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小学科学大象版 (2017)二年级下册第二单元 科技改变我们的生活1 我们来造纸一课一练
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这是一份小学科学大象版 (2017)二年级下册第二单元 科技改变我们的生活1 我们来造纸一课一练,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线,简答题等内容,欢迎下载使用。
1.将废纸撕碎,浸泡( )分钟,然后捣碎。
2.用纱网抄起一层纸浆,再用干毛巾吸去纸浆里的( )。
3.信息记录媒介有( )、( )、 ( )和( )等。
4.信息记录方式有( )、( )、( )和( )等。
5.信息传递方式有( )、( )、( )、( )等。
二、选择题(把字母编号填在括号里)
1.在造纸过程中,抄纸中使用毛巾的作用( )
A.隔开纸张 B.吸取纸浆里的水分 C.不让水分丢失
2.在造纸过程中,轻轻揭下成形的纸,放在阴凉通风处的目的( )。
A. 晾干 B.保持湿润
3. 将废纸撕碎,浸泡5分钟,然后( )。
A. 捣碎 B.浸泡
三、判断题(打的打√,错的打×)
1. 纸是由旧麻、树的茎皮、藤、竹、稻草、麦草等原料加工成纸浆,再由纸浆加工成纸的。( )
2. 用废纸来造纸,一共共4个步骤。( )
3. 手工造纸很有趣!( )
4.甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字。( )
5. 驿马传书是古代国家传递公文书的一种方式。( )
四、连线(找出信息记录和传递)
信息传递方式 信息记录媒介 信息记录方式
五、简答题
说一说,用废纸来造纸的过程?
参考答案
1. 5
2. 水分
3.龟甲 竹筒 纸 电子设备
4.刻字 书写 打字 语音输入
5. 驿马传书 电报 电话 网络通信
二、选择题(把字母编号填在括号里)
1. B
2. A
3. A
三、判断题(打的打√,错的打×)
1. ( √ )
2. ( √ )
3. ( √ )
4. ( √ )
5. ( √ )
四、连线(找出信息记录和传递)
信息传递方式 信息记录媒介 信息记录方式
五、简答题
(1)浸泡捣碎
将废纸撕碎,浸泡5分钟,然后捣碎。
(2)搅拌
搅拌成纸浆。
(3)抄纸。
用纱网抄起一层纸浆,再用干毛巾吸去纸浆里的水分。
(4)晾干
轻轻揭干成形的纸,放在阴凉通风处晾干。
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