安徽省滁州市定远县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

这是一份安徽省滁州市定远县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题，共18页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 下列唐诗描述不包含生命现象的是
A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟
C. 夜来风雨声D. 花落知多少
【答案】C
【解析】
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．春眠不觉晓，是人对刺激做出的一种反应，A正确。
B．处处闻啼鸟，是鸟类的繁殖现象，B正确。
C．夜来风雨声，是自然现象，不是生命现象，C错误。
D．花落知多少，是植物的繁殖现象，D正确。
故选C。
2. 绝大多数生物是由细胞组成，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A. 大肠杆菌B. 新冠病毒C. 柳树D. 猫
【答案】B
【解析】
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。
【详解】ACD．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物；柳树属于植物，猫属于动物，都有细胞结构，故ACD不符合题意。
B．新冠病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，故B符合题意。
故选B。您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 3. 与狗相比，油菜植株不具有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【详解】油菜是绿色开花植物，小狗属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与小狗相比，油菜植株不具有的结构层次是系统，故ABC错误，D正确。
故选D。
4. 小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ）
A. 反光镜B. 目镜C. 物镜D. 装片
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了显微镜视野中异物（污点）位置的判断。异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。题干中，转动目镜和移动玻片时，污点均不动。说明异物一定在物镜上。
故选C。
5. 水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在我国部分水域蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这说明（ ）
A. 生物能适应环境
B. 生物能对环境产生一定的影响
C. 生物只能适应环境，对环境没有影响
D. 生物适应环境的同时，也影响着环境
【答案】D
【解析】
【分析】在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
【详解】由题文可知，水葫芦引入后，很快在我国部分水域蔓延，这说明生物（水葫芦）对环境（我国水域）的适应（生长繁殖）；水葫芦会与其他水生植物相互争夺水分、阳光、无机盐、生存的空间，威胁到水中其他生物的生存，这说明生物（水葫芦）对环境（我国水域）的影响（威胁水中其他生物的生存），D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
6. 细胞分裂通常是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。通过细胞分裂形成的两个子细胞与原来细胞相比，染色体（ ）
A. 数目加倍B. 数目减半C. 成分改变D. 数目不变
【答案】D
【解析】
【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，过程中遗传物质先复制再平均分成两份，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质。
【详解】细胞核分裂时，染色体的数量已在细胞分裂前进行复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以ABC不符合题意。
故选D。
7. 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料正确的是（ ）
A. 观察气孔——叶肉B. 观察子房——雄蕊C. 观察根毛——根尖D. 观察叶绿体——根毛
【答案】C
【解析】
【分析】菜豆是双子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【详解】A．气孔位于叶的表皮，A错误。
B．子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误。
C．根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确。
D．根毛细胞不是绿色的，没有叶绿体，D错误。
故选C。
8. 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（ ）
A. 充足的空气B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 适度的光照
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气。
【点睛】掌握种子萌发的条件是解题的关键。
9. 在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是
A. 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，根细胞吸水
B. 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，根细胞吸水
C. 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，根细胞失水
D. 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，根细胞失水
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【详解】若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。因此要合理施肥。故选：C
【点睛】解答此题的关键是知道植物细胞的吸水、失水。
10. 牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。促使牡丹提前开花，园艺师主要控制的环境因素是（ ）
A. 水分和温度B. 水分和无机盐
C. 光照和水分D. 温度和光照
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。园艺师主要是通过控制光照和温度促使牡丹提前开花的，故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 他利用野生水稻和普通栽培水稻杂交，培育出杂交水稻新品种；近期由他带领的技术团队培育出了最新一批“海水稻”，最高亩产为620.95千克，数亿亩盐碱地有望成为米粮仓。这位被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）
A. 袁隆平B. 巴斯德C. 达尔文D. 屠呦呦
