10分)
A.浪潮越来越近,犹如_______________________,_________________地飞奔而来;那声音如同_______________,好像大地都被___________________。
B.没有人天生就什么都知道,每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句:“ , ”。
C.这个季节在路上行走 ,你会发现有人穿薄棉袄 ,有人穿毛衣 ,还有人穿短袖 ,这真是“ , ”啊!
D.杨桃在不同的角度看到的样子也不同,真是“ , 。”
(二)按要求改写句子。(8分)
6.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)(2分)
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7.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)(2分)
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8.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)(2分)
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9.用关联词语合并句子:普罗米修斯受到最严厉的惩罚。 普罗米修斯决不归还火种。(2分)
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(三)阅读(23分)
盘古开天地(11分)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
10.这段话是围绕着哪句话来写的?抄写在横线上。(2分)
11.请你发挥想象,把下面的句子补充完整。(4分)您看到的资料都源自我们平台,家威杏 MXSJ663 免费下载他的牙齿变成了_______________;他的头发变成了_______________;他的_______________变成了_______________。
12.照样子改写选段中画“——”的句子。(1分)
例:他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
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13.从选段中可以看出盘古是一个________________________________________的人。(2分)
14.《盘古开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。(2分)
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渔夫织网(12分)
有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼£还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□
渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。
渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。
渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。
15.在文中的“□”填上正确的标点符号。(2分)
16.联系上下文解释词语。(4分)
垂头丧气:
贪得无厌:
四年级语文试题第3页(共4页)
四年级语文试题第4页(共4页)
17.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家?后来为什么高兴地回到了家?(2分)
18.渔夫听了邻居的话是怎么做的?(2分)
19.这篇短文告诉我们什么道理?(2分)
三、表达与交流(35分)
20.下午放学后,你在回家的路上,看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把你想对他们说的话写出来。(5分)
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219.我会完成一篇小习作啊。(30分)
题目:我想变成__________________
提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物,一个物品,或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写,要写具体,写生动。
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