小学月是故乡明一课一练

这是一份小学月是故乡明一课一练，共12页。试卷主要包含了下列加点字注音不正确的一项是，给加点字选择正确的解释，按要求写句子，品读句子，完成练习，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A．我的心中油然有什么东西在萌（méng）动。
B．我喜欢碧波万顷（qǐng）的大海。
C．朗润园可以说是燕（yàn）园胜地。
D．我在故乡只待（dāi）了六年。
2．下面各组词语书写完全正确的一组是（ ）
A．嚼烂 朗闰 一碧万顷
B．点辍 幽鸣 良辰美景
C．耄耋 徘徊 相映成趣
D．闪耀 陪衬 美妙绝轮
3．下面句子中，划线词语运用不当的一项是 （ ）
A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！
D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。
4．有关课文《月是故乡明》的解读错误的一项是（ ）
A．《月是故乡明》是大多数华侨的心情写照，寄托了中国人的思乡之情
B．季老以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心地写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤子对家乡的爱恋
C．本文列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家乡的月夜那般清凉，那般喜人
D．没有写太多的记忆，记住的只是家乡的月明、门前池塘的月影以及在月夜下的童趣，对比眼前的生活，觉得过得很辛苦
5．给加点字选择正确的解释。
拉：A．用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B．用车载运；C．拖长；D．闲谈；E．牵累、拉扯；F．拉拢、联络；G．帮助。
（1）主持人故意拉长声音说话。
（2）奶奶正和爸爸拉家常。
（3）如果同学有困难，大家应该拉一把。
（4）爸爸和门卫大爷拉交情。
（5）车要开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上复兴号火车。
6．按要求写句子。
（1）我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）

（2）那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）

（3）当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）

（4）这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）

（5）我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）

7．品读句子，完成练习。
①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
②荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
（1）句①和句②分别把 、 与“小月亮”进行对比，突出了 。
（2）用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。

8．童年就像一个玻璃罐，里面装满了甜蜜的糖果。近日，南昌市某小学五（1）班的同 学们进行了一次童年趣事分享活动，请你也加入其中吧！
乐乐：“暑假，我和小伙伴们组织了一场足球赛，可精彩了！”
含含：“ ”
我：“ ”
9．课外阅读。
月亮
夜晚，月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么温柔、恬静。
今夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡，于是一个人在学校后面的小树林中悠闲地散着步，独自享受这洁净的夜色。我抬头仰望那一望无际的苍穹，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中，我不由得想起了许多关于月的诗句。
“举杯邀明月，对影成三人”，在无数个漆黑的夜晚，是月无言地陪伴在你身边。“举头望明月，低头思故乡”，在无数个想家的日子里，是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久，千里共婵娟”，在每一个团圆的中秋之夜，是月为你送上一缕衷心的祝愿，希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使，无论是你高兴的时候，或是忧伤的时候，它总会在你身边默默地陪伴着，听你诉说着往日的故事。
夜渐渐地深了，我又一次抬头遥望天空中的你，你时而遮上害羞的容颜，给人一种朦胧之感，时而爬出高高的树梢，站在天空俯身凝望，有时你还会头戴一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。
夜空因皎月而明亮，世界因明月而温暖，在这繁星点点的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她洁净永恒。
（1）联系上下文解释词语。
苍穹：
芸芸众生：
（2）用“ ”画出文中引用的有关月亮的诗句。在下面的横线上再写出一句关于月亮的诗句。

（3）“柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。”这句话运用了什么修辞方法？仿照这个句子再写一句话。
10．《月是故乡明》的作者追忆了在故乡时的童年趣事，表达了对故乡浓浓的思念之情，其中环境描写、动作描写等细致到位。请你仿照这样的细节描写，写一段你和小伙伴的童年趣事。