【答案】A
【解析】
【分析】我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。
【详解】袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，因而被誉为“杂交水稻之父”。
故选A。
12. 松树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①伸长区细胞伸长②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④根冠细胞增多
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大。②成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐。①根冠细胞增多，加强保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，故ABD错误，C正确。
故选C。
13. 下列生物不能进行呼吸作用的是
A. 萌发的种子B. 幼小的果实C. 煮熟的种子D. 生长旺盛的叶片
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。
【详解】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。而煮熟的种子，种子以死亡，没有生命现象了，因此煮熟的黄豆不能进行呼吸作用。
【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。
14. 大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含铁的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 含钾的无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；白菜主要是取食它的叶子，因此白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐。
故选B。
【点睛】氮磷钾的无机盐对植物生活的作用，可结合着具体的实例掌握。
15. 图植物枝条上的[a]茎通常是由枝芽的下列哪个部分发育的（ ）
A. ④芽轴B. ③幼叶C. ⑤芽原基D. ①分生组织
【答案】A
【解析】
【分析】题图中：①是叶原基，②是生长点，③是幼叶，④是芽轴，⑤是芽原基，a是茎，b是叶，c是侧芽。
芽的结构及发育：
【详解】由分析可知，叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；芽原基发育成侧芽；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎。
故选A。
16. 竹子长大后，只长高不长粗，主要因为竹子茎的维管束内无( )
A. 树皮B. 形成层C. 木质部D. 韧皮部
【答案】B
【解析】
【分析】草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。
【详解】草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。草本植物没有形成层，不能无限加粗。竹子属于草本植物，茎的维管束内无形成层，所以不能无限加粗。故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解形成层的功能。
17. 云南地区栽种的苹果比陕西地区栽种的同种苹果甜度要低。其主要原因是（ ）
A. 陕西地区昼夜温差较大
B. 陕西地区较为寒冷
C. 云南地区苹果树的呼吸作用较弱
D. 云南地区苹果树吸收的水分较少
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．当光合作用制造有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国陕西地区，白天温度高，光合作用强，生成的有机物多；晚上温度低，呼吸作用微弱，消耗的有机物少，因此苹果内积累的有机物就多。
考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系。
18. 为提高移栽成活率，园艺工人移载苗木时，根部总是带一个土坨，且移载时多在阴天或傍晚，常会剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是（ ）
A. 抑制根吸收水分、运输方便B. 抑制根吸收水分、降低光合作用
C. 保护幼根和根毛、降低蒸腾作用D. 抑制根呼吸作用、减少有机物消耗
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查呼吸作用、蒸腾作用、植物体内水分吸收和运输等原理在植物移栽时的应用。
【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。剪去部分枝叶为了降低蒸腾作用。降低植物光合作用和抑制呼吸作用不是主要目的。
故选C
19. 在大豆、玉米种子的结构中，种子萌发时需要的营养物质分别来自于（ ）
A. 子叶、胚乳B. 胚芽、胚根
C. 胚乳、子叶D. 胚轴、胚芽
【答案】A
【解析】
【分析】花生种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质。
水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。
【详解】花生种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在水稻种子萌发时所需要的营养来自胚乳中。所以花生、水稻种子萌发时所需要的养料分别来自种子的子叶，胚乳中。
故选A。
20. 小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（ ）
A. 普通洗衣粉B. 沸水C. 酒精D. 肥皂水
【答案】C
【解析】
【分析】把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
【详解】植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将白色裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。
【点睛】解此题的关键是知道叶绿素只溶于酒精而不溶于水。
21. 小麦在开花期如果遇到连绵阴雨，产量会降低。小麦产量下降的原因是（ ）
A. 风大，气温低，花粉不成熟B. 风大，气温低，影响蒸腾作用
C. 阴雨天，子房不能发育D. 花粉被雨水冲落，影响传粉
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉和受精两个过程，才能结出果实。异花传粉的媒介有风媒和虫媒。
【详解】一朵花要经过传粉受精两个过程，才能结出果实。小麦花是风媒花，小麦开花期如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，造成小麦减产。
故选D。
22. “绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ ）
A. 绿色植物释放出氧气
B. 光是绿色植物制造有机物的条件
C. 叶片的见光部分产生了有机物
D. 叶片的见光部分产生了淀粉
【答案】A
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用。叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光。所以，绿叶在光下制造有机物的实验不能说明的是：绿叶光合作用释放出氧气，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
