初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械12.3 机械效率作业ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械12.3 机械效率作业ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了ABC，斜面的粗糙程度，杠杆自重，两次实验时钩码没有，减小木板粗糙程度等内容，欢迎下载使用。
实验1　测量滑轮组的机械效率1．同学们在探究“影响滑轮组机械效率因素”时，所用的装置如图所示，实验数据记录如下表所示。
(1)实验中应沿竖直方向 ______ 拉动弹簧测力计。(2)分析表中数据可知：第4次实验是用 ____ 图所示装置来完成的。(3)通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度 ____(选填“有”或“无”)关。(4)通过比较 _______ 两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)。
(5)通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率越 ____。(6)为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有 ________。A．减轻动滑轮重B．增加所提物体重C．机械加润滑油D．增加重物上升高度
实验2　测量斜面的机械效率2．小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表。
(1)在实验过程中，应沿斜面向上 ______ 拉动木块。(2)第①次实验中斜面的机械效率η＝ _______。(结果精确到1%)(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想A _____ (选填“正确”或“错误”)；对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是 ________________________________ ______。(4)除了小红的猜想外，请你猜想斜面的机械效率可能与 ________________ 有关。
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度
实验3　测量杠杆的机械效率3．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，弹簧测力计的示数F为 _____ N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，弹簧测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为 ______ %.请写出使用该杠杆做额外功的两个原因：① _______；② __________。　
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据，请将表格中的数据填写完整。
(3)根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：______；请简要说明一条理由：___________________ _____________________________________________________。
挂在同一位置，仅根据一次对比实验所得的结论是不可靠的
4．施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比 (　 　)A．总功不变，有用功变大B．总功不变，额外功减小C．有用功不变，总功减小D．总功不变，有用功减小
5．2021·青岛如图所示，建筑工人使用滑轮组匀速向楼上运送石料，下列不能提高滑轮组机械效率的是 (　 　)A.换用轻质的动滑轮B．滑轮转轴处加润滑油C．增大匀速提升的速度D．增大单次运送石料的重力
6．2022·通辽用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知物体M所受的重力为550 N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M在20 s内沿竖直方向匀速提升10 m，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是 (　 　)　A．拉力F为350 NB．绳子自由端移动的速度为0.5 m/sC．动滑轮重为50 ND．该滑轮组的机械效率为83.3%
7．2022·十堰如图所示，斜面与水平地面夹角为30°，某快递员用500 N的力，将重800 N的货物沿斜面匀速推上车厢，不考虑斜面形变，货物所受摩擦力方向沿斜面向 ____；斜面的机械效率为 ______。不改变斜面与地面夹角和货物质量，采用 _________________ 的方法可以提高斜面的机械效率。