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业3 月是故乡明
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A．我的心中油然有什么东西在萌（méng）动。
B．我喜欢碧波万顷（qǐng）的大海。
C．朗润园可以说是燕（yàn）园胜地。
D．我在故乡只待（dāi）了六年。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，“燕”读“yān”时，指地名和朝代名。读“yàn”时，指燕子。故“燕园”的“燕”应读“yān”。
故选：C。
2．下面各组词语书写完全正确的一组是（ ）
A．嚼烂 朗闰 一碧万顷
B．点辍 幽鸣 良辰美景
C．耄耋 徘徊 相映成趣
D．闪耀 陪衬 美妙绝轮
【解答】A．有误，朗润：明朗润泽。故“朗闰”的“闰”应为“润”。
B．有误，点缀：衬托、装饰，使更美好。故“点辍”的“辍”应为“缀”。
C．正确。
D．有误，美妙绝伦：意思是形容风景美丽，无与伦比。故“美妙绝轮”的“轮”应为“伦”。
故选：C。
3．下面句子中，划线词语运用不当的一项是 （ ）
A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！
D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。
【解答】A、B、D恰当。
C．不恰当，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语义不符。
故选：C。
4．有关课文《月是故乡明》的解读错误的一项是（ ）
A．《月是故乡明》是大多数华侨的心情写照，寄托了中国人的思乡之情
B．季老以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心地写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤子对家乡的爱恋
C．本文列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家乡的月夜那般清凉，那般喜人
D．没有写太多的记忆，记住的只是家乡的月明、门前池塘的月影以及在月夜下的童趣，对比眼前的生活，觉得过得很辛苦
【解答】A、B、C正确。
D．有误。《月是故乡明》作者回忆了童年记忆中的月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后再世界各地漂泊时看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了作者对故乡之月的喜爱，抒发了作者浓浓的思乡之情。“对比眼前的生活，觉得过得很辛苦”说法错误。
故选：D。
5．给加点字选择正确的解释。
拉：A．用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B．用车载运；C．拖长；D．闲谈；E．牵累、拉扯；F．拉拢、联络；G．帮助。
（1）主持人故意拉长声音说话。 C
（2）奶奶正和爸爸拉家常。 D
（3）如果同学有困难，大家应该拉一把。 G
（4）爸爸和门卫大爷拉交情。 F
（5）车要开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上复兴号火车。 A
【解答】（1）拉长：拖长的意思。“拉”拖长。故选C。
（2）拉家常：家长里短地拉呱。“拉”闲谈。故选D。
（3）拉一把：帮助，扶持的意思。“拉”帮助的意思。故选G。
（4）拉交情：攀谈，联络，拉拢的意思。“拉”拉拢、联络。故选F。
（5）拉着：扯着，拽着的意思。“拉”用力使东西朝自己所在的方向或某处移动。故选A。
故答案为：
（1）C；
（2）D；
（3）G；
（4）F；
（5）A。
6．按要求写句子。
（1）我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
外祖父发了脾气。
（2）那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。
（4）这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
他对这篇文章很感兴趣。
（5）我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
我的时装周推迟了。
【解答】（1）把修饰语“我慈祥的”“今天”“却对我”“那么大的”去掉即可。
（2）“说”后的逗号改为冒号引号，“他”改为“我”。如：那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）把“只得”改为“不得不”即可。
（4）把“这篇文章”和“他”交换位置，属于词序混乱的语病。
（5）把“不得不”去掉即可。
故答案为：
（1）外祖父发了脾气。
（2）那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。
（4）他对这篇文章很感兴趣。