23. 下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（ ）
A. 将小麦、玉米种子晒干后入仓存放B. 蔬菜用保鲜袋装好放入冰箱
C. 大雨过后，及时排出农田里的积水D. 向种植蔬菜的大棚中通入二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，故A不符合题意。
B．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，蔬菜用保鲜袋装好放入冰箱，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长储存时间，故B不符合题意。
C．植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，及时排出农田里的积水，使土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，故C符合题意。
D．增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释，据此原理，向种植蔬菜的大棚中通入二氧化碳，增加二氧化碳的浓度，可以降低蔬菜的呼吸作用，增加产量，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。
24. 某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，发现实验结果和其他小组的都不同。对此该小组应该
A. 放弃自己的实验结果，承认本组实验失败
B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
C. 立即修改实验结果以保持与其他小组一致
D. 坚持本组的实验结果是完全正确的
【答案】B
【解析】
【详解】放弃自己的实验结果，承认本组实验失败、立即修改实验结果以保持与其他小组一致、坚持本组的实验结果是完全正确的，都不符合科学探究的要求，ACD不正确；在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确，符合科学探究的要求，B正确。
故选B。
25. “绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ）
A. 垃圾分类，变废为宝B. 围湖造田，扩展耕地
C. 植树造林，净化空气D. 节能减排，绿色出行
【答案】B
【解析】
【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
【详解】解：A、垃圾分类，变废为宝可以减少对环境的污染，节省资源，A正确；
B、围湖造田，扩展用地，破坏生态系统，不利于保护环境，B错误。
C、绿化造林，净化空气，有利于环境保护，C正确；
D、节能减排，绿色出行，有利于环境保护，D正确；
故选B。
【点睛】培养学生的环保意识，主人翁意识。
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26. 图一表示相关实验的实验器材，图二表示几种实验试剂，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）在准备“观察人的口腔上皮细胞”实验时，不需要准备图一中的__________（填标号），在制作临时装片的过程中不需要选用图二中的___________试剂。
（2）对光时，若光线较暗，应选用大光圈和[7]的_________。观察临时装片时，首先转动[ ]_________使镜筒下降，此时眼睛应该注视图一中的[__________]。
（3）观察口腔上皮细胞临时装片时，看到的图像应该是由图三中__________（填“甲”或“乙”）构成，其细胞结构中[ ]___________具有保护和控制物质进出细胞的作用。
（4）下图是显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用的目镜和物镜的组合依次是___________。（填标号）
【答案】26. ①. ③ ②. 清水
27. ①. 凹面镜 ②. 1粗准焦螺旋 ③. 5物镜
28. ①. 乙 ②. ②细胞膜
29. ①④
【解析】
【分析】图一中1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。①显微镜，②镊子，③刀片，④载玻片，⑤盖玻片。图二中⑥是滴管。图三中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【小问1详解】
观察人的口腔上皮细胞实验时，所需要的工具有：显微镜，镊子，载玻片，盖玻片，滴管，因此不需要准备刀片。在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，保持细胞的原来形态，防止细胞吸水膨胀，所以不选择用清水。
【小问2详解】
对光要三转：一转，转转换器使低物镜对准通光孔，二转，转遮光器使较大的光圈对准通光孔，三转，转反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内。若光线较暗，应选用大光圈和7的凹面镜。观察时先转动1粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛看着5物镜，以免物镜碰到玻片标本。
【小问3详解】
植物细胞和动物的细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图三中E具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，E是植物细胞结构模式图，F是动物细胞结构模式图，所以观察口腔上皮细胞临时装片时，看到的图像应该是由图三中的F；细胞膜位于动物细胞最外面一层，具保护作用，它还能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞。
【小问4详解】
显微镜的放大倍数越小，视野越亮，视野越宽，观察到的细胞数量也就越多，若要在视野中看到较多的细胞应选用放大倍数小的目镜和物镜，因此选①④。
27. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题：
（1）A细胞在分裂过程中，细胞核中_____________变化最明显，它会先经过______________然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质_____________（填“减半”或“不变”）。
（2）A细胞经过a过程形成了B1~B4不同形态的细胞群，则a过程为细胞______________（填“分裂”或“分化”）。我们食用的番茄，在结构层次上属于_____________。
（3）取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______________组织，表皮以内的部分主要是______________组织，另外还有一些黄白色的筋络属于_________组织。
（4）番茄结构层次由小到大依次是：_____________。
【答案】27. ①. 染色体 ②. 复制 ③. 不变
28. ①. 分化 ②. 器官
29. ①. 保护 ②. 营养 ③. 输导
30. 细胞、组织、器官、个体
【解析】
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体。
【小问1详解】
A细胞在分裂过程中，细胞核中的染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【小问2详解】
细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，番茄在结构层次上属于器官。
