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    华师大版科学八年级下册4.1《自然界的电现象》课件+素材
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    初中科学华师大版八年级下册1 自然界的电现象精品ppt课件

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    这是一份初中科学华师大版八年级下册1 自然界的电现象精品ppt课件,文件包含华师大版科学八年级下册41《自然界的电现象》课件pptx、411雷电mp4、412塑料吸管吸纸屑mp4、413静电章鱼mp4、414起电机mp4、415尖端放电mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    这些现象都和什么有关?
    其实电就存在于我们周围,存在于包括人类在内的一切生命体里,存在于组成物质的分子、离子、原子内部。
    闪电人类最早认识的电现象。
    生活中你遇到过哪些电现象?
    冬天脱毛衣的时候,有时候会有电火花,你遇到过吗?
    干燥的天气,你不小心触碰到别人,有时候会感觉被电了一下,这又是为什么?
    1.吸管一开始靠近纸屑能吸引纸屑吗?为什么?
    2.我们是如何摩擦吸管的?来回还是单向?
    3.为什么摩擦后的吸管可以吸引纸屑?
    1.为什么会发生静电章鱼现象?
    2.为什么同样是摩擦起电,静电章鱼中塑料丝相互排斥,吸管和纸屑相互吸引?
    静电章鱼中塑料丝和塑料管均被毛巾摩擦,带同种电荷,故相互排斥。
    吸管吸纸屑中被干布摩擦的吸管和纸屑带异种电荷,故相互吸引。
    自然界中只存在两种电荷。规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。
    同种电荷相互 ,异种电荷相互 。
    摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体,这种现象称为静电现象。
    带静电的物体可以吸引或排斥轻小物体,聚集于物体上的电荷,叫静电。
    梳过头发的塑料梳子吸引小纸片。
    用锯条锯开泡沫塑料块锯条上沾有许多泡沫颗粒
    用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象。
    为什么两种不同物体相互摩擦后会使它们带电呢?
    这与原子核对电子的束缚能力有关。
    通常情况下原子中的正、负电荷数是相等的,所以原子呈电中性对外不显现电性。
    摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,使两个物体带上了等量的异种电荷。得到电子的物体带 电,失去电子的物体 电。摩擦起电的实质是 ,电荷总量没有发生改变,电荷是始终守恒的。
    除用摩擦的方法使物体带电外还可采用什么方法使物体带电?
    这个人头发为什么会这样?
    将带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法。
    通过电荷的转移使物体带同种电荷。
    起电机工作时能使电荷集中到球壳表面,女孩与其接触而带电。她的长发由于带上了同种电荷,相互排斥而扬起
    油罐车在运输过程中,因为油的不断流动,与大地绝缘的油筒内壁发生长时间的摩擦产生大量的电荷积聚,一定条件下会引起火花放电容易酿成火灾。在车架底部安装一根与地面接触的铁链,这些积聚的电荷能通过铁链导入大地。
    静电复印机是利用静电正、负电荷能互相吸引的原理制成的。
    阅读P57-58视窗:静电复印机,了解复印的五个步骤。
    雷电到底是如何产生的?避雷针又是什么原理?
    在大气压或高气压下的一种 放电形式,因发电通道似火花而得名。
    当连续摇动起电机的手柄时,两带电球之间出现发光又发声的现象,这种现象叫做火花放电。
    火花放电实质上是等量的正、负电荷发生剧烈的电中和现象(等量的正、负电荷相互抵消),同时还伴随着发光和发声。
    当给有尖锐顶端的导体通电时,尖端会有“电风”吹出。
    导体的 电荷特别密集,尖端附近的电场特别强,就会发生尖端放电。
    ①指由于带电导体上的电荷分布不均匀,在其尖端特别集中,电荷从尖端处逐渐释放与空气中的异种电荷发生电中和的现象。②特点:尖端放电是比较缓慢的局部电中和现象。
    (1)它们都是大气中常见的气体放电现象。
    (2)放电现象的实质:大气中两种电荷的中和现象。
    (3)火花放电是一种 的电中和现象(如闪电);尖端放电是一种 的电中和现象(如避雷针)。
    电鲼的头部两侧能够产生强大电流将附近的猎物击昏或电死
    鲨鱼能检测附近鱼类活动所产生的微弱电流
    心电图:人体大约每一秒钟就有一个微弱的电脉冲传遍心肌,以触发、控制心跳
    1.下列现象中,不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
    2.夏季乌云滚滚且常伴有雷电发生,这是因为( )A.乌云滚动摩擦生热B.乌云释放出积蓄的太阳能C.带有不同电荷的云团发生放电现象D.带有相同电荷的云团发生放电现象
    3.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,发现丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( )A.乙带正电,丙带正电 B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电 D.乙带正电,丙带负电
    4.如图所示,在无风条件下,卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球( )A.不带电 B.带正电C.带负电 D.带电情况无法判断
    5.用带负电的物体去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时,若通草球被吸引,则该通草球( )A.一定带负电B.一定不带电C.一定带正电D.可能带正电,也可能不带电
    6.下列所述的情况和装置中,不属于有效利用静电现象的是( )A.印染厂的车间内保持适当的湿度B.以煤为燃料的热力站使用的静电除尘设备C.静电喷漆设备D.静电复印装置
    7.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
    8.如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是( )A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C.甲球所受的支持力等于甲球的重力D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
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