（5）我的时装周推迟了。
7．品读句子，完成练习。
①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
②荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
（1）句①和句②分别把 广阔世界的大月亮 、 荷塘月色的奇景 与“小月亮”进行对比，突出了 故乡的“小月亮”在作者的心中是最亲切、最美好、最重要的，写出了作者对故乡的热爱与思念 。
（2）用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。
对比之下，酒店里的大餐怎么也比不上乡下的奶奶做的家常菜。
【解答】（1）从“我感到这些广阔世界的大月亮、荷塘月色的奇景”可知，作者分别把“广阔世界的大月亮”“荷塘月色的奇景”与“小月亮”进行了对比，突出了故选的“小月亮”在作者的心中是最亲切、最美好、最重要的，写出了作者对故乡的热爱与思念。
（2）用对比的手法表达内心的感受即可。
故答案为：
（1）广阔世界的大月亮 荷塘月色的奇景 故乡的“小月亮”在作者的心中是最亲切、最美好、最重要的，写出了作者对故乡的热爱与思念；
（2）对比之下，酒店里的大餐怎么也比不上乡下的奶奶做的家常菜。
8．童年就像一个玻璃罐，里面装满了甜蜜的糖果。近日，南昌市某小学五（1）班的同 学们进行了一次童年趣事分享活动，请你也加入其中吧！
乐乐：“暑假，我和小伙伴们组织了一场足球赛，可精彩了！”
含含：“ 我和哥哥参加了社区组织的保护环境的志愿活动！ ”
我：“ 我在妈妈的指导下学会了做蛋炒饭，我觉得自己长大了！ ”
【解答】写出自己在暑假的活动和同学分享。
故答案为：
我和哥哥参加了社区组织的保护环境的志愿活动！
我在妈妈的指导下学会了做蛋炒饭，我觉得自己长大了！
9．课外阅读。
月亮
夜晚，月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么温柔、恬静。
今夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡，于是一个人在学校后面的小树林中悠闲地散着步，独自享受这洁净的夜色。我抬头仰望那一望无际的苍穹，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中，我不由得想起了许多关于月的诗句。
“举杯邀明月，对影成三人”，在无数个漆黑的夜晚，是月无言地陪伴在你身边。“举头望明月，低头思故乡”，在无数个想家的日子里，是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久，千里共婵娟”，在每一个团圆的中秋之夜，是月为你送上一缕衷心的祝愿，希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使，无论是你高兴的时候，或是忧伤的时候，它总会在你身边默默地陪伴着，听你诉说着往日的故事。
夜渐渐地深了，我又一次抬头遥望天空中的你，你时而遮上害羞的容颜，给人一种朦胧之感，时而爬出高高的树梢，站在天空俯身凝望，有时你还会头戴一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。
夜空因皎月而明亮，世界因明月而温暖，在这繁星点点的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她洁净永恒。
（1）联系上下文解释词语。
苍穹： 广阔的天空。
芸芸众生： 指世间众多的普通人。
（2）用“ ”画出文中引用的有关月亮的诗句。在下面的横线上再写出一句关于月亮的诗句。
海上生明月，天涯共此时。
（3）“柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。”这句话运用了什么修辞方法？仿照这个句子再写一句话。 比喻。河边的垂柳青翠欲滴，随风起舞，像少女的秀发一样飘逸。
【解答】（1）考查了对词语的理解。联系上下文理解，苍穹：广阔的天空。芸芸众生：
（2）考查了学生的阅读理解及对诗歌的积累。通过阅读可知，文中引用的有关月亮的诗句有：“举杯邀明月，对影成三人”“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”。描写月亮的诗句如：海上生明月，天涯共此时。﹣﹣张九龄《望月怀远》。
（3）考查了学生对修辞方法的理解及仿写句子。从“柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头”可知，这句话把“柔和的月光”比作“流水”“琴声”运用了比喻的修辞方法。据此仿写即可。
故答案为：
（1）广阔的天空。
指世间众多的普通人。
（2）“举杯邀明月，对影成三人”“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”海上生明月，天涯共此时。
（3）比喻。河边的垂柳青翠欲滴，随风起舞，像少女的秀发一样飘逸。
10．《月是故乡明》的作者追忆了在故乡时的童年趣事，表达了对故乡浓浓的思念之情，其中环境描写、动作描写等细致到位。请你仿照这样的细节描写，写一段你和小伙伴的童年趣事。

我的童年趣事
童年是五彩缤纷的，但童年却只有一次，而在这一次的童年里，缀连着许多趣事，但有一件趣事却时时萦绕于心。
小时候，偶（我）特别调皮，常常给家人带来欢笑和麻烦。一个风和日丽的上午，偶（我）和几个小伙伴无聊至极，这时，一个小伙伴灵机一动悄悄的跟我们说：“来玩火吧！”我们异口同声的说：“好呀！”我们便飞快的跑回家拿了一个打火机，找了一些干柴，在找了一些塑料袋，开始玩火。但是，随之而来的灾难更是让人头痛。
我们把点燃的塑料袋，往干柴上一扔，接着火焰变迅速往上一窜，幸亏我们眼疾手快，把手缩了回来，要不然我们的手就会被火烫到。我们觉得这样玩火没意思。这时，我说：“咱们去玉米地找些玉米来烤一烤吃好不好？”我们想都不想就开始行动了。我们留两个人在这里看火，再派一个人回家拿筷子，另外几个人跟我到玉米地里掰玉米，不到几分钟就掰了五六条玉米回来了，我们先把外面的皮给剥掉，在拿到水池里洗一洗就OK了，我们用筷子把玉米串起来，每人各拿一条开始烤。火不够我们便往上加柴，那飘出来的香味真是炉火纯青。让我们馋的垂口欲滴，由于时间烤得太长，黄玉米已经改头换面成黑玉米了，吃时，苦在嘴里，却心里沾沾自喜，因为这是我们的劳动成果。突然，意想不到的事情发生了，一阵风把火苗吹到了稻草上，霎那间，熊熊大火直直的往上窜，像恶魔在吞噬，像火山爆发，熔岩吞噬，吓得我们抱头鼠窜，村里人看见熊熊大火，都提水来灭火，将近半个小时火才渐渐被扑灭，刚才那高高的稻草堆已经变成了一片焦炭地。
回到家，家里人这个大发雷霆，那个心急如焚，而我却躲在一旁嚎啕大哭。最后爷爷把自己含辛茹苦积蓄的稻草堆赔给了人家，我非常内疚，心想：爷爷已经年过七旬，辛辛苦苦的劳动成果，突然间化为乌有，仅仅是为了我的一己私欲。从那以后，我都小心行事，以免给家人带来麻烦。
哎，童年的回忆真是美好，我仿佛又回到的那个天真幼稚的世界，置身与其中，然而现在童年的时光已经失去，只能是心中那一份美好的温醇，也如陈年的酿酒久久弥香。
【解答】范文：
我的童年趣事
童年是五彩缤纷的，但童年却只有一次，而在这一次的童年里，缀连着许多趣事，但有一件趣事却时时萦绕于心。
小时候，我特别调皮，常常给家人带来欢笑和麻烦。一个风和日丽的上午，我和几个小伙伴无聊至极，这时，一个小伙伴灵机一动，悄悄地跟我们说：“我们来玩火吧！”我们异口同声地说：“好呀！”我们便飞快地跑回家拿了一个打火机，找了一些干柴，又找了一些塑料袋，开始玩火。但是，随之而来的灾难更是让人头痛。
我们把点燃的塑料袋，往干柴上一扔，火焰迅速往上一窜，幸亏我们眼疾手快，把手缩了回来，要不然我们的手就会被火烫到。我们觉得这样玩火没意思。这时，我说：“咱们去玉米地找些玉米来烤着吃好不好？”我们想都不想就开始行动了。我们留两个人在这里看火，再派一个人回家拿筷子，另外几个人跟我到玉米地里掰玉米，不到几分钟就掰了五六个玉米回来了，我们先把外面的皮给剥掉，再拿到水池里洗一洗就OK了。我们用筷子把玉米串起来，每人各拿一个开始烤。那烤出来的香味真让我们馋得垂涎欲滴，由于烤得时间太长，黄玉米已经改头换面变成黑玉米了，吃时，苦在嘴里，心里却沾沾自喜，因为这是我们的劳动成果。突然，意想不到的事情发生了，一阵风把火苗吹到了稻草上，霎间，熊熊大火直直地往上窜，像恶魔在吞噬，像火山爆发，吓得我们抱头鼠窜。村里人看见熊熊大火，都提水来灭火，将近半个小时才将火渐渐扑灭，刚才那高高的稻草堆已经变成了一片焦炭地。
回到家，家里人大发雷霆，我却躲在一旁嚎啕大哭。最后爷爷把自己辛苦积攒的稻草堆赔给了人家，我非常内疚。从那以后，我都小心行事，以免给家人带来麻烦。
哎，童年的回忆真是美好，我仿佛又回到的那个天真幼稚的世界，置身与其中，然而现在童年的时光已经逝去，只是心中那一份美好的温醇，如陈年的酒一样久久弥香。