【小问3详解】
植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。表皮以内的部分含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
【小问4详解】
番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
28. 下图中，甲、乙图分别为菜豆种子、玉米籽粒的剖面结构图，请据图回答问题：
（1）滴加碘液后，乙图中所示的[ ]_____________会变蓝，变蓝的原因是_____________。
（2）甲图中的[ ]______________将来发育成茎和叶，B、C、D、E组成______________，它是新植物体的幼体，是种子的主要结构。
（3）种子中的_____________（填写结构名称）最先突破种皮，发育成根。菜豆种子与玉米种子结构不同点是菜豆种子没有胚乳，其营养主要贮存在[ ]______________中。
（4）图中A、F的主要功能是_____________。
【答案】28. ①. G胚乳 ②. 胚乳富含淀粉，滴加碘液变蓝
29. ①. B胚芽 ②. 胚
30. ①. 胚根 ②. E子叶
31. 保护
【解析】
【分析】菜豆种子结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。图中，A种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E子叶、F果皮和种皮、G胚乳。
【小问1详解】
淀粉具有遇碘变蓝的特性，乙为玉米种子，其营养物质是淀粉，储存在胚乳里，滴加碘液后，乙图中所示的G胚乳会变蓝。
【小问2详解】
胚是种子的主要结构，包括B胚芽、C胚轴、D胚根、E子叶。种子萌发过程中，B胚芽发育成茎和叶，C胚轴发育成连接根和茎的部位，D胚根发育成根，E子叶提供或转运营养物质，所以胚是新植物体的幼体。
【小问3详解】
种子萌发时，种子中的胚根最先突破种皮，发育成根。菜豆属于双子叶植物，种子中具有两片子叶，营养物质主要储存在E子叶中。
【小问4详解】
大豆种子的最外层A是种皮；玉米粒的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，所以玉米种子实际是果实，F为果皮和种皮，A、F二者的作用都是保护作用。
29. 图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题：
（1）图甲中A、B、C表示植物正在进行三种生理活动。其中[A]表示的生理活动是______________，[B]表示的生理活动是_____________。
（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从______________（填图乙中标号）散失。
（3）据统计，1公顷树木，每天吸收约150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气。这是大树的[C]______________作用的结果，该过程可维持生物圈中的_____________平衡。
（4）叶片中叶脉具有输导和支持作用，其中含能够输导水和无机盐的______________和输送有机物的筛管。乙图中③所指的细胞名称是_____________，是光合作用的主要细胞，叶片中除此细胞外，还有______________细胞中也含有叶绿体，也可进行光合作用。
（5）随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面。形成此局面的主要原因是_____________。
①城市排水系统建设不到位
②城市地面硬化面积大
③城市绿化面积大
④城市绿化面积少
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
（6）提高光合作用效率的方法有____________。
【答案】29. ①. 呼吸作用 ②. 蒸腾作用
30. ⑤ 31. ①. 光合 ②. 碳氧
32. ①. 导管 ②. 叶肉细胞 ③. 保卫 33. A
34. 合理密植、间作套种（一点也可）
【解析】
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。（4）由图甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；由图乙可知：①是叶脉，②是上表皮，④是下表皮，③是叶肉，⑤是气孔。
【小问1详解】
呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，A表示消耗氧气，释放二氧化碳，因此是呼吸作用。水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程是蒸腾作用，所以B过程为蒸腾作用。
【小问2详解】
植物体内的水分主要用于蒸腾作用，因此，植物的根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从⑤气孔散发到大气中。
【小问3详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。1公顷树木，每天吸收约150-500千克的二氧化碳，并释放出60-400千克的氧气，维持碳—氧平衡，这是大树的光合作用的结果。
【小问4详解】
叶脉中具有输导组织，包括导管和筛管，导管的功能是负责运输水和无机盐；筛管的功能是运输有机物。乙图中③是叶肉细胞，其中含有叶绿体，是光合作用的主要细胞，叶片中除此细胞外，还有保卫细胞中也含有叶绿体，也可进行光合作用。
【小问5详解】
随着城市化进程的加快，由于①城市排水系统建设不到位、②城市地面硬化面积大、④城市绿化面积少，使城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，故BCD错误，A正确。
故选A。
【小问6详解】
农业生产中可以通过间作套种、合理密植的方法提高C光合作用的效率。
30. 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
（1）乙装置在该实验中起_________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件，可选用乙组和________组完成实验。
（2）本实验有_________组对照实验，变量分别是________________。
（3）根据实验结果，该实验的结论是__________________________________________________。
【答案】 ①. 对照 ②. 丙 ③. 3 ④. 温度、空气、水分 ⑤. 种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分
【解析】
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
【详解】（1）（2）本实验设置了三组对照实验，乙与甲、乙与丙、乙与丁，甲乙两组变量是水分，乙丙两组变量是温度，乙丁两组变量是空气。目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。乙装置在该实验中起对照作用。因此要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙组和丙完成实验。
（3）根据实验结果可以得出结论：种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
【点睛】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意。